РЕЗЮМЕ
Целями настоящего бизнес-плана являются:
привлечение дополнительного финансирования для приобретения оборудования и материалов;
проработка одного из возможных вариантов расширения бизнеса и увеличения прибыли;
планирование производства и продажи учебной и учебно-методической литературы; финансирование бизнес прибыль продажа
повышение имиджа фирмы.
Фирма «МЕОН» была образована в 1999 году и весь период своего существования занималась продажей учебных изданий, из них 70 % - обучающие издания (учебники и т.д.) и 30 % - другие группы изданий (практикумы, сборники задач и др.).
Фирма работает с издательствами, выпускающими учебную литературу: «Высшая школа», «Академия», «ВЛАДОС», «Питер», «Феникс» и другими.
В настоящее время, желая расширить сферу своего бизнеса, фирма предполагает заняться производством и сбытом собственной продукции, а именно выпуском учебной литературы. Фирма предполагает открыть свой издательский центр на базе одного из университетов г. Архангельска. Для этого необходимо закупить оборудование, материалы, увеличить штат сотрудников.
Компания нуждается в кредите в размере 435 тыс. рублей для приобретения оборудования и расходных материалов. Указанная сумма, а также вклад владельца в размере 500 тыс. рублей позволят полностью профинансировать этап расширения и обеспечат рост прибыли.
С целью обеспечения успеха деятельности фирмы панируется осуществление мероприятий по следующим ключевым направлениям:
удовлетворение спроса на учебную литературу;
обеспечение обслуживания на высоком уровне;
финансовый контроль и планирование денежного бюджета.
1. ОБЩАЯ СИТУАЦИЯ В СФЕРЕ ИЗДАТЕЛЬСКОГО БИЗНЕСА
Динамика развития издательской индустрии за несколько лет действия закона о государственной поддержке СМИ и книгоиздания была чрезвычайно высокой. В 1995-1996 годах ежегодный прирост числа названий составлял более трех тысяч, а в 1997 году их было выпущено почти на десять тысяч больше, чем за предыдущий год (см. на диаграмму на рисунке 1 ).
Рисунок 1
Прекратилось, наконец, падение тиража, начавшееся еще в 1989 году (см. диаграмму на рисунке 2).
Рисунок 2
Несмотря на то, что специалисты стали проявлять беспокойство по поводу возможных экономических неурядиц уже в самом начале 1998 года, набранный темп выпуска книжной продукции и ее реализации в первом полугодии привел к тому, что число названий и тираж книг и брошюр превысил количественные показатели первых шести месяцев предыдущего, весьма продуктивного 1997 года более чем вдвое.
Особое внимание обращает на себя пологая «полочка» 1997-1998 гг. на рис.1, резко отличающаяся от динамично рвущихся вверх показателей отраслевого развития на рубеже 1996-1997 гг. и 1999-2001 гг. И в том и в другом случае мощным двигателем разгона была именно государственная поддержка, пролонгированная в свое время парламентом до 2001 года и ми же урезанная и усеченная на рубеже 2002 года
Итоги издательской деятельности в 1 полугодии 2002 года приведены в таблице 1.
Таблица 1. Выпуск книг и брошюр по целевому назначению в 1 полугодии 2002 г.
|
Виды изданий по целевому назначению |
1 полугодие 2001 |
1 полугодие 2002 |
2002 в %% к 2001 |
||||
|
Число названий |
Тираж, млн.экз. |
Число названий |
Тираж, млн.экз. |
Число названий |
Тираж, млн.экз. |
||
|
ВСЕГО |
32853 |
285,3 |
35450 |
235,9 |
107,9 |
82,7 |
|
|
Из них: |
|||||||
|
Научные |
5780 |
3,2 |
8066 |
4,9 |
139,6 |
153,2 |
|
|
Учебные |
8851 |
111,8 |
10328 |
85,9 |
116,7 |
76,9 |
|
|
в том числе: |
|||||||
|
для дошкольников |
213 |
5,5 |
245 |
4,1 |
12,4 |
73,9 |
|
|
для общеобразовательных школ |
2131 |
84,2 |
2507 |
59,3 |
117,6 |
70,4 |
|
|
для высших учебных заведений |
5365 |
14,6 |
6088 |
13,9 |
113,5 |
94,7 |
|
|
для среднего специального образования |
200 |
2,3 |
264 |
3,1 |
132,0 |
135,0 |
|
|
для прочих форм обучения |
942 |
5,2 |
1224 |
5,7 |
130,0 |
108,7 |
|
|
Справочно-энциклопедические издания и словари |
1327 |
13,3 |
1635 |
12,2 |
123,2 |
92,0 |
|
|
Официальные и нормативные |
1126 |
13,0 |
877 |
8,2 |
77,9 |
63,0 |
|
|
Литературно-художественные |
5990 |
56,9 |
5729 |
57,4 |
95,6 |
100,9 |
|
|
Издания для детей и юношества |
2100 |
39,2 |
1915 |
26,4 |
91,9 |
67,2 |
|
|
в том числе: |
|||||||
|
научно-познавательная литература |
562 |
12,2 |
507 |
7,7 |
90,2 |
63,0 |
|
|
художественная литература |
1538 |
27,0 |
1408 |
18,7 |
91,5 |
69,0 |
Как видно, число названий книг и брошюр, выпущенных издательствами страны за первые шесть месяцев 2002 года, возросло по сравнению с тем же периодом 2001 года почти на 2,5 тысячи, или 7,9%.
