Материал: 1280

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Воронежская государственная лесотехническая академия»

Выпускная квалификационная научно-исследовательская работа - магистерская диссертация

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ МАГИСТРОВ

по направлению подготовки магистров 250400.68 «Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих

производств» профиль – Лесозаготовительное производство

Воронеж 2015

2

Сушков С.И., Макеев В.Н. Методические указания для самостоятельной работы магистров по выполнению выпускной квалификационной науч- но-исследовательской работы – магистерской диссертации по направлению подготовки магистров 250400.68 «Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств», профилю Лесозаготовительное производство. - Воронеж : ВГЛТА, 2015. -14 с.

Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВПО «ВГЛТА»

Рецензент: заведующий кафедрой технического сервиса и технологии машиностроения ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный аграрный университет имени императора Петра I» д.т.н., профессор В.К. Астанин

3

 

Оглавление

 

Введение...................................................................................................

4

1.

Цель и задачи научно-исследовательской работы...............................

5

2.

Формы научно-исследовательской работы в период обучения...........

9

3.

Содержание НИР в период обучения...................................................

9

4.

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы ..........

11

5.

Материально-техническое обеспечение самостоятельной работы

 

 

по НИР................................................................................................

12

6.

Требования к содержанию и оформлению отчета.............................

13

7.

Подведение итогов и оценка выполнения

 

 

научноисследовательской работы...................................................

13

Библиографический список....................................................................

14

4

Введение

Образовательная программа подготовки магистров, прежде всего, включает научно-исследовательскую работу в течение всего срока обучения. Целью научноисследовательской работы является освоение магистром методики проведения всех этапов научно-исследовательских работ - от постановки задачи исследования до подготовки статей, заявок на получение патента на изобретение, гранта, участие в конкурсе научных работ и т.д., вплоть до написания магистерской диссертации.

Тематика научно-исследовательской работы определяется темой магистерской диссертации и включает следующие составляющие:

-научно-исследовательская работа в семестре;

-практики: научно-производственная, педагогическая и научноисследовательская;

-подготовка и защита магистерской диссертации.

Объем каждого вида научно-исследовательской подготовки определяется учебным планом магистерской подготовки.

В соответствии с ФГОС ВПО научно-исследовательская работа обучающихся является обязательным разделом основной образовательной программы магистратуры и направлена на формирование общекультурных и профессиональных компетенций. Научно-исследовательская работа магистранта включает научноисследовательскую работу в семестре как отдельный вид деятельности. Семестровые НИР играют существенную роль в формировании у магистранта исследовательских компетенций.

Научно-исследовательская работа в семестре выполняется магистрантом под руководством научного руководителя. Направление научно-исследовательской работы магистранта определяется в соответствии с магистерской программой и темой магистерской диссертации.

Перечень форм научно-исследовательской работы в семестре для магистрантов 1-го и 2-го года обучения определяется учебным планом магистерской программы и индивидуальным планом магистранта, согласованным с руководителем.

Содержание научно-исследовательской работы магистранта в каждом семестре записывается в индивидуальном плане в разделе «Научно - исследовательская работа». План научно-исследовательской работы НИРМ разрабатывается научным руководителем магистранта, утверждается на заседании кафедры.

5

1. Цели и задачи научно-исследовательской работы

Цель научно-исследовательской работы в семестре - подготовить магистранта к самостоятельной научно-исследовательской работе, основным результатом которой является написание и успешная защита магистерской диссертации, и проведение научных исследований в составе творческого коллектива.

Задачи научно-исследовательской работы в семестре:

-разработка рабочих планов и программ проведения научных исследований и выполнение технических разработок;

-сбор, обработка и систематизация научно-технической информации по теме планируемых исследований, выбор методик и средств решения сформулированных задач;

-моделирование объектов и процессов в лесозаготовительном производстве в комплексе с целью анализа и оптимизации их параметров с использованием имеющихся средств исследований, включая стандартные пакеты прикладных программ;

-разработка программ экспериментальных исследований, ее реализация, включая выбор технических средств и обработку результатов;

-подготовка научно-технических отчетов в соответствии с требованиями нормативных документов, составление обзоров и подготовка публикаций;

-разработка рекомендаций по практическому использованию полученных результатов;

-разработка патентных документов для заявки на патент.

Врезультате самостоятельного выполнения научно-исследовательской работы в семестре магистр должен будет:

знать: перспективы и тенденции развития отрасли; новейшие достижения в области науки и техники по профилю направления; организацию лесозаготовительного производства; структуру его подразделений, цехов и отделов; техногенное воздействие производственных процессов на окружающую среду; технологию производства и технологическое оборудование; экономическую эффективность производства в целом и его подразделений;

уметь: использовать общенаучную методологию, логику и технологию проведения научно-исследовательской работы, оформлять ее результаты в различных формах научной продукции; составлять план проведения расчетных и экспериментальных работ, направленных на решение актуальной для предприятия внедренческой науч- но-исследовательской или опытно-конструкторской задачи; организовывать научно-исследовательскую, проектно-конструкторскую, рационализаторскую и изобретательскую деятельности; уметь оперировать большими массивами научной информации, самостоятельно работать с различными ее источниками; свободно ориентироваться в фундаментальной науке; проводить анализ эффективности

Источник: https://studfile.net/preview/16411312/