МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Г.Ф. МОРОЗОВА»
Кафедра вычислительной техники и информационных систем
Системная инженерия методические указания для самостоятельной работы студентов
по направлению подготовки
09.04.02 «Информационные системы и технологии»
Воронеж 2016
УДК 004.43
Лапшина М.Л. «Системная инженерия» [Текст]: методические указания для самостоятельной работы студентов по направлению подготовки 09.04.02 «Информационные системы и технологии» / М.Л. Лапшина; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ им. Г.Ф. МОРОЗОВА». – Воронеж, 2016. –
8 с.
Методические указания разработаны в соответствии с решением кафедры вычислительной техники и информационных систем
Составитель: д.т.н., профессор каф. ВТ и ИС М.Л. Лапшина
Методические указания утверждены на заседании кафедры ВТ и ИС 13.01.2016 г., протокол № 7.
2
|
СОДЕРЖАНИЕ |
|
|
|
Стр. |
1. |
Общие рекомендации |
4 |
2. |
Теоретический материал |
4 |
3. |
Лабораторные работы |
6 |
4. |
Темы для самостоятельного изучения |
6 |
5. |
Учебно-методические материалы по дисциплине |
6 |
3
1. ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Дисциплина «Системная инженерия» относится к дисциплинам базовой части Учебного плана и предусматривает чтение лекций, проведение лабора-
торных работ, тестовых заданий и различного рода консультаций.
Цель дисциплины – обучение студентов основам системного подхода к анализу и построению информационных систем, формирование теоретиче-
ских и практических основ научно-исследовательской и инновационной дея-
тельности.
Изучение дисциплины «Системная инженерия» необходимо для подго-
товки студента к написанию выпускной квалификационной работы.
В результате изучения дисциплины студент должен
уметь: определять цели функционирования сложных технических про-
ектов и систем различного назначения и производить их декомпозицию; - оп-
ределять показатели качества функционирования систем, производить их ад-
дитивную и мультипликативную свѐртку, задавать требования к показателям качества; организовывать процедуру систематизации экспертного оценива-
ния, разрабатывать экспертные вопросники и обрабатывать полученные ре-
зультаты; решать типовые задачи анализа, синтеза и декомпозиции систем различного назначения;
владеть: методами системного анализа в исследовании информацион-
ных систем; теоретическими и практическими основами для проектно-
конструкторской, научно-исследовательской и инновационной деятельности.
2. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ
Раздел 1. Введение в системную инженерию
-Обзор истории системной инженерии, еѐ предмет.
-Место системной инженерии в процессе разработки и эксплуатации информационных систем.
4
-Связь системной инженерии с программной инженерией и управлением проектами.
-Процессы управления системной инженерией.
-Стандарты системной инженерии
Раздел 2. Методы проведения системных исследований
-Системный подход и системное мышление
-Понятие системы. Элемент системы. Виды систем.
-Множественность групп описаний системы.
-Функция – конструкция – процессы – материал, эволюция, соотноше-
ние между системным мышлением и системной инженерией.
-Жизненный цикл системы
-Форма жизненного цикла системы и еѐ выбор.
-Описание жизненного цикла.
-Типовые варианты жизненного цикла разных систем.
-Инженерная и менеджерская группы описаний жизненного цикла сис-
тем.
- Характеристика практик жизненного цикла, их состав. Практики сис-
темной инженерии
-Необходимость выбора метода и инструментов.
-Краткая характеристика каждой из практик системной инженерии. Ин-
женерия требований
- Понятие об инженерии требований. Виды требований: требования за-
интересованных сторон, требования к системе, требования логической архи-
тектуры, требования физической архитектуры, нефункциональные требова-
ния.
- Наборы требований, их критерии хорошей сформулированности.
5