Вывод Таким образом, проживание кризисов
ребенком и подростком ведет к формированию новых умений, навыков, ценностей и установок актуальных, а порой просто необходимых на определенном этапе жизни человека.
Критические периоды развития, являясь результатом биологической и психосоциальной перестройки развивающегося организма отражают объективные закономерности
формирования новых уровней функционирования организма.
В этом и заключается их прогрессивный смысл!!!