Еще один обсуждаемый законопроект показывает, что Российская Федерация должна следовать своим путем в вопросах правотворчества - это закон «О приоритете Конституционного суда над решениями ЕСПЧ», согласно которому, постановления международного суда будут невозможными к исполнению в России, если они нарушают Конституцию. Данное решение Государственной думы признает высшую юридическую силу Конституции и свидетельствует о том, что наше государство намерено следовать своему собственному пути развития. Международное право и суд есть одна из попыток ввести общий закон для всего мира, что является не совсем правильным, так как каждое государство развивается по-разному, со своими особенностями, правовые системы разных народов не могут взаимодействовать, и существование всеобщего универсального закона противоречит индивидуальному историческому развитию страны.
Таким образом, подводя итог вышесказанному, необходимо отметить, что происходящие процессы - отражение того, что Россия пытается выстроить политику с учетом правового опыта предыдущих поколений и установить для себя прочный фундамент собственного самобытного пути, что с точки зрения исторической школы права является верным.
Возвращаясь к теме народного духа стоит сказать, что право создается народом и исходит оно из его особенностей, с которыми нельзя не считаться. Законодатели должны в полной мере учитывать общие убеждения, обычаи нации, поэтому право в каждой стране специфично и складывается из менталитета нации, ее традиций. Национальный дух народа России также требует к себе внимания, законы не должны быть чужды народу и должны соответствовать его общим убеждениям.
Россия сегодня находится в таком положении, что свое собственное внутреннее развитие, основанное на историческом опыте, принесет гораздо больше результатов, чем равнение на другие государства. Выстроить свою уверенную линию поведения намного важнее. Россия должна развиваться в соответствии со своим национальным духом, национальным путем. Отсюда следует, что подход к праву с точки зрения исторической школы имеет место быть в наших реалиях и может оказаться вполне эффективен.
Таким образом, из проведенного анализа современной правовой ситуации в России с точки зрения исторической школы права можно сделать вывод о том, что принимаемые законы соответствуют самобытному пути развития нашего государства и «духу народа», и подобный путь вполне логичен и объективен. Данный подход не исключает дальнейшее формирование правового государства в Российской Федерации, но идти оно должно, считаясь с концепцией постепенного развития и национального духа, с культурно-историческими особенностями.
школа право цензура санкция
Заключение
Таким образом, историческая школа права принесла огромный вклад в прогресс современного учения юриспруденции о праве. Она помогла рассмотреть главную истину: право не является просто общим комплексом норм, регулирующих общественные отношения, а является составным элементом самого общества, и прежде всего его социальной и экономической составляющей, в рамках которого оно действует и развивает историческую систему ценностей, создающую значение и роль этому обществу.
Историческая школа прежде всего базируется на накопленном опыте прошлого, выбирая в истории развития различные прецеденты и изучая развитие права в современном обществе. Цель заключается в приспособлении права к новым социальным проблемам, появляющимся в обществе, в интересах их наиболее эффективного решения.
Основным положением школы исторического права является то, что не может существовать некоего единого для всех права и формироваться оно должно с учетом исторических особенностей каждого народа, сообразно его духу, обращая внимания на его характерные особенности. Отсюда понятие «народного духа» - правосознания нации, присущее ей одной.
Из проведенного анализа современной правовой ситуации в России с точки зрения исторической школы права можно сделать вывод о том, что принимаемые законы соответствуют самобытному пути развития нашего государства и «духу народа», и подобный путь вполне логичен и объективен. Данный подход не исключает дальнейшее формирование правового государства в Российской Федерации, но идти оно должно, считаясь с концепцией постепенного развития и национального духа, с культурно-историческими особенностями.
Библиографический список
Нормативные правовые акты Российской Федерации
1. Конституция Российской Федерации от 12 дек.1993 г.; в ред. Законов Рос. Федерации о поправках к Конституции Рос. Федерации от 30 дек. 2008 г. № 6-ФКЗ, от 30 дек. 2008 г. № 7-ФКЗ, от 5 фев. 2014 г. № 2-ФКЗ, от 21 июля 2014 г. №11-ФКЗ // Собр. законодательства Рос. Федерации. 2014. № 31. Ст. 4398.
2. Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть первая от 30 ноя. 1994 г. № 51-ФЗ: [принят Гос. Думой Федер. Собр. Рос. Федерации 21 окт. 1994 г.; одобр. Советом Федерации Федер. Собр. Рос. Федерации 3 дек. 1994 г.]; введ. Федер. законом Рос. Федерации от 30 ноября 1994 г. № 52-ФЗ; в ред. Федер. закона от 16 дек. 2019 г. № 430-ФЗ // Собр. законодательства Рос. Федерации. - 1994. - № 32. - Ст. 3301; Рос. газ. - 2019. - № 286.
Научная и специальная литература
3. Альбов А.П. Динамика трансцендентального метода в истолковании сущности права Ф.В.Й. Шеллингом / А.П. Альбов // Современный юрист. - 2016. - № 3. - С. 8-12.
4. Берлявский Л.Г. Историческая школа права: концепция правопонимания / Л.Г. Берлявский // Юридический вестник Ростовского государственного экономического университета. - 2016. - № 1-2 (77-78). - С. 12-16.
5. Залоило М.В. Современные проблемы толкования права / М.В. Залоило // Журнал российского права. - 2016. - № 8. - С. 78-82.
6. Исаев И.А. Факт против нормы: вызов исторической школы права / И.А. Исаев // История государства и права. - 2015. - № 8. - С. 2-7.
7. Поезжалова А.Ю. Анализ современной правовой ситуации в Российской Федерации с позиции исторической школы права / А.Ю. Поезжалова // Проблемы права в современной России сборник статей межвузовской научно-практической конференции с международным участием. Санкт-петербургский политехнический университет Петра Великого. - 2016. - С. 289-292.
8. Семякин М.Н. Развитие частноправовых идей исторической школы права в учении Г.Ф. Пухты / М.Н. Семякин // Российский юридический журнал. - 2016. - № 2. - С. 9-12.