Вышеперечисленные черты отражают, на наш взгляд, характер картины мира англоязычного сообщества той эпохи и, как следствие, обусловливают изменения в репрезентации концепта «состояние», к которым относится, например, рост относительной частотности ГФ «физическое состояние».
В XX веке в английской литературе происходит развитие уже упомянутой тенденции: переход к психологическому роману модернистского направления. Наиболее плодотворные модернистские тенденции в Англии: психологизм школы В. Вульф, «поток сознания» Дж. Джойса. Так, школой В. Вульф развиваются теоретические принципы психологической школы письма. «Поток сознания» как техника письма - это алогичный монолог, воспроизводящий хаос мысли и переживаний, мельчайших движений души. Фокус смещается на внутренний мир человека и его переживания. В нашем исследовании английский модернизм представлен авторами Дж. Р. Р. Толкином и У. Голдингом.
Анализ литературной критики показал, что одна из центральных идей современной западной литературы (жизнь - тяжелый крест; собственная жизнь - тяжкий гнет судьбы, страдания - испытания с безрадостным итогом), которая выражается путем изображения серии устойчивых психологических состояний персонажей и их увлеченности своим состоянием, путем сгущения красок и как результат большей свободы творческого воображения [Татаринов 2015] в большой мере характерна и для английской литературы XX века. Это в определенной степени может объяснить смену направлений в развитии одного из параметров репрезентации концепта «состояние», а именно, рост частотности ГФ «психологическое состояние».
Таким образом, точки максимального расхождения значений частотности репрезентантов концепта состояние, которые приходятся на XVII, XIX и XX века, могут найти возможное объяснение в изменении восприятия человеком объективной реальности, что отражается в литературных памятниках соответствующей исторической эпохи.
Заключение
Анализ диахронных изменений репрезентации концепта «состояние» в XIV-XX веках позволил прийти к следующим выводам:
1) репрезентация концепта «состояние» в указанный исторический период демонстрирует динамику своих параметров: смену направлений развития, фиксированную в определенных «точках разлома» (XVII и XIX вв.), а также в переходе к современному периоду (XX в.);
2) совпадение «точек разлома» в динамике абсолютного большинства параметров репрезентации концепта «состояние» в указанный исторический период не является случайным. Оно находит отражение в языковой картине мира английского этноса через ее преломление в художественной литературе соответствующих эпох. Это подтверждает предложенную нами гипотезу;
3) исследование языка художественной литературы способно дать достоверное представление о картине мира носителей языка определенного этноса в различные временные периоды. Выбранные нами письменные памятники представляются достоверным источником информации о картине мира англоязычного сообщества.
Список литературы / references
1. История зарубежной литературы XIX века: учеб. пособие / под ред. Н. А. Соловьевой. М.: Высшая школа, 1991. [Solov'eva, N. A. (ed.), (1991). Istorija zarubezhnoj literatury XIX veka (History of foreign literature of the 19th century): training manual. Moscow: Vysshaja shkola. (In Russ.)].
2. Кубрякова Е. С. Части речи с когнитивной точки зрения. М.: Институт языкознания РАН, 1997. [Kubrjakova, E. S. (1997). Chasti rechi s kognitivnoj tochki zrenija (Parts of speech from cognitive point of view). Moscow: Institute of Linguistics. Russian Academy of Sciences. (In Russ.)].
3. Мейлах Б. С. Философия искусства и художественная картина мира // Вопросы философии. 1983. № 7. С. 116-125. [Mejlah, B. S. (1983). Filosofija iskusstva i hudozhestvennaja kartina mira (Philosophy of art and art view of the world). Voprosy filosofii, 7, 116-125. (In Russ.)].
4. Никитин М. В. Об отражении картины мира в языке // STUDIA LINGUISTICA XVIII. Слово, предложение и текст как интерпретирующие системы. СПб.: Политехника-сервис, 1999. [Nikitin, M. V. (1999). Ob otrazhenii kartiny mira v jazyke (About reflection of worldview in language). STUDIA LINGUISTICA XVIII. Slovo, predlozhenie i tekst kak interpretirujushhie sistemy. St. Petersburg: Politehnika-servis. (In Russ.)].
5. Сорокина Т. С. Диахроническая концептология: некоторые методики исследования // Вестник Московского государственного лингвистического университета. 2012. Вып. 27 (660). С. 9-21. [Sorokina, T. S. (2012) Diachronic approach to conceptual evolution: methods of analysis. Vestnik of Moscow State Linguistic University, 27(660), 9-21. (In Russ.)].
6. Татаринов А. В. Мировоззренческие стратегии в современном американском романе // Российский гуманитарный журнал. 2015. Т 4. № 5. С. 395-406. [Tatarinov, A. V. (2015). World outlook strategy in the modern American novel. Liberal arts in Russia, 4(5), 395-406. (In Russ.)].
7. Устинова О. В. Отражение языковой картины мира франко-канадцев и англо-канадцев в национальной художественной литературе // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. 2014. № 1. С. 74-82 [Ustinova, O. V (2014). Canadian literature as a linguistic reflection of the worldview of French and English Canadians. RUDN Journal of language studies, semiotics and semantics, 1, 74-82 (In Russ.)].
8. Чернышева Т. А. Художественная картина мира, экологическая ниша и научная фантастика // Художественное творчество: Вопросы комплексного изучения. Ленинград: Наука, 1986. С. 55-74. [Chernysheva, T. A. (1986). Hudozhestvennaja kartina mira, jekologicheskaja nisha i nauchnaja fantastika. (Art picture of the world, ecological niche and science fiction). Hudozhestvennoe tvorchestvo: Voprosy kompleksnogo izuchenija (pp. 55-74). Leningrad: Nauka. (In Russ.)].
9. Шведова Н. Ю. Теоретические результаты, полученные в работе над «Русским синтаксическим словарем» // Вопросы языкознания. 1999. № 1. С. 3-16. [Shvedova, N. Ju. (1999). Teoreticheskie rezul'taty, poluchennye v rabote nad «Russkim sintaksicheskim slovarem». (Theoretical results received from work with «Russian dictionary of syntax). Voprosy jazykoznanija, 1, 3-16. (In Russ.)].