Н.Н. Бурденко
1 В ДВУХ СВОИХ КНИГАХ В.Г. ВОГРАЛИК РАССКАЗЫВАЕТ ОБ ИСТОРИЧЕСКИХ КОРНЯХ КИТАЙСКОЙ МЕДИЦИНЫ И ОПИСЫВАЕТ СВОЕЙ ПРЕБЫВАНИЕ В КИТАЕ. ЭТИ КНИГИ .
«Слово о китайской медицине»
e.
«Два года в Китае»
2 ПЕРВУЮ ТРАНСПЛАНТАЦИЮ СЕРДЦА ХОЛОДНОКРОВНЫМ ЖИВОТНЫМ ВЫПОЛНИЛ Н.П. Синицын
3«ДЕЛО ВРАЧЕЙ» КОСНУЛОСЬ ТАКИХ ГОРЬКОВСКИХ ВРАЧЕЙ, КАК А.И. Гефтер
4 КАЧЕСТВЕННЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ, ПРОИЗОШЕДШИЕ В НИЖЕГОРОДСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ МЕДИЦИНСКОЙ АКАДЕМИИ В НАЧАЛЕ XXI В., БЫЛИ СВЯЗАНЫ С Переходом системы российского высшего образования на стандарты «Болонского процесса»
5 В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ СВОЙ ВКЛАД В РАЗВИТИЕ ХИРУРГИИ СДЕЛАЛИ ГОРЬКОВЧАНЕ a.
Н.Н. Блохин
b.
Е.Л. Березо Х.И. Гаркави
6 В ТЕЧЕНИЕ СВОЕЙ ТРУДОВОЙ БИОГРАФИИ Н.Н. БЛОХИН В РАЗНОЕ ВРЕМЯ ЗАНИМАЛ ДОЛЖНОСТИ a.
Директора Института экспериментальной патологии и терапии рака
b.
Президента Академии медицинских наук СССР
d.
Ведущего хирурга эвакогоспиталя
e.
Директора Горьковского медицинского института
7 СООТНЕСИТЕ ГОД И СОБЫТИЕ В ИСТОРИИ МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ НАШЕГО ГОРОДА
Создание Центральной научно-исследовательской лаборатории
Ответ 1
1971 г.
Получение вузом статуса Государственной медицинской академии
Ответ 2
1994 г.
Образование самостоятельного медицинского института в Нижнем Новгороде
Ответ 3
1930 г.
Окончание строительства Биофизиологического корпуса
Ответ 4
1957 г.
Учреждение субординатуры и интернатуры в вузе
Ответ 5
1967 г.
Организация медицинского факультета Нижегородского университета
Ответ 6
1920 г.
8 В СФЕРУ НАУЧНОГО ИНТЕРЕСА ХИРУРГА Б.А. КОРОЛЕВА ВХОДИЛИ
b.
Реаниматология
c.
Кардиохирургия
d.
Рентгенология
9 ОСНОВОПОЛОЖНИК НОВОГО НАПРАВЛЕНИЯ В ТЕРАПИИ В.Г. ВОГРАЛИК АДАПТИРОВАЛ В СССР ТАКИЕ МЕТОДИКИ КИТАЙСКОЙ МЕДИЦИНЫ, КАК
c.
Акупунктура
d.
Прижигание
10 СООТНЕСИТЕ ГОД И НАИМЕНОВАНИЕ ФАКУЛЬТЕТА, ОБРАЗОВАННОГО В ВУЗЕ В ЭТОМ ГОДУ
2000 г.
Ответ 1
Фармацевтический
Обучения иностранных студентов
Ответ 2
1992 г.
Санитарно-гигиенический
Ответ 3
1930 г.
Высшего сестринского обучения
Ответ 4
2001 г.
1998 г.