Что же касается совокупного тиража выпущенных изданий, то за это же время данный показатель снизился на 50 млн. экземпляров и составил 87,7 % от уровня 1 полугодия 2001 года. Это, безусловно, отражение ситуации, сложившейся в отрасли государственной поддержки книгоиздания, которая привела к резкому росту цен и снижению платежеспособного спроса населения, сопровождающемуся переходом издателей, особенно крупных, к еще более осторожной тиражной политике. Подтверждением этому служат и данные о тиражной структуре книжного выпуска, приведенные в таблице 2.
Таблица 2. Распределение выпуска книг и брошюр по тиражам в первом полугодии 2001 г. и 2002 г.
|
Тиражные категории изданий |
НАЗВАНИЯ |
ТИРАЖ |
|||||||
|
2001 |
2002 |
2001 |
2002 |
||||||
|
Число названий |
% к общему числу названий |
Число названий |
% к общему числу названий |
Тираж, млн.экз. |
% к тиражу |
Тираж, млн.экз. |
% к тиражу |
||
|
Всего |
32853 |
--- |
35450 |
---- |
285,3 |
---- |
235,9 |
---- |
|
|
Тиражом до 500 экз. |
11725 |
35,7 |
13025 |
36,7 |
2,9 |
1,0 |
3,3 |
1,4 |
|
|
Тиражом до 1000 экз. |
2956 |
9,0 |
3357 |
9,5 |
2,8 |
1,0 |
3,2 |
1,3 |
|
|
Тиражом до 5 тыс. экз. |
6574 |
20,0 |
7877 |
22,2 |
23,5 |
8,2 |
28,5 |
12,1 |
|
|
Тиражом до 10 тыс. экз. |
5173 |
15,7 |
5866 |
16,6 |
46,1 |
16,2 |
51,6 |
21,9 |
|
|
Тиражом до 50 тыс. экз. |
4142 |
12,6 |
3620 |
10,2 |
93,6 |
32,8 |
84,0 |
35,6 |
|
|
Тиражом до 100 тыс. экз. |
655 |
2,0 |
406 |
1,1 |
46,7 |
16,4 |
31,2 |
13,2 |
|
|
Тиражом свыше 100 тыс. экз. |
297 |
0,9 |
137 |
0,4 |
69,7 |
24,4 |
34,1 |
14,5 |
|
|
Без указания тиража |
1331 |
4,1 |
1162 |
3,3 |
---- |
----- |
---- |
---- |
Обращает на себя внимание снижение в 1 первом полугодии 2001 года доли высокотиражных изданий (тиражом от 10 до 50 тыс. экз. с 12,6 % до 10,2 %, а изданий тиражом до 100 тыс. и выше - вдвое и более). В результате удельный вес крупнотиражных изданий упал с 73,6 % в 2001 году до 63,3 % в 2002 году, то есть более чем на 10 %.
Снижение возможностей государственной поддержки книгоиздания нашло свое отражение в структуре выпуска книг и брошюр по тематическим разделам (см. таблицу 3). Как можно видеть из приведенных данных, возрос выпуск изданий общественно-научной тематики как литературы, пользующейся большим спросом у населения, и одновременно падает выпуск изданий для специалистов - естественнонаучной и технической, а также сельскохозяйственной литературы.
Таблица 3. Выпуск книг и брошюр по укрупненным тематическим рубрикам в первое полугодие 2002 года.
|
Виды изданий по тематическим рубрикам |
1 полугодие 2001 года |
1 полугодие 2002 года |
|||||||
|
Число названий |
Тираж |
Число названий |
Тираж |
||||||
|
Печатных единиц |
В %% к итогу |
Млн. экз. |
В %% к итогу |
Печатных единиц |
В %% к итогу |
Млн. экз. |
В %% к итогу |
||
|
Всего |
32853 |
_ |
285,3 |
_ |
35450 |
_ |
236,0 |
_ |
|
|
Общественно-научная литература |
8437 |
25,7 |
45,8 |
16,1 |
9714 |
27,4 |
43,3 |
18,3 |
|
|
Естественнонаучная литература |
3104 |
9,4 |
5,4 |
1,9 |
3144 |
8,9 |
5,1 |
2,2 |
|
|
Техническая литература |
4287 |
13,1 |
12,7 |
4,4 |
4671 |
13,2 |
12,9 |
5,5 |
|
|
Сельскохозяйственная литература |
1312 |
4,0 |
11,6 |
4,1 |
1305 |
3,7 |
6,6 |
2,8 |
|
|
Медицинская и спортивная литература |
1935 |
5,9 |
12,7 |
4,5 |
2136 |
6,0 |
9,5 |
4,0 |
|
|
Литература по филологическим наукам и искусству |
1721 |
5,2 |
5,7 |
2,0 |
2081 |
5,9 |
5,2 |
2,2 |
|
|
Литература по образованию, культуре и средствам массовой информации |
3881 |
11,8 |
93,3 |
32,7 |
4708 |
13,3 |
68,9 |
29,2 |
|
|
Художественная литература |
5990 |
18,2 |
56,9 |
19,9 |
5729 |
16,1 |
57,4 |
24,3 |
|
|
Детская литература |
2100 |
6,4 |
39,2 |
13,7 |
1915 |
5,4 |
26,4 |
11,2 |
|
|
Литература универсального содержания |
86 |
0,3 |
1,9 |
0,7 |
47 |
0,1 |
0,7 |
0,3 |
Растущее влияние рыночной экономики в книжном деле сказывается и в повышении удельного веса медицинской и спортивной литературы (где велика доля изданий по фитнесу, диетам и другим проблемам снижения веса), литературы по филологическим наукам (различного рода словари и разговорники для туристов), литературу по образованию (учебники и учебные пособия для разных форм обучения). Падает выпуск художественной литературы, книг для детей и юношества.
2. ОПИСАНИЕ ПРЕДПРИЯТИЯ
Потенциал для развития издательского бизнеса достаточно велик, так как ежегодно увеличивается потребность в печатной продукции (учебники, методические пособия, рекламная продукция)
В настоящее время издательский бизнес является наиболее динамично развивающейся отраслью российской экономики. На рынке печатной продукции функционируют десятки издательств, выпускающих учебную, научную и художественную литературу.
Издание учебной литературы является перспективной отраслью издательского дела. Так как с увеличением количества обучающихся в высших и средних специальных учебных заведениях, потребность в учебной и методической литературе возрастает. На сегодняшний день в России существует несколько крупных издательств, занимающихся выпуском учебной литературы: «Высшая школа», «Академия», «Финансы и статистика», «ВЛАДОС».
Однако продукция данных издательств не всегда является пригодной для студентов, обучающихся в конкретном учебном заведении. Поэтому, на мой взгляд, перспективным является создание издательско-поиграфического комплекса при вузе.
Организационно-правовой статус данного комплекса: издательство является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс, расчетный и иные счета в банках, печать, бланки, штамп, товарный знак. Отвечает по взятым на себя обязательствам перед физическими и юридическими лицами.
Имущество издательства - закрепляется за ним на правах полного хозяйственного ведения.
Организационная структура: издательство самостоятельно определяет свою структуру и необходимые штаты.
Финансирование деятельности осуществляется из разных источников также в соответствии с организационно-правовым статусом.
Планирование: самостоятельно планирует свою деятельность и определяет перспективы своего развития. Основу планов составляют договора, заказы, заявки потребителей, заказчиков и др.
Оплата труда: издательство самостоятельно определяет системы, формы и размеры оплаты труда, а также другие виды доходов работников.