Материал: банк тестовых био

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

# а). Идиоадаптацией

# б). Ароморфозом

# в). Дегенерацией

@ г). Биологическим прогрессом

# д). Биологическим регрессом

  1. Направление эволюции, ведущее к снижению числа особей, сокращению ареала, уменьшению числа видов, подвидов, популяций, называются:

# а). Идиоадаптацией

# б). Ароморфозом

# в). Дегенерацией

# г). Биологическим прогрессом

@ д). Биологическим регрессом

  1. Биологический прогресс - это:

# а). Эволюционные изменения, ведущие к общему подъёму организации, поднимающие интенсивность жизнедеятельности называются:

# б). Мелкие эволюционные изменения, способствующие приспособлению к определённым условиям среды обитания, называются:

# в). Эволюционные изменения, ведущие к упрощению организации, называются

@ г). Направление эволюции, ведущее к увеличению числа особей вида, расширению ареала вида, образованию новых популяций и систематических единиц называется:

# д). Направление эволюции, ведущее к снижению числа особей, сокращению ареала, уменьшению числа видов, подвидов, популяций, называются:

  1. Биологический регресс - это:

# а). Эволюционные изменения, ведущие к общему подъёму организации, поднимающие интенсивность жизнедеятельности

# б). Мелкие эволюционные изменения, способствующие приспособлению к определённым условиям среды обитания,

# в). Эволюционные изменения, ведущие к упрощению организации,

# г). Направление эволюции, ведущее к увеличению числа особей вида, расширению ареала вида, образованию новых популяций и систематических единиц

@ д). Направление эволюции, ведущее к снижению числа особей, сокращению ареала, уменьшению числа видов, подвидов, популяций,

  1. Ароморфоз - это:

@ а). Эволюционное изменение, ведущее к общему подъёму организации, поднимающее интенсивность жизнедеятельности

# б). Мелкое эволюционное изменение, способствующее приспособлению к определённым условиям среды обитания,

# в). Эволюционное изменение, ведущее к упрощению организации,

# г). Направление эволюции, ведущее к увеличению числа особей вида, расширению ареала вида, образованию новых популяций и систематических единиц

# д). Направление эволюции, ведущее к снижению числа особей, сокращению ареала, уменьшению числа видов, подвидов, популяций,

  1. Дегенерация, как путь эволюционного процесса, - это:

# а). Эволюционное изменение, ведущее к общему подъёму организации, поднимающее интенсивность жизнедеятельности

# б). Мелкое эволюционное изменение, способствующее приспособлению к определённым условиям среды обитания,

@ в). Эволюционное изменение, ведущее к упрощению организации,

# г). Направление эволюции, ведущее к увеличению числа особей вида, расширению ареала вида, образованию новых популяций и систематических единиц

# д). Направление эволюции, ведущее к снижению числа особей, сокращению ареала, уменьшению числа видов, подвидов, популяций,

  1. Идиоадаптация, как путь эволюционного процесса, - это:

# а). Эволюционные изменения, ведущие к общему подъёму организации, поднимающие интенсивность жизнедеятельности

@ б). Мелкие эволюционные изменения, способствующие приспособлению к определённым условиям среды обитания,

# в). Эволюционные изменения, ведущие к упрощению организации, называются

# г). Направление эволюции, ведущее к увеличению числа особей вида, расширению ареала вида, образованию новых популяций и систематических единиц

# д). Направление эволюции, ведущее к снижению числа особей, сокращению ареала, уменьшению числа видов, подвидов, популяций,

  1. Ископаемые организмы, условия их жизни и захоронения изучает:

# а). Эмбриология

# б). Сравнительная анатомия

@ в). Палеонтология

# г). Систематика

# д). Классификация

  1. Зародышевое развитие организмов изучает:

@ а). Эмбриология

# б). Сравнительная анатомия

# в). Палеонтология

# г). Систематика

# д). Классификация

  1. Форму и строение отдельных органов, их эволюционные изменения изучает:

# а). Эмбриология

@ б). Сравнительная анатомия

# в). Палеонтология

# г). Систематика

# д). Классификация

  1. Первым указал, что человек произошел от обезьяноподобных предков:

@ а). Ламарк

# б). Линней

# в). Дарвин

# г). Энгельс

# д). Дюбуа

  1. Материалистическое доказательство эволюции человека принадлежит:

# а). Ламарку

# б). Линнею

@ в). Дарвину

# г). Энгельсу

# д). Л. Лики

  1. Примером атавизма у человека является:

# а). Мелкие волоски на теле

@ б). Случаи рождения людей с хвостом

# в). Наличие диафрагмы

# г). Третье веко в углу глаза

# д). Аппендикс

  1. Костные остатки австралопитеков впервые обнаружили:

#а). В Северной Европе

#б). В Южной Азии

#в). В Австралии

@г). В Южной Африке

#д). В северной Америке

  1. Наиболее древние свидетельства орудийной деятельности человека датируются:

#а). 5 млн. лет назад

#б). 4,5 - 4 млн. лет

@в). 2,7- 2,5 млн. лет

#г). 1,5 млн. лет

#д). 100 тыс. Лет

  1. Объем головного мозга у H. habilis колебался в пределах:

#а). 200 - 300 см3

#б). 300 - 400 см3

#в). 400 - 450 см3

@г). 700 - 800 см3

#д) 800 - 1000 см3

  1. Отделение гоминидной линии от общих с африканскими понгидами предков предположительно произошло:

#а). 25 - 20 млн. лет назад

#б). 20 -15 млн. лет

#в). 15 - 10 млн. лет

@г). 7 - 5 млн. лет

#д). 4 - 2 млн. лет

  1. Архантропы (H.erectus) появились примерно:

#а). 10 - 8 млн. лет назад

#б). 8 - 6 млн. лет

#в). 5 - 3 млн. лет

@г). 2 - 1,5 млн. лет

#д). 100 тыс. лет

  1. Палеоантропы (H.sapiens neandertaliensis) появились:

#а). 3 - 2 млн. лет назад

#б). 2 - 1,5 млн. лет

#в). 1, - 1 млн. лет

@г). 500 - 400 тыс. лет

#д). 50 - 30 тыс. лет

  1. Неоантропы (H.sapiens sapiens) появились в Европе:

#а). 2 - 1,5 млн. лет назад

#б). 1,5 - 1 млн. лет

#в). 800 - 500 тыс. лет

#г). 200 - 100 тыс. лет

@д). 50 - 30 тыс. Лет

  1. Объем головного мозга у архантропов составлял:

#а). 150 - 200 см3

#б). 500 - 700 см3

@в). 900 - 1200 см3

#г). 1500 - 1800 см3

#д). 2000 - 2500 см3

  1. Рудиментами у человека является:

@ а). Копчик, состоящий из 4 – 5 недоразвитых позвонков

# б). Наличие зубов, дифференцированных на резцы, клыки и коренные

# в). Наличие диафрагмы

# г). Верхнее и нижнее веки

# д). Густой волосяной покров тела

  1. К числу рудиментарных признаков у человека относятся:

# а). Дополнительные соски

# б). Дифференциация зубов на резцы, клыки и коренные

@ в). Подкожные мышцы шеи

# г). Мимические мышцы

# д). Густой волосяной покров тела

  1. К атавизмам человека можно отнести:

@ а). Дополнительные соски

# б). Влажную кожу

# в). Подкожные мышцы шеи

# г). Мимические мышцы

# д). Ушные раковины

  1. Антропогенез - это:

# а). Морфологическая эволюция человека, обусловленная его трудовой деятельностью

@ б). Эволюция человека

# в). Эволюционное изменение, дающее общий подъём организации, и поднимающее интенсивность жизнедеятельности

  1. К биологическим факторам эволюции человека относится:

# а). Труд

@ б). Наследственная изменчивость

# в). Речь

# г). Сознание

# д). Общественный образ жизни

  1. Биологическим фактором эволюции человека является:

# а). Влияние внешней среды

# б). Труд

# в). Речь

# г). Сознание

@ д). Естественный отбор

  1. Социальным фактором эволюции человека является:

@ а). Труд

# б). Наследственная изменчивость

# в). Борьба за существование

#г). Естественный отбор

  1. Социальным фактором эволюции человека является:

# а). Борьба за существование

# б). Наследственная изменчивость

@ в). Речь

# г). Естественный отбор

  1. К древнейшим людям (Архантропы) относятся:

# а). Парапитеки

# б). Австралопитеки

@ в). Питекантропы

# г). Неандертальцы

# д). Кроманьонцы

  1. К древнейшим людям относятся:

@ а). Гейдельбергский человек

# б). Австралопитеки

# в). Дриопитеки

# г). Неандертальцы

# д). Кроманьонцы

  1. К группе Палеоантропов относятся:

# а). Парапитеки

# б). Австралопитеки

# в). Питекантропы

@ г). Неандертальцы

# д). Синантропы

  1. К элементарным факторам эволюционного процесса относятся все, кроме:

#а).Мутационный процесс

#б).Популяционные волны

@в). Популяция

#г). Изоляция

#д). Естественный отбор

  1. Структурной единицей эволюции является:

#а). Мутация

@б). Популяция

#в). Вид

#г). Особь

#д). Изоляция

  1. Закон Харди-Вайнберга описывает:

#а). Соотношение частот фенотипов в популяции диплоидных организмов

#б). Соотношение частот генотипов и фенотипов

@в). Частоты распределения альтернативных генов в популяциях

#г). Причинные факторы, определяющие границы колебания численности особей популяции

  1. Закон Харди-Вайнберга проявляется:

#а). В любых популяциях и при любых условиях

#б). В больших популяциях свободноскрещивающихся особей при интенсивном мутационном процессе

#в). То же, что и в предыдущем + естественный отбор по анализируемым генам

@г). В больших популяциях свободноскрещивающихся организмов при отсутствии мутаций, миграций и естественного отбора

  1. Математическое выражение Закона Харди-Вайнберга для двух аллелей:

#а). p2 + q2 = 1.0

#б). 2p2 + pq + 2q2 = 1.0

#в). p2 + pq + 2q2 = 1.0

@г). (p + q)2 = 1.0

#д). p + 2pq + q = 1.0 (p - доминантный аллель, q - рецессивный)