Ответ 5
Стоматологический
1. Вопросы организации больничной помощи разрабатывал
Зыбелин
Лесток
Шмидт
Максимович-Амбодик
Блюментрост
2. Крупные военные госпитали при Петре 1 были открыты в городах
Москва
Санкт-Петербург
Нижний Новгород
Владимир
Кронштатд
3. Первый крупный военный госпиталь при Петре 1 был открыт в (один вар)
Москве
Санкт-Петербурге
Астрахани
Казани
Кронштатде
4.Установите соответствия между основными периодами средневековья
Эпоха Возрождения XVI,
Раннее Средневековье V-X
Переход от античности к средневековью , IV-V
Классическое средневековье XI-XV
5. Причинами болезней в древнем мире считались
Природные факты
Религиозные аспекты
злые духи
Мельчайшие организмы
Отрицательное воздействие стихий
6. Антропологический метод выделения человека включает в себя
относительно крупный мозг
прямохождение
трудовая деятельность
мышление
свободная кисть с противопоставляющимся большим пальцем
7. Возглавив петербургскую бабичью школу Амбодик ставит перед собой цели:
создать учебное руководство по акушерству на русском языке
закрепить преподавание на иностранных языках
поставить преподавание на высокий уровень, соответствующий современному разитию акушерства
Сделать медицинское образование доступным для русских
ввести занятия у иностранных специалистов
8. К ритуальным обрядам, связанным с изгнанием духа болезни, относились
Шаманство
кесарево сечение
обработка ран и накладывание шин
прижигание
трепанация
9.Народы Сибири пользовались средствами для лечения болезни:
Панты
Кабаргажья струя
10. В 18 веке учебные заведения для врачей назывались
Медико-хирургические училища
медицинские училища
госпитальные школы
медико-хирургическая академия
медицинские академии
11. В первой специальной школе для подготовки врачей преподавались предметы (один вар)
Анатомия, био, хим,хирургия, амбулаторная практика
Анат, хирург, ботаника, фарма и практическая фармацея, диагностика внутр болезней, амбулаторная практика
Анат, хирургия, ботаника, физика, диагностика нутр болезней, амбулат практика
Хирургия, фарма и практическая фармация
Био, физика, амбулат практика
12.Установите соответствие между основными периодами среднеековья
Эпоха возрождения 16,
Раннее Средневековье : 5-10
Переход от античности к средневековью , 4-5
Классическое Средневековье 11-15
13. Потомками дриопитеков были
Шимпанзе
Австралопитек
Неандерталец
Гиббон
Горилла
14. Открытие университета в Москве состоялось в
1786
1798
1764
1755
1724
15.Виды больничной помощи на руси в IX-XV
Внутренняя мотивация
Фитотерапия
Больничная помощь
Медицинское попечительство
Заговоры
16. Врачевание древнего Рима делилось на периоды
Период республики
период Хараппской цивилизации
Классический
период империи
царский
17. Вера человека в существование тесной родственной связи между его родом и определенным видом животных? – тотемизм
18. Школа русских лекарей при аптекарском приказе была открыта в 1654
дала первый выпуск в 1660
19. Врачеватели-знахари на руси в IX-XV вв считались
Лечцами
Олицетворением болезней и невзгод
Монахами
Посредниками между человеком и таинственными силами природы
Волхвами, ведунами, ведьмами
20.Переход медицинских знаний в древнем востоке происходил
21. В специальных медицинских школах
по наследству – от отца к сыну
В узком кругу посвященных
Во врачебных школах при храмах
посредством обучения в традиционной светской школе
22.аптекарский приказ-боярин,
канцелярию-…,
академия МВД-министр, ,
медицинская коллегия –президент И совместить с президент, архиатор(верхов врач), врач придворный, боярин и ещё что-то
23.На соответствие:
Кондоиди- организация школ бабичьего дела в Москве и Питере
Амбодик- написал руководство по акушерству ‘Искусство повивания” или “Наука о бабичьем деле”
Эразмус- автор первого в России учебника по повивальному искусству
Отец акушерства- Амбодик-Максимович
Какие орудия использовались : огонь, молот, стрелы, копья, плуг
Причины эпидемий- низк.санитар.благоустр.,отсутствие канализации,высокая плотность населения в Город.местн
Самые распространенные эпидемии 17в- Чума
Определение анимализма- почитание животных и существование свещенных животных, преклонение
Холера в каком веке- 1823-1865 (19 век)
Что умели делать выпускники лекарских школ
Соотнесите фамилию известного ученого и его заслуги
М.И. Шеин
Я.О. Саполович
С.Г.Зыбелин
Н.М Амбодик-Максимович
К.И Щепин
Какие предметы изучались на последнем курсе госпитальный школ анатомию, физиологию, опера¬тивную хирургию, фармакологию, судебную медицину, неврологию, зубоврачевание с челюстно-лицевой хирургией и челюстно-лицевой травматоло¬гией
Соответствие периодов средневековья
Индия-пластич хиругия,
Китай-диета,терапевты,хирурги
Еипет-мед.косметика
и другие древние страны и совместить , где например была лучше развита хирургия, где диеты
периоды до нашей эры, распределить по времени, классический период, два на ти заканчивающиеся(типо ахумати)
асуