24

1. Цели и задачи дисциплины

1.1. Цели дисциплины заключаются в формировании у магистрантов целостного представлении об основных принципах и методах юридической науки, развитии навыков и умений самостоятельной научно-исследовательской работы, формировании теоретико-методологической культуры, проявляющейся в успешном применении всего арсенала познавательных средств, адекватных соответствующему предмету изучения.

1.2. Задачи дисциплины:

• раскрытие специфики юридической науки как особого вида познавательной деятельности человека и выявление основных этапов её исторического развития;

• определение сущности понятий «метод», «методология», «подход», «парадигма» и их роли в познавательном процессе;

• выявление основных этапов и методов эмпирического и теоретического уровней познания;

• закрепление навыков научного поиска в ходе написания и защиты контрольной работы по проблематике курса «История и методология юридической науки»

2. Место дисциплины в системе ооп

ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900.68 Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр») предусматривает изучение курса «История и методология юридической науки» как базовой части профессионального цикла наряду с дисциплинами «История политических и правовых учений», «Сравнительное правоведение», «Актуальные проблемы права», которые входят в структуру ООП магистратуры и направлены на совершенствование системы подготовки высококвалифицированных кадров, соответствующих возросшим требованиям современной научной и практической деятельности в правовой сфере.

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины «История и методология юридической науки» направлен на формирование общекультурных и профессиональных компетенций:

3.1. Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

• осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

• способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3);

• компетентным использованием на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-5).

3.2. Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

• способностью разрабатывать нормативно-правовые акты (ПК-1);

• способностью выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения (ПК-6);

• способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7);

• способностью давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-8);

• способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11);

• способностью преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12);

• способностью организовывать и проводить педагогические исследования (ПК-14).

В результате изучения дисциплины «История и методология юридической науки» выпускник должен:

знать принципы профессионального мышления современного юриста; основы правовой культуры; критерии оценки политико-правовых доктрин; основные типы научного познания; понятие и принципы методологии юридической науки; методы юриспруденции как самостоятельной науки; современные теории научного познания; различные стили и образы юридического познания (ОК-1-5), (ПК-1-15).

уметь дискутировать, отстаивать и выражать свои мысли, обосновывать свои аргументы; применять полученные знания для понимания закономерностей развития права, для использования в процессе правотворчества и научно-исследовательской работы (ОК-1-5), (ПК-1-15).

владеть приёмами методологии правовой науки; методикой самостоятельного изучения и анализа политико-правовых доктрин, исторического процесса становления и развития юридической науки (ОК-1-5), (ПК-1-15).

4. Содержание дисциплины «История и методология юридической науки»

4.1. Программа дисциплины

1. Предмет, структура и функции юридической науки

Юриспруденция как важнейший элемент системы социогуманитарных наук. Основные закономерности возникновения, развития и функционирования права как объекта юридической науки. Сущность права. Специфика правосознания. Правоведение и его соотношение с философией, социологией, политологией, этикой. Исторические, теоретические, прикладные, отраслевые и международные правовые науки. Основные функции юридической науки: описание, объяснение, прогнозирование правовых явлений и процессов, внедрение в практику результатов исследований в области права. Процессы дифференциации интеграции в правоведении. Правоведение как методология прикладных и отраслевых юридических наук.

2. Основные этапы развития юридической науки

Политико-правовые учения Древнего Востока (Индия, Китай). Платон о государстве, праве и законах. Рационализация правовых идей в философии Аристотеля. Зарождение, расцвет и упадок Римского права (Законы XII Таблиц, Цицерон, Папиниан, Юстиниан). Учение о божественном праве в эпоху Средневековья (Августин, Фома Аквинский). Роль Макиавелли в становлении науки о праве и государстве. Правовые взгляды Гоббса и Монтескьё. Учение Канта о государстве, праве и политике. Философия права Гегеля. Правовой позитивизм Конта. Марксистская концепция права и государства. Юридический позитивизм (Остин, Кельзен). Неокантианская теория права (Штамлер, Кистяковский). Социологическая школа права (Иеринг, Эрлих, Дюги). Психологическая теория права (Петражицкий). Правовые идеи Иллариона, митрополита Киевского. Доктрина «Москва – Третий Рим». Полемика Ивана Грозного и Андрея Курбского о государстве и праве. Российская юриспруденция во второй половине XIX века. Правопонимание советского периода. Правоведение в постсоветской России. Современные теории права (Арон, Бжезинский, Кауфман, Фуллер).

