Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Высшего профессионального образования
«Воронежская государственная лесотехническая академия»
ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ОРГАНИЗАЦИИ И БЕЗОПАСНОСТИ ДВИЖЕНИЯ
Методические указания для самостоятельной работы студентов по направлению подготовки
23.03.01 (190700.62) – Технология транспортных процессов профиль – Организация и безопасность движения
Воронеж 2015
2
УДК 656.01
Артемов А.Ю. Введение в профессиональную деятельность по организации и безопасности движения [Текст] : методические указания для самостоятельной работы студентов по направлению подготовки 23.03.01 (190700.62) – Технология транспортных процессов (профиль – Организация и безопасность движения) / А.Ю. Артемов, В.А. Зеликов, Р.А. Кораблев, Р.А. Сподарев; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО «ВГЛТА». – Воронеж, 2015. – 23 с.
Печатается по решению учебно-методической комиссии по укрупненной группе 190000 «Транспортные средства» ФГБОУ ВПО «ВГЛТА»
(протокол № 5 от 29.01.2015 г.)
Рецензент
.
|
3 |
|
|
СОДЕРЖАНИЕ |
|
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………. |
4 |
|
1 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ…….. |
5 |
|
2 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ…………………………………………. |
5 |
|
2.1 |
Организация и методика обучения в ВГЛТА…………………………. |
5 |
2.2 |
Водитель в системе «водитель-автомобиль-дорога-среда»………….. |
5 |
2.3 |
Автомобиль в системе «водитель-автомобиль-дорога-среда»….…… |
5 |
2.4 |
Дорога в системе «водитель-автомобиль-дорога-среда»…………….. |
5 |
2.5 |
Среда в системе «водитель-автомобиль-дорога-среда»……………… |
6 |
2.6 |
Структура системы управления обеспечением безопасности |
|
|
дорожного движения в РФ…………………………………………….. |
6 |
2.7 |
Основы организации дорожного движения…………………………. |
6 |
2.8 |
Дорожно-транспортные происшествия, их учет, анализ и |
|
|
расследование………………………………………………………….. |
6 |
2.9 |
Пути совершенствования организации и безопасности дорожного |
|
|
движения……………………………………………………………….. |
6 |
3 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ |
|
|
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ………………………………………… |
6 |
|
3.1 |
Выбор темы реферата………………………………………………….. |
7 |
3.2 |
Структура, объем и содержание реферата…………………………….. |
8 |
3.3 |
Написание и оформление реферата……………………………………. |
10 |
3.4 |
Оформление презентации……………………………………………… |
11 |
3.5 |
Критерии оценки реферата и презентации……………………………. |
13 |
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………………. |
13 |
|
Приложение А. Темы рефератов по дисциплине…………………………… |
14 |
|
Приложение Б. Вопросы к зачету…………………………………………… |
19 |
|
Приложение В. Образец оформления титульного листа для реферата…... |
22 |
|
4
ВВЕДЕНИЕ
Самостоятельная работа студентов – это одно из основополагающих требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, планируемая учебная, учебноисследовательская работа студентов, выполняемая во внеаудиторное (аудиторное) время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.
Целью самостоятельной работы студентов является овладение фундаментальными знаниями, профессиональными умениями и навыками деятельности по профилю подготовки, опытом творческой деятельности.
В процессе подготовки студента главным является не усвоение готовых знаний, а формирование у него способностей самостоятельно добывать знания, творчески их использовать на основе известных или вновь созданных способов и средств деятельности. В связи с этим обучение высшем образовательном учреждении включает в себя две, практически одинаковые по объему и взаимовлиянию части – процесса обучения и процесса самообучения. Поэтому самостоятельная работа студентов должна стать эффективной и целенаправленной работой. Формы самостоятельной работы студентов разнообразны. Они включают в себя:
-изучение и систематизацию официальных государственных документов – законов, постановлений, указов, нормативно-инструкционных и справочных материалов с использованием информационно-поисковых систем "Кон- сультант-плюс", глобальной сети "Интернет";
-составление конспектов по изученным темам;
-изучение учебной, научной и методической литературы, материалов периодических изданий с привлечением электронных средств официальной, периодической и научной информации;
-подготовку докладов и сообщений;
-подготовку студентов к сдаче экзаменационной сессии.
Методические рекомендации обеспечивают эффективное достижение целей самостоятельной работы, оказывают помощь в ее выполнении.
Методические рекомендации могут использоваться в обучении студентов очной и заочной форм обучения.
5
1 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
Дисциплина «Введение в профессиональную деятельность по организации и безопасности движения» включает девять тем, содержание которых приведено в разделе №2.
При подборе научной и учебной литературы желательно руководствоваться списком, приведенным в данных методических указаниях для самостоятельной работы студентов.
В процессе изучения дисциплины у будущих специалистов должны сформироваться представления об основах организации и безопасности движения.
Контрольные вопросы для проверки знаний студентов по дисциплине приведены в приложении Б. Зачет по дисциплине проводится в виде устного опроса по данным вопросам.
2 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1 Организация и методика обучения в ВГЛТА
Воронежская государственная лесотехническая академия. Система подготовки специалистов в ВГЛТА. Особенности обучения в ВУЗе. Информационное обеспечение учебного процесса.
2.2 Водитель в системе «водитель-автомобиль-дорога-среда»
Система «водитель-автомобиль-дорога-среда» (ВАДС). Водитель как оператор управления сложной системы. Способность человека к водительской деятельности. Профессиональная подготовка и опыт водителя. Возраст водителя как фактор, влияющий на надежность функционирования системы ВАДС. Психофизиологические характеристики водителя.
2.3 Автомобиль в системе «водитель-автомобиль-дорога-среда»
Место автомобильного транспорта в транспортной системе страны. Классификация автотранспортных средств. Безопасность транспортных средств. Активная безопасность автомобиля. Пассивная безопасность автомобиля. Послеаварийная безопасность автомобиля. Экологическая безопасность автомобиля.
2.4 Дорога в системе «водитель-автомобиль-дорога-среда»
Особенности дороги, как элемента системы ВАДС. Элементы автомобильной дороги. Классификация автомобильных дорог. Влияние дорожных условий на безопасность движения.