МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИИ КАЗАНСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
О.Ю. Баринова
EXERCISES FOR THE DEVELOPMENT
OF LOGICAL THINKING
Методическое пособие
Казань 2017
1
ББК 81.2 Б 24
Одобрено редакционно-издательским советом КЮИ МВД России
Рецензенты:
Кандидат филологических наук Э.Ф. Файзуллина (ЧУВО «РИИ»)
Кандидат педагогических наук, доцент И.Х. Телякова (Санкт-Петербургский университета МВД России)
Б 24 Баринова О.Ю.
Exercises for the development of logical thinking : методическое пособие / О.Ю.Баринова.- Казань: КЮИ МВД РФ, 2017. – 40 c.
Основная цель пособия – формирование логического мышления, расширение словарного запаса, развитие навыков перевода средствами иностранного языка. Пособие содержит лексико-грамматические упражнения.
Методическое пособие предназначено для курсантов и слушателей образовательных организаций системы МВД России.
ББК 81.2
©Казанский юридический институт МВД России, 2017
©Баринова О.Ю., 2017
2
Пояснительная записка
Предлагаемое методическое пособие предназначено для слушателей и курсантов I курса юридических вузов и факультетов, изучающих английский язык как дополнительный материал к основному учебнику.
Впособие включены современные аутентичные профессионально ориентированные материалы из правовых и общест- венно-политических источников Великобритании и США, обработанные и адаптированные для слушателей юридического профиля.
Всоответствии с требованиями учебных программ юриди- ческих вузов методическое пособие строится по принципам комплексности и интенсивности с применением новейших материалов, средств и методов преподавания. Интенсивность достигается за счет предоставления разнообразных текстов и заданий различного объема и степени сложности в пределах одного раздела.
Пособие построено на традиционной методике с применением упражнений мыслительно-коммуникативного характера.
Приобретение нового словарного запаса, развитие навыков перевода осуществляется при выполнении упражнений к изучаемым текстам.
Пособие рассчитано примерно на 30 учебных часов. На каждый Unit рекомендуется планировать примерно 3 учебных часа в зависимости от сложности материала и степени его усвоения обучаемыми.
Пособие позволяет обучать курсантов и слушателей с различным уровнем знаний и обеспечивает широкие возможности аудиторной и самостоятельной работы. Правовая и общая лексика вводятся тематически, закрепляются в разнообразных упражнениях и находят свое применение в дискуссиях и ролевых играх.
3
UNIT 1
Read and translate the text:
What your writing reveals
In a garden room at the back of her house, Renna Nezos sits at her desk. In front of her is a large sheet of yellow paper. She looks carefully at the small writing squeezed uncomfortably into one comer of the page. There is definitely something strange about it.
Mrs. Nezos holds the paper up to the light and speaks rapidly into the telephone. There is a tremor in the writing. I think there could be several explanations. Epilepsy. Alcohol perhaps. Or even drugs...There is a silence as the listener - a personnel manager at SG Warburg - digests this unexpected news.
Mrs. Nezos is principal of the London Academy of Graphology and is a professional graphologist who has analyzed 25,000 samples of handwriting over the past 20 years. It is her job to examine the handwriting she is sent for hidden characteristics and possible weaknesses.
And she is not alone. In Europe, graphology is popular in business. Swiss companies use it in at least 50% of general management appointments, while in France and Germany it is even more common than that.
Mrs. Nezos does not say she can guess the age or gender of the writer, stupidity, looks or destiny. But she believes that handwriting can show if someone is sensitive, imaginative, reliable or honest.
4
Vocabulary
Squeeze - сжатие
Rapidly - быстро
Digest -обзор
Use - использовать
Guess - предложение
Reliable - надежный
1. True or false? Compare with a partner.
1.Mrs. Nezos looks at people's handwriting and believes she can tell something of their character.
2.She is very experienced.
3.She can cell the sex of the writer, and how old they are.
4.At the moment she is analyzing the handwriting of the personnel manager at SG Warburg.
5.Graphology (reading character in handwriting) is used quite often to help select employees for jobs in Europe.
2. Discuss in groups.
1.Do you believe her?
2.Do you think it is a good idea for companies to use handwriting analysis in job applications?
3.If companies use handwriting analysis, should they tell the candidates?
4.Do you think handwriting analysis is more useful for some jobs than others?
3. Here are some social 'rules'. Imagine you are talking about Britain and choose the best sentence ending for each one. If you don't know an answer, have a guess.
If you go to the theatre
a) you can wear what you like.
5