1
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Г.Ф. МОРОЗОВА»
НЕДРЕВЕСНАЯ ПРОДУКЦИЯ ЛЕСА
Методические указания к выполнению курсового проекта для студентов по направлению подготовки 05.03.06 – Экология и природопользование
Воронеж 2016
2
УДК 630*5
Капитонов Д.Ю. Недревесная продукция леса [Текст] : методические указания к выполнению курсового проекта для студентов по направлению подготовки 05.03.06 – Экология и природопользование / Д. Ю. Капитонов Н.А. Харченко; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». - Воронеж, 2016. - 11 с.
Печатается по решению учебно-методического совета |
|
ФГБОУ ВО «ВГЛТУ» (протокол № ... от ...................... |
г.) |
Рецензент: директор ВНИИЛГиСбиотех, канд. биол. Корчагин О.М.
СОДЕРЖАНИЕ |
|
Введение |
3 |
Цели и учебные задачи курсового проекта |
4 |
Организация, порядок и методика выполнения курсового проекта |
4 |
Требования к выбору тем курсового проекта |
5 |
Основные требования к написанию курсового проекта |
5 |
Библиографический список |
8 |
3
ВВЕДЕНИЕ
Важнейшим элементом обучения студентов по дисциплине «Недревесная продукция леса» в Воронежском государственном лесотехническом университете академии по направлению подготовки «Экология и природопользование» является выполнение и публичная защита курсового проекта, отражающей уровень теоретической и практической подготовки студентов в области комплексного использования лесных экосистем, получения различных видов продукции не менее ценной, чем сама древесина, оценки лесных растительных ресурсов и рационального использования биологических ресурсов в рамках обозначенной дисциплины.
Курсовой проект - это своеобразный труд по обобщению и анализу литературного материала, выполненным расчетам, оформленный в соответствии с требованиями, предъявляемыми к данному виду студенческих работ. Он должен представлять собой логически завершенное исследование, которое требует от студента способности и умения критического анализа и теоретического обобщения современных проблемных вопросов, самостоятельного подбора материала по раскрываемой теме, составления таблиц, графиков, диаграмм, карт, а также умения делать научно обоснованные обобщения и выводы, исходя из теоретических и практических данных по рассматриваемой проблеме.
В курсовом проекте по дисциплине «Недревесная продукция леса» должны найти отражение вопросы количественного и качественного учета различного органического вещества, продуцируемого лесом, а также совершенствования использования конкретного вида ресурса, минимизации его потерь на всех (или одном из этапов) этапах ресурсного цикла и уменьшения влияния на окружающую среду в процессе эксплуатации ресурсного потенциала. В данной связи курсовой проект в обязательном порядке должен иметь конструктивные предложения по сохранению, возобновлению и эффективному, не истощительному использованию биологических ресурсов.
ЦЕЛИ И УЧЕБНЫЕ ЗАДАЧИ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
4
Целью курсового проекта является учет, комплексная оценка конкретных биологических ресурсов леса, а также проектирование мероприятий по их освоению, воспроизводству, сохранению и усилению их полезного влияния на окружающую среду.
В соответствии с данной целью в курсовом проекте должны быть решены следующие задачи:
-обоснование актуальности и значимости выбранной темы на современном этапе социально-экономического развития общества в рамках новейших теорий и концепций;
-теоретический анализ состояния раскрываемой проблемы или задачи с позиции рационального использования биологических ресурсов леса и охраны окружающей среды;
-анализ состояния использования определенного вида ресурса, включающий специфику изучаемого ресурса, его методы выявления, учета
иоценки, положительные и отрицательные аспекты использования;
-разработка рекомендаций по рациональному использованию биологических ресурсов с учетом их специфики и уменьшению воздействия на различные компоненты лесной экосистемы, обоснование эффективности использования ресурсного потенциала;
-обобщение полученных в результате проведенных исследований материалов и формулирование выводов;
-закрепление навыков владения современной методикой и техникой решения задач, поставленных в курсовом проекте.
ОРГАНИЗАЦИЯ, ПОРЯДОК И МЕТОДИКА ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
Исходными данными для выполнения курсового проекта служат материалы предприятий, научно-исследовательских организаций, чья деятельность связана с ресурсопользованием и (или) охраной окружающей
5
среды, в результате чего накоплен положительный опыт по решению проблем оценки биологических ресурсов леса.
ТРЕБОВАНИЯ К ВЫБОРУ ТЕМ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
Выбор темы курсового проекта (КП) осуществляется студентом по желанию из списка тем КП, предложенного в рамках дисциплины «Биологические ресурсы леса», согласно разработанной и утвержденной учебной программе. Студент, исходя из учета потенциальных перспектив своей производственной деятельности, а также научных интересов и приоритетов, вправе самостоятельно предложить тему КП, при этом она должна соответствовать учебной программе.
Тема КП закрепляется за студентом на основании его выбора. Любые изменения в теме КП осуществляются после согласования с преподавателем.
Основной тематикой КП по дисциплине «Недревесная продукция леса» направления подготовки «Экология и природопользование» является «Проект комплексного освоения недревесной продукции леса ………..
(название лесхоза, лесничества)».
Тема должна охватывать несколько биологических ресурсов леса.
ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К НАПИСАНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
Структура КП состоит из пояснительной записки к нему и графической (иллюстративной, расчетной) части. Указанные материалы должны оформляться в соответствии с требованиями (16) и настоящими методическими рекомендациями.
Пояснительная записка к КП включает в себя:
-титульный лист;
-реферат;
-содержание;
-основную часть;