Материал: 1957

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

Вариант 8

С

и

 

б

Вариант 9

А

 

Д

 

И

11

Вариант 10

С

 

 

и

 

 

б

 

 

 

А

 

Контрольные вопросы для защиты лабораторной работы №3

1.

Что такое буферы?

 

 

2. Что такое буферная память? Каковы ее назначения?

3.

Что такое SketchUp?

И

 

 

 

4.

В чем состоят отличия SketchUpДот других систем автоматизированного

проектирования?

 

 

5.

Как в SketchUp можно изменять формы созданных изображений?

6.

Как в SketchUp можно перемещать созданные изображения?

7.

Как в SketchUp можно добавлять компоненты изменения (замены) в

интерактивном режиме?

12

страницы. Ввод текста. Язык.».

8.Как в SketchUp копируются объекты?

9.Как в SketchUp вызывать изображения материалов?

10.Как в SketchUp вы можете корректировать изображения материалов?

Теоретические положения, необходимые для выполнения лабораторной работы изложены в [1, 2].

Лабораторная работа №4: Ввод текстового документа в программе

GoogleSketchUp с помощью буфера памяти. Редактирование информации

С

 

Цель – освоен е создан я плоского и объемного вариантов текста в программе

GoogleSketchUp.

 

Задание: текст, созданный в ла ораторной работе №1 «Структура программы Word.

и

 

Дислокац я. Запуск программы Word. Параметры страницы. Ввод текста. Язык.»,

написать в программе GoogleSketchUp в двух вариантах:

б

1). при помощи команды «Текст»;

Д

2). при помощи команды «3D-Текст».

Исходные данные: см. текстАв исходных данных к лабораторной работе №1 «Структура программы Word. Дислокация. Запуск программы Word. Параметры

1.Как создать текст в программе GoogleSketchUpИпри помощи команды «Текст»?

2.Как создать текст в программе GoogleSketchUp при помощи команды «3DТекст»?

3.Где удобнее подготовить подоснову для 3D моделирования?

4.Для каких контуров текста удобно моделирование в 2D векторном редакторе?

5.Как создать в программе GoogleSketchUp объемные буквы?

13

6. Что нужно сделать для того, чтобы задать объемным буквам требуемую высоту?

7. Что нужно сделать для того, чтобы задать объемным буквам требуемую толщину?

8. Как задать объемным буквам требуемый стиль текста?

С9. При помощи каких команд объемный текст устанавливается в требуемое

положен е в пространстве?

Теоретическ10. Как задать тексту требуемый цвет?

е положен я, нео ходимые для выполнения лабораторной работы изложены в [1, 2].

Лабораторнаябра ота №5: Структура программы и принцип работы

Excel, как: ячейка, математическиеАоператоры, настройка и редактирование панели быстрого доступа, построение геометрии, графиков.

программы Excel. Дислокация. Запуск программы Excel

Цель – освоить и уметь пользоваться такими базовыми понятиями программы

Задание: вызвать панель быстрого доступа к команде построения графиков и

построить график функции, уравнение которой приведено в таблице исходных

 

И

данных.

Д

14

Исходные данные:

 

№

 

Вид и уравнение

 

 

 

 

 

 

Значение координаты х, см

 

 

 

 

 

 

 

 

 

вар.

 

функции

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

Квадратичная,

-10

-9

-

-

-

-

 

-

-

2

 

-

0

 

1

2

3

 

4

5

 

6

7

8

9

10

 

 

у=х2

8

7

6

5

4

3

 

1

 

 

 

С

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

тепенная, у=хп,

-10

-9

-

-

-

-

-

-

2

 

-

0

 

1

2

3

 

4

5

 

6

7

8

9

10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

п=5

 

 

8

7

6

5

 

4

3

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Логар фм ческая,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

-

-

-

-

-

-

-

-

-

 

-

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

 

 

 

, а=2

б

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

тепенная, у=хп,

-10

-9

- - -

-

-

-

2

 

-

0

 

1

2

3

 

4

5

 

6

7

8

9

10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8

7

6

5

 

4

3

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ип=3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Степенная, у=хп,

 

 

- - -

-

-

-

 

 

-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

А

1

0

 

1

2

3

 

4

5

 

6

7

8

9

10

 

 

 

п=7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

 

Синус, у=sin х

-10

-9

-

-

-

-

-

-

2

 

-

0

 

1

2

3

 

4

5

 

6

7

8

9

10

 

 

 

 

 

 

8

7

6

5

4

3

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

 

Косинус, у=cos х

-10

-9

-

-

Д

 

4

5

 

6

7

8

9

10

 

-

-

-

-

2

-

0

 

1

2

3

 

 

 

 

 

 

 

 

8

7

6

5

4

3

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8

 

Тангенс, у=

-10

-9

-

-

-

-

-

-

2

И

8

9

10

 

-

0

 

1

2

3

 

4

5

 

6

7

 

 

 

 

 

 

8

7

6

5

4

3

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9

 

Котангенс,

-10

-9

- - - - - -

2

-

0

 

1

2

3

 

4

5

 

6

7

8

9

10

 

 

 

 

 

 

8

7

6

5

4

3

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10

 

Секанс,

-10

-9

- - - - - -

2

-

0

 

1

2

3

 

4

5

 

6

7

8

9

10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8

7

6

5

4

3

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15

Источник: https://studfile.net/preview/16408014/

Смотрите также:

Динаміка змін у структурі економічно активного населення України
Дисциплина Русский язык и культура речи Обучающийся Сотникова Анна Викторовна Преподаватель Пинаева Ирина Юрьевна
К вопросу об определении границ городских агломераций: мировой опыт и формулировка проблемы
Конкурентоспособность туристского предприятия в современных условиях
Краеведческий уголок как средство формирования интереса к истории родного края на уроках по предмету Окружающий мир у детей младшего школьного возраста
Методические указания к практическим занятиям № 1–3 по дисциплине «Аппаратные средства телекоммуникационных систем» для студентов специальности «Информационная безопасность телекоммуникационных систем». Разинкин К.А
Об эффективности и некоторых аспектах политического управления в контексте российской конституции
Определение характеристик водосбора
Основы экономической теории
Сколиоз: причины появления, клиническая картина, возрастные особенности.