3. Специфика познавательного процесса в юридической науке, его структура, формы и этапы

Рефлексивность, организованность, методичность и системность как характерные черты юриспруденции. Проблема, факт, гипотеза, теория, закон как формы познания в юриспруденции. Роль идеалов норм, стилей и парадигм в юридической науке. Этапы исследования: выявление проблемы и её формулировка; определение степени научной разработанности проблем; фиксация объекта и предмета исследования; постановка цели и задач научной работы; сбор и аналитико-синтетическая обработка информации по изучаемой проблеме; выдвижение гипотез (версий) и выбор рабочей гипотезы; формирование комплекса познавательных средств; доказательство гипотезы; составление научного отчета, содержащего полученные результаты и формулировку предложений по их использованию в юридической науке и практике, определение перспективных направлений дальнейшего исследования соответствующего предмета.

4. Методы познания в юридической науке

Понятия «метод», «методика», «методология». Основные подходы, применяемые в юриспруденции. Парадигмы и научно-исследовательские программы современного правоведения. Проблема классификации методов. Структура и методы эмпирического правоведения (наблюдение, сравнение, измерение, моделирование, эксперимент и т.д.). Эксперимент как основной метод эмпирического познания. Виды эксперимента. Особенности мысленного эксперимента. Функции эксперимента в исследовательском процессе. Понятие юридической техники и технологии. Современные информационные технологии и их роль в правоведческих исследованиях.

Структура и методы теоретической юриспруденции. Роль философских методов в правовых исследованиях. Дедукция как основной метод построения правовой теории. Требования, предъявляемые к теории (непротиворечивость, простота, преемственность).

5. Истина и её критерии в юриспруденции

Основные концепции истины (корреспондентная, марксистская, конвенциалистская, прагматическая, когерентная). Соотношение понятий «истина» и «правда». Понятие истины в правоведении. Диалектика абсолютной и относительной истины. Конкретность истины. Критерии истины (практика, логическая непротиворечивость, экономичность, чувственная достоверность, интуитивная очевидность, мнение экспертов и т. д.). Верификация и фальсификация как способы проверки истинности теории. Экспериментальная проверка истинности теории.

6. Этос юриспруденции

Соотношение морали и права. Этические проблемы в современной юриспруденции. Критика позиции «ценностной нейтральности» (в том числе–моральной) юридической науки. Включение элементов морали в процесс выбора стратегий исследования в правоведении. Свобода исследования и моральная ответственность ученого-юриста. Профессиональная этика юриста.

4.2. Развёрнутый тематический план лекций

и практических (семинарских) занятий

Тема 1

Содержание, предмет, структура и функции курса «История и методология юридической науки»

План

1. Предмет и структура юридической науки.

2. Место юриспруденции в системе социогуманитарных наук.

3. Методологическая функция юридической науки.

4. Процессы дифференциации и интеграции правовых наук.

Тема 2

Основные этапы развития юридической науки

План

1. Правовые учения Древнего мира (Индия, Китай, Древняя Греция). Становление, расцвет и упадок Римского права.

2. Правовые учения Средневековья и Эпохи Возрождения.

3. Учения о праве и государстве в Новое время.

4. Современные теории права и государства.

Тема 3

Познавательный процесс в юридической науке: специфика, структура, формы и этапы

План

1. Рефлексивность, методичность и системность как характерные черты познания в юридической науке.

2. Проблема, факт, гипотеза, теория, закон как формы познавательного процесса.

3. Идеалы, нормы и стили в правовых исследованиях.

4. Основные этапы исследовательской работы.

Тема 4

Методы познания в юридической науке

План

1. Методы эмпирических правовых исследований.

2. Сущность и роль эксперимента в юридической науке.

3. Методы построения правовых теорий.

4. Проблема проверки правовых теорий.

Тема 5

Истина и её критерии в юриспруденции

1. Философские концепции истины.

2. Понятие «истина» и «правда».

3. Критерии истины.

4. Способы проверки истинности теории.

4.3. Тематика контрольной работы по дисциплине

«История и методология науки»

1. Взаимосвязь юридической науки с философией, социологией, политологией и этикой.

2. Место и роль юридической науки в системе прикладных и отраслевых наук о праве.

3. Учение буддизма о государстве и праве.

4. Правовые взгляды конфуцианцев и легистов.

5. Учение Платона о государстве и законах.

6. Политика и право в философии Аристотеля.

7. Становление, расцвет и упадок Римского права (законы XII Таблиц, Цицерон, Папиниан, Юстиниан).

8. Учение о божественном праве в эпоху Средневековья (Аврелий Августин, Фома Аквинский).

9. Роль Макиавелли в становлении науки о праве и государстве.

10. Учение о праве и власти Гоббса и Монтескьё.

11. Политико-правовые идеи Канта.

12. Философия права Гегеля.

13. Правовой позитивизм Конта.

14. Марксистское правопонимание.

15. Концепции юридического позитивизма (Остин, Кельзен).

16. Неокантиаская теория права (Штамлер, Кистяковский).

17. Социологическая школа права (Иеринг, Эрлих, Дюги).

18. Психологическая теория права (Петражицкий).

19. Правовые взгляды Иллариона, митрополита Киевского.

20. Идеи права и государства в доктрине «Москва – Третий Рим»

21. Российская правовая наука во второй половине XIX века.

22. Теории государства и права в советский период.

23. Правовая наука в постсоветский период.

24. Современные теории права.

25. Понятие «метод», «методика», «методология».

26. Исследовательский процесс как основная методологическая проблема юридической науки.

27. Специфика научного познания (рефлексивность, методичность, системность, преемственность).

28. Черты и признаки классической науки, их выражение в правоведении.

29. Относительный характер критериев научности познавательного процесса.

30. Проблема, факт, гипотеза, теория и закон как формы познавательного процесса.

31. Роль идеалов, норм, стилей и парадигм в научно-исследовательской работе.

32. Основные этапы научного исследования.

33. Стадии, средства и результаты эмпирического исследования.

34. Методы эмпирического исследования (наблюдение, сравнение, измерение, моделирование, эксперимент и т.д.).

35. Эмпирические методы социологии, политологии и других наук в правоведении.

36. Эксперимент как основной метод эмпирической науки, его сущность, виды, структура и функции.

37. Роль эксперимента в юридической науке.

38. Эмпирическое обобщение (закон) как цель и результат опытной науки.

39. Теория как высшая форма отражения действительности. Соотношение понятий «гипотеза» (версия) и «теория».

40. Сущность, структура и функции теории. Теории в юридической науке.

41. Методы построения теоретического знания (аксиоматический метод, гипотетико-дедуктивный метод, метод восхождения от абстрактного к конкретному).

42. Дедукция как основной метод теоретического познания и её роль в юридической науке.

43. Понятие «подход». Виды подходов: системный, структурно-функциональный, деятельностный, синергетический.

44. Проблемы проверки теории (процессы верификации и фальсификации).

45. Истина и её значение для юридической науки. Основные характеристики истины.

46. Соотношение истины и правды в юридической науке.

47. Основные критерии истины.

48. Дополнительные критерии истины.

49. Этос юридической науки.

50. Свобода исследований и ответственность ученого.