Курсовая работа (т): Государственное и муниципальное управление на примере оптимизации системы образования

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

Развитие жителей этого государства зависит от властно-политической организации общества, обладающей государственным суверенитетом.

Именно этот круг лиц должен думать о будущем всего государства, его развитии. И нельзя допустить, чтобы эта политическая сила была неподготовленной для своей деятельности, ведь как тогда она сможет улучшить жизнь не только себе, но и всем остальным?

Список литературы

1.       Конституция Российской Федерации от 12.12.1993. // Российская газета. №237. 1993. 25 января.

2.      Трудовой кодекс Российской Федерации: Официальный текст по сост. на 06.02.2006 г.-М.:Омега-Л,2006.-189с.

.        Федеральный закон от 06.10.2003 N 131-ФЗ (ред. от 21.11.2011) «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации»

.        РФ. Министерство образования и науки. О приказах Минобразования России по вопросам аккредитации образовательных учреждений : приказ от 29 декабря 2005 г. № 259 / Министерство образования и науки // ОвД : межведомственный информационный бюллетень. - 2006. - № 7. - С. 49-50.

.        Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 23.07.2013) «Об образовании в Российской Федерации»

6.       Архипов В.И. Роль преподавателя в развитии самостоятельной работы студентов при обучении иностранным языкам /В.И. Архипов // Творческое развитие и саморазвитие профессиональной компетентности педагогических кадров в системе непрерывного педагогического образования. Материалы итоговой научно-методической конференции ИНПО / Отв. ред. Г.Х. Самигуллин. - Наб. Челны: ИНПО, 2004. - С. 98 - 100.

7.      Виленский В.Я., Образцов П.И., Уман А.И. Технологии профессионально-ориентированного обучения в высшей школе / Под ред. В.А. Сластенина. - М.: Педагогическое общество России, 2005. - 192 с.

8.       Большой юридический словарь. - М.: Инфра-М. А. Я. Сухарев, В. Е. Крутских, А.Я. Сухарева. 2003.

9.      Егошин А. П. Мотивация трудовой деятельности: Учеб. Пособие.-2-е изд., перераб и доп.-М.:ИНФРА-М, 2006.-464 с.

10.     Киселев И.Я. Трудовое право России и зарубежных стран. Международные нормы труда/И.Я. Киселев.- М.: Изд-во Эксмо, 2005. - С. 366.

11.    Лебедева Е. А. Активность студентов в учебном процессе как показатель его качества: Тез. докл. 4-я Междунар. Конф.-Новосибирск: НТГУ, 2001.-С.232-233.

.        Лунев С. А. Формирование мотивации и стимулирование труда преподавателей высших учебных заведений: дисс. …к.э.н.: 08.00.05-М., 2004.-193 с.

.        Ожгихина А.А. Проектно-ориентированное управление персоналом учреждения сферы образовательных услуг (на примере учреждения высшего профессионального образования): Дисс... к.э.н. - М., 2006.

.        Политика. Толковый словарь. - М.: "ИНФРА-М", Издательство "Весь Мир". Д. Андерхилл, С. Барретт, П. Бернелл, П. Бернем, и др. Общая редакция: д.э.н. Осадчая И.М.. 2001.

.        Полонский В.М. Словарь по образованию и педагогике. - М.: Высшая школа, 2004. -512 с.

.        Райзберг Б.А., Лозовский Л.Ш., Стародубцева Е.Б.. Современный экономический словарь. - 2-е изд., испр. М.: ИНФРА-М. 479 с.. 1999.

.        Скок Г. Б. Как проанализировать собственную педагогическую деятельность: Учеб. пособие для преподавателей / тв. ред. Ю. А. Кудрявцев. М.: Рос. пед. агентство, 1998. - 102 с.

19.     Словарь-справочник по педагогике / Под ред. П. И. Пидкасистого. - М.: Сфера, 2004. - 448 с.

20.    Управление качеством образования: Практикоориентированная монография и методическое пособие. Изд. 2-е. перераб. и доп. / Под ред. М.М. Поташника. - М.: Педагогическое общество России, 2006. - 448 с.

Источник: https://www.bibliofond.ru/detail.aspx?id=793462