Таким образом, материалы, предоставляемые для публикации на портале, зачастую не соответствуют заявленным в регламенте жанровым критериям, работать приходится «с тем, что есть», подгоняя полученные тексты под рубрикацию. Редакторы проекта пришли к выводу, что в регламент работы интернет-издания «Журналист Online» следует внести коррективы, и обновили портал к новому учебному году.
Как видится авторам статьи, знакомство студентов с актуальными жанровыми формами журналистских материалов необходимо расширять и совершенствовать: отсутствие в образовательной программе учебных основных и специальных курсов, посвященных современным жанрам журналистики (или медиажанрам), играет злую шутку и с обучающи- мися-практикантами, и с преподавателями базовых журналистских дисциплин и практических тренингов, и с редакторами корпоративного учебного СМИ. Необходимо наладить, а также продолжать глубокое и системное изучение жанров, получающих распространение в современных онлайн-СМИ и в медиапространстве в целом.
Примечания
1 Процесс размывания жанровых границ был отмечен еще в середине 1970 гг. В.В. Ученовой (1976).
2 Учебный мультимедийный портал «Журналист Online» - информационная интернет-площадка о факультете журналистики, об МГУ, о жизни студентов, их интересах, проблемах во всем их разнообразии. Этот образовательный интернет-портал позволяет студентами пройти и изучить все этапы журналистской работы - от создания материала до его публикации. Аудитория издания - студенты. Следует отметить, что в интернет-издании «Журналист Online» нет новостной ленты: приоритетом работы портала является публикация расширенных материалов, посвященных тому или иному событию, либо «неустаревающий» контент, интересный аудитории в возрасте 17-25 лет, а подготовка качественного текста занимает у студентов значительное количество времени.
3 Редакционные стандарты интернет-издания «Журналист Онлайн». М.: Фак. журн. МГУ, 2017. С. 10.
4 См., напр.: Базаров выбирает «Ленинград»: Классика в интерпретации Дмитрия Зимина (10.11.2017); Миры Билли Миллигана: Внутриличностный конфликт на грани сна и реальности (21.11.2017); Король в киновселенной Марвел: «Черная пантера» добралась до России (23.02.2018).
5 Самое сложное - поверить в сказку (04.11.2017).
6 Нелегкая гимнастика (07.05.2018).
7 Цветы в стакане (02.03.2018).
8 Не надо бояться быть инициативным (07.06.2018).
9 ТАСС - окно в мир (26.12.2017).
Библиография
1. Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. М.: Искусство, 1979.
2. Гурова Е.К., Куницына Н.В. Дайджест-очерк как новая форма медиатекста // Журналистика и культура русской речи. 2011. № 3. С. 74-81.
3. Захарченко Н.А.Трансформация репортажа в региональной прессе // Мат. Между- нар. науч.-практ. конф. «Журналистика 2015. Информационный потенциал общества и ресурсы медиасистемы». М., 2016. С. 70-71.
4. Колесниченко А.В. Длинные тексты (лонгриды) в современной российской прессе // Медиаскоп. 2015. Вып. 1. Режим доступа: http://www.mediascope.ru/1691 (дата обращения: 04.09.2018).
5. КройчикЛ.Е. Система журналистских жанров // Основы творческой деятельности журналиста / ред.-сост. С.Г Корконосенко. СПб: Знание; СПбИВЭСЭП, 2000. С. 125-167.
6. Лазутина Г.В., Распопова С.С. Жанры журналистского творчества: учеб. пособие для студентов вузов. М.: Аспект Пресс, 2011.
7. Тертычный А.А. Состояние и перспективы развития системы жанров российских СМИ // Медиаскоп. 2010. Вып. 4. Режим доступа: http://www.mediascope.ru/node/675 (дата обращения: 11.09.2018).
8. Ученова В.В. Современные тенденции развития журналистских жанров // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 10: Журналистика. 1976. № 4. С. 66-73.
9. Фролова В.И. Экспертное интервью для делового интернет-СМИ: специфика моделирования медиатекста // Медиаскоп. 2014. Вып. 4. Режим доступа: http://www. mediascope.ru/1644