  1. Результатом действия мутационного процесса является:

#а). Прогрессивная эволюция видов без действия естественного отбора

@б). Генетическая разнокачественность природных популяций

#в). Стабилизация соотношения частот генотипов в популяции

#г). Гибель материнской популяции

  1. Эволюционное значение мутационного процесса заключается в том, что он является:

@а). Поставщиком элементарного эволюционного материала

#б). Главным движущим фактором эволюции

#в). Стабилизатором сложившегося генофонда популяции

#г). Приводит к деградации материнской популяции

  1. Популяционные волны - это:

#а). Колебания численности природных популяций

@б). Колебание внутрипопуляционной численности особей

#в). Циклические колебания абиотических факторов среды

#г). Циклические колебания биотических факторов среды относительно конкретного вида

  1. Сложившееся соотношение частот генотипов в популяции меняют:

#а). Изоляции

#б). Влияние соседних популяций

@в). Новые мутации

#г). Близкородственные виды

  1. Эволюционное значение популяционных волн заключается в том, что:

#а). Они обычно ведут к гибели популяции

@б). Нарушают сложившееся соотношение частот генотипов

#в). Являются движущим фактором эволюции

#г). Выполняют роль изолирующих факторов внутри популяции

  1. Эволюционный эффект изоляций заключается в том, что:

@а). Ограничивают свободу скрещивания между особями разных популяций

#б). Являются поставщиками элементарного эволюционного материала

#в). Являются движущими факторами эволюции

#г). Способствуют переходу вида в новую экологическую нишу

  1. Финальным итогом изоляции является:

#а). Деградация и вымирание вида

#б). Регрессивная эволюция

#в). Процветание вида

@г). Репродуктивная изоляция и дивергенция

  1. При преобладании центростремительной формы отбора отбираются:

#а). Редкие формы фенотипов

#б). Все вновь возникающие мутации

@в). Средние, преобладающие в популяции фенотипы и генотипы

#г). Уничтожаются преобладающие средние формы из спектра изменчивости и сохраняются крайние

  1. При преобладании движущей формы отбора в популяции:

@а). Положительно отбираются селективно ценные новые мутации

#б). Уже существующие и количественно преобладающие в популяции генотипы

#в). Уничтожаются преобладающие в популяции генотипы и сохраняются редкие

#г). Элиминируются все новые мутации

  1. В случае преобладания разрывающей формы отбора в популяции:

@а). Выбраковываются количественно преобладающие генотипы и поддерживаются редкие формы по периферии видового спектра изменчивости

#б). Выбраковываются любые мутации

#в). Выбраковываются все редкие генотипы и поддерживаются количественно преобладающие

#г). Популяция обречена на вымирание

  1. Мутационный процесс не может быть движущим фактором эволюции потому, что:

@а). Он носит случайный характер и действует не направленно

#б). Ведет к деградации вида

#в). Жестко зависит от факторов внешней среды

#г). Создает генетическую разнокачественность природных популяций

  1. Гомологами лёгких кошки являются:

# а). Трахеи плавунца

# б). Легочные мешки моллюска

@ в). Лёгкие лягушки

# г). Жабры рыбы

# д) Жабры рака

  1. Аналогами легких кошки являются:

# а). Лёгкие лягушки

@ б). Лёгкие пауков

# в). Лёгкие голубя

# г) Лёгкие летучих мышей

# д). Лёгкие крокодилов

  1. Аналогами волос кошки являются:

# а). Перья на теле птицы

@ б). Волоски на теле бабочки

# в). Чешуйки на теле ящерицы

# г). Иголки на теле ежа

# д). Чешуйки на ногах курицы

  1. Рудиментарными органами называются:

# а). Органы, сочетающие в себе признаки высших и низших классов

# б). Случаи возврата у отдельных особей к признакам предков

@ в). Органы, утратившие в процессе эволюции первоначальное значение и находящиеся в стадии исчезновения

# г). Органы, сходные по строению и происхождению, независимо от функции

# д). Органы, выполняющие однородные функции, но не имеющие сходного плана строения и происхождения

  1. Атавизмы - это:

# а). Организмы, сочетающие в себе признаки высших и низших классов

@ б). Случаи возврата у отдельных особей к признакам предков

# в). Органы, утратившие в процессе эволюции первоначальное значение и находящиеся в стадии исчезновения

# г). Органы, сходные по строению и происхождению, независимо от функции

# д). Органы, выполняющие однородные функции, но не имеющие сходного плана строения и происхождения

  1. Гомологичными называются:

# а). Организмы, сочетающие в себе признаки высших и низших классов

# б). Органы, демонстрирующие возврат у отдельных особей к признакам предков

# в). Органы, утратившие в процессе эволюции первоначальное значение и находящиеся в стадии исчезновения

@ г). Органы, сходные по строению и происхождению, независимо от функции

# д). Органы, выполняющие однородные функции, но не имеющие сходного плана строения и происхождения

117

Источник: https://studfile.net/preview/16470927/