Материал: Электоральная культура и гражданственность (модуль Правоведение) (90

ББК ХОя7 УДК 34

Электоральная культура и гражданственность (модуль «Правоведение») [Текст] : тематика семинарских занятий / Воро- неж. гос. ун-т. инж. технол.; сост. Г.А. Быковская, Т. В. Логунова. - Воронеж: ВГУИТ, 2011. - 16 с.

Методические указания разработаны для студентов – заочников в соот- ветствии с требованиями ФГОС и предназначены для закрепления теоретиче- ских знаний дисциплин цикла ГСЭ.

Составители: профессор Г.А. Быковская доцент Т.В. Логунова

Научный редактор профессор В.М. ЧЕРНЫХ

Рецензент доцент М.Д. КНИГА (Российская Академия Правосудия)

Печатается по решению редакционно-издательского совета

Воронежского государственного университета инженерных технологий

© Быковская Г.А., Логунова Т.В., 2011

© ФГБОУ ВПО «Воронеж. гос. ун-т инж.

технол.», 2011

Оригинал-макет данного издания является собственностью Воронежского государ- ственного университета инженерных технологий его репродуцирование (воспроизведе- ние) любым способом без согласия университета запрещается.

2

Компетенции курса электоральная культура и гражданственность (модуль «Правоведение»)

Изучение модуля «Правоведение» предполагает формирование следующих компетенций.

Для направления: 080100:

ОК-2 – «демонстрирует гражданскую позицию, интегрирован- ность в современное общество, нацеленность на его совершенст- вование на принципах гуманизма и демократии»; ОК-5 – «умение использовать нормативно-правовые документы в своей деятельности»;

ОК-8 – «способен находить организационно-управленческие ре- шения и готов нести за них ответственность»; ОК-9 – «способен к саморазвитию, повышению своей квалифи- кации и мастерства».

Для направления 080200:

ОК-3 – «способность занимать активную гражданскую позицию»; ОК-9 – «умение использовать нормативно-правовые документы в своей деятельности»; ОК-13 – «способность анализировать социально-значимые про- блемы и процессы».

Для направления 100100:

ОК-1 – «владение культурой мышления, целостной системой на- учных знаний об окружающем мире, ориентироваться в ценно- стях бытия, жизни, культуры»; ОК-6 – «демонстрировать гражданскую позицию, интегрирован-

ность в современное общество, нацеленность на его совершенст- вование на принципах гуманизма и демократии»; ОК-17 – «обладать культурой мышления, способностью к обоб-

щению, систематизации, постановке целей и выбору путей их достижения, умеет логически верно, аргументировано и ясно строить свою речь».

Для направления 100400:

ОК-3 – «способность понимать и анализировать мировоззренче- ские, социально и личностно значимые философские проблемы,

3

использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности»; ОК-5 – «готовность соблюдать этические и правовые нормы, ре-

гулирующие с учетом социальной политики государства отноше- ния человека с человеком, обществом, окружающей средой; ис- пользует нормативные и правовые документы в туристской дея- тельности»; ОК-7 –«готовность к восприятию культуры и обычаев других

стран и народов, с терпимостью относиться к национальным, ра- совым, конфессиональным различиям, способностью к межкуль- турным коммуникациям в туристской индустрии».

Для направления 260100:

ОК-4 – «способность находить организационно-управленческие

решения в нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность»; ОК-5 – «уметь использовать нормативно-правовые документы в своей деятельности»;

ОК-7 – «уметь критически оценивать свои достоинства и недос- татки, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков».

Для направления 260200:

ОК-4 – «способность находить организационно-управленческие

решения в нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность»; ОК-5 – «уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности»;

ОК-6 – «стремиться к саморазвитию, повышению своей квалифи- кации и мастерства»; ОК-7 – «уметь критически оценивать свои достоинства и недос-

татки, наметить пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков»; ОК-8 – «осознавать социальную значимость своей будущей про-

фессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессио- нальной деятельности».

Для направления 260800:

ОК-1 – «способен представить современную картину мира на ос-

нове целостной системы естественнонаучных и математических

4

знаний, ориентироваться в ценностях бытия, жизни, культуры. Способен к анализу социально-значимых процессов и явлений. К ответственному участию в общественно-политической жизни к осуществлению просветительской и воспитательной деятельно- сти в сфере публичной и частной жизни»; ОК-5 – «способен к социальному взаимодействию на основе при-

нятых моральных и правовых норм, демонстрируя уважение к историческому наследию и культурным традициям, толерант- ность к другой культуре, готовность к поддержанию партнерских отношений. Способен к работе в коллективе, демонстрирует го- товность к сотрудничеству»; ОК-6 – «способен осуществлять деятельность, связанную с руко-

водством действиями отдельных сотрудников, оказывать помощь подчиненным. Способен на научной основе организовать свой труд, оценить с большой степенью самостоятельности результаты своей деятельности, владеет навыками самостоятельной работы».

Тема № 1 Теория права

Вопросы семинара

1.Сущность, признаки и функции права. Система права.

2.Понятие нормы права, ее признаки.

3.Формы (источники) права. Понятие и виды нормативно- правовых актов в РФ и порядок вступления их в силу.

4.Конституция – основной закон РФ. Юридические свойства Конституции.

Основные термины и понятия:

право; норма права; источник права; нормативно-правовой акт; закон; подзаконный акт; Конституция.

Темы сообщений

1. Понятие и структурные элементы системы права.

5