Материал: 12. Аденовирусы. Коронавирусы

ФГБОУ ВО ПГМУ им. академика Е.А.Вагнера МЗРФ

Кафедра микробиологии и вирусологии

Утверждаю:

Зав. кафедрой микробиологии

и вирусологии

Проф. ____________ Э.С.Горовиц

Методическая разработка для дистанционного обучения студентов

Раздел Частная вирусология.

Занятие №

Тема: Респираторные вирусные инфекции (Коронавирусная инфекция, аденовирусная инфекция)

Курс - III, семестр- V

Факультеты: лечебный, педиатрический

Продолжительность занятия: 3 ч

Пермь - 2020

Тема занятия: Респираторные вирусные инфекции (Коронавирусная инфекция, аденовирусная инфекция)

АДЕНОВИРУСЫ.

Аденовирусы https://youtu.be/MJlx5q_PYpE

Контрольные вопросы.

1. Таксономия и Классификация аденовирусов.

2. Морфологические особенности аденовирусов. Зарисовать в тетради и подписать элементы вирусной частицы.

4.Антигенные свойства аденовирусов.

5.Назовите особенности репродукции аденовирусов, пользуясь рисунком 2.

Рис.2 Репродукция аденовируса

6. Какие модели применяют для культивирования аденовирусов?

7. Какие заболевания вызывают аденовирусы у человека? Какое заболевание аденовирусной этиологии (рис.3) часто встречается у детей?

Рис.3

8. С помощью какого метода выявляют антигены аденовирусов при экспрес-диагностике аденовирусной инфекции?

9. В чём заключается вирусологический метод диагностики аденовирусной инфекции? В какой реакции осуществляют серотипирование аденовирусов, выделенных от больных при заражении культур клеток?

10. В чём заключается серодиагностика аденовирусной инфекции?

Тестовые задания.

1.Аденовирусы относятся к роду:

а) Aviadenovirus

б) Bornavirus

в) Mastadenovirus

г) Alphavirus

2.Аденовирусы в своем составе имеют:

а) РНК;

б) ДНК;

в) суперкапсид;

г) транскриптазу;

3.Аденовирусы культивируются:

а) в организме лабораторных животных;

б) в организме куриных эмбрионов;

в) в культурах клеток из ткани аденоидов;

г) в культурах клеток из ткани мозга кроликов.

4.Для аденовирусов характерно:

а) цитопатическое действие при заражении культур клеток;

б) онкогенное действие на человека;

в) образование кристаллических структур в ядрах пораженных клеток;

г) образование телец Бабеша-Негри в цитоплазме инфицированных клеток.

5.У человека аденовирусы вызывают все, кроме:

а) ОРЗ;

б) розеолезную сыпь на коже;

в) риниты;

г) фарингиты.

6. Материалом для выделения вируса при аденовирусной инфекции служит все, кроме:

а) отделяемое из носа;

б) мазки из зева;

в) фекалии больных;

г) спинно-мозговая жидкость.

7. К прямым методам диагностики аденовирусной инфекции относится:

а) сероиндикация);

б) аллергическая проба;

в) определение нуклеиновой кислоты;

г). определение антител

8.Какой антиген аденовирусов позволяет определить типовую специфичность вируса?

а) С;

б) А;

и) Р;

г) В

9.Реакция тканевой нейтрализации (РТН) ставится с :

а) аденовирусным диагностикумом;

б) материалом аденоидов;

в) культурой вируса;

г) мазком из носоглотки

10. Какой иммунитет формируется после любой перенесённой аденовирусной инфекции?

а) прочный, пожизненный;

б) типоспецифический;

в) группоспецифический;

г) перекрестный

Ситуационные задачи

Задача 1. В детском учреждении возникла вспышка заболевания с симптомами поражения дыхательной системы, фарингитом, кератоконъюнктивитом. Какие вирусы могли вызвать это заболевание? Какие методы быстрой диагностики можно использовать для установления этиологии заболевания?

Задача 2. В армейском коллективе возникла вспышка заболевания, которое сопровождалось, симптомами ОРЗ и сильными болями в животе. Можно ли заподозрить аденовирусную природу заболевания? Какой материал необходимо взять для лабораторной диагностики?

Задача 3. У 1,5-летнего ребенка с острым респираторным заболеванием (ОРЗ) врач заподозрил аденовирусную инфекцию. С помощью РНГА в сыворотке больного вирусолог выявил антитела к аденовирусу в титре 1:40. В период выздоровления (через 2 недели) серологическое исследование повторили. Какой результат подтвердит предварительный диагноз?

КОРОНАВИРУСЫ

Лекция академика А.Г. Чучалина Коронавирусы. https://youtu.be/hTVZSwa7X5c

Контрольные вопросы.

1. Таксономия и классификация коронавирусов.

2. Название коронавируса и болезни, изученной в 2002 году?

3. Каковы особенности коронавируса MERS-CoV, открытого в 2012 году?

4. Пользуясь рис. Опишите структуру SARS-CoV-2 вируса и особенности его генома.

5.Какие функции несёт белок S коронавируса?

6.С какими рецепторами взаимодействует новый коронавирус в организме человека? Какие клетки являются мишенями для SARS-CОV-2?

7. За счёт какого механизма происходит выход вирионов из поражённой клетки?

8. Какие методы культивирования используются для изучения коронавирусов?

10. Каковы механизмы и пути передачи при CОVID-19?

12. Какой биоматериал получают для выявления коронавируса

а) у больного с признаками острой респираторной инфекции;

б) у больного с признаками поражения нижних дыхательных путей?

13.Дайте характеристику методам диагностики НКИ.

15. Какие виды вакцин против коронавирусной инфекции в настоящее время испытываются в нашей стране?

Тестовые задания.

Выберите один или несколько правильных ответов.

1. Возбудителем коронавирусной инфекции является представитель семейства:

а) Adenoviridae;

б) Picornaviridae;

в) Coronaviridae;

г) Rhabdoviridae;

д) Paramyxoviridae.

2. Семейство Coronaviridae включает роды:

а) Alphacoronavirus;

б) Betacoronavirus;

в) Deltacoronavirua;

г) Omegacoronavirus.

3. Официальным названием нового коронавируса является:

а) SARS-CoV;

б) MERS-CoV;

в) SARS-CoV-2;

г) SARS-CoV-19;

д) 2019-H CoV.

4. К какой группе патогенности относится новый коронавирус?

а) I

б) II

в) III

г) IV

5. Факторы передачи вируса SARS-CoV-2:

а) почва;

б) предметы обихода;

в) пищевые продукты;

г) воздух;

д) вода.

6. Инкубационный период при коронавирусной инфекции составляет:

а) 3-4 дня,

б) 4-9 дней,

в) 5-8 дней,

г) 7-10 дней,

д) 2-14 дней.

7. Факторы, предрасполагающие к тяжёлому течению заболевания

а) возраст менее 59 лет;

б) злокачественные заболевания;

в) гипертоническая болезнь;

г) артериальная гипотензия;

д) доброкачественные новообразования.

8. Наиболее частыми осложнениями при коронавирусной инфекции являются:

а) гайморит;

б) вирусная пневмония;

в) менингит;

г) отит;

д) гастрит.

9. Основным видом биоматериала для лабораторного исследования являются:

а) моча;

б) кал;

в) мазок из носоглотки и ротоглотки;

г) мокрота;

д) ликвор.

10. Основным методом лабораторной диагностики коронавирусной инфекции является:

а) ПЦР;

б) РИФ;

в) ИФА;

г) РНГА;

д) культивирование вируса в культуре клеток.

11. Меры профилактики, направленные на механизм передачи вируса:

а) соблюдение правил личной гигиены;

б) использование средств индивидуальной защиты;

в) применение иммуномодулирующих препаратов;

г) применение противовирусных препаратов.

12. Какие виды вакцин против COVID-19 в настоящее время испытываются в нашей стране:

а) «Спутник-V» - векторная вакцина;

б) живая вакцина для интраназального применения;

в) вакцина «ЭпиВакКорона» из синтетических пептидных антигенов;

г) инактивированная вакцина им. М.П.Чумакова.

Ситуационные задачи.

Задача 1. Пациент 53х лет вызвал врача на дом. Отмечается повышение температуры тела до 38,2° С, сухой кашель и недомогание. За 7 дней до начала заболевания был в контакте с родственником, у которого на другой день после обращения обнаружили коронавирусную инфекцию.

Какой биоматериал необходимо взять у больного для выявления вируса SARS-COV-2?

Какой метод будет использован для обнаружения коронавируса?

Задача 2. Пациент 62-х лет в течение одной недели перенёс ОРВИ с небольшим повышением температуры тела и редким кашлем. К врачу не обращался. В настоящее время состояние здоровья ухудшилось. Больной отмечает одышку и ощущение заложенности в грудной клетке. В связи с предположением коронавирусной инфекции исследовали мазки с ротоглотки и носоглотки. Результат был отрицательным.

Какие виды исследуемого материала необходимо взять у больного в такой ситуации с целью выявления вируса?

Задача 3. После поездки в Италию в семье из трех человек двое перенесли коронавирусную инфекцию в лёгкой форме. У третьего члена семьи не было никаких признаков инфекции.

Можно ли определить – не перенёс ли данный человек бессимптомную инфекцию?

Обучающие видео по теме

Аденовирусы https://youtu.be/MJlx5q_PYpE

Коронавирусы https://youtu.be/hTVZSwa7X5c

Рекомендуемая литература

Основная литература

1)Лекционный материал на портале ДО ПГМУ.

2). Борисов Л.Б. Медицинская микробиология, вирусология , иммунология: М.: ООО»МИА», 2016. 734 с.:ил.

3) Медицинская микробиология, вирусология и иммунология: учебник для студентов медицинских вузов. Под ред. А.А. Воробьева. Учебники и учеб. пособия для высшей школы. Издательство: Медицинское информационное агентство, 2012. – 702 с

.4) В.И.Покровский, О.К.Поздеев. Медицинская микробиология. М.,2006, 768 с.

5.Общая характеристика вирусов: методические рекомендации / Р.З.Кузяев, Л.П.Быкова. – Пермь: ФГБОУ ВО ПГМУ им академика Е.А. Вагнера Минздрава России, 2017. – 36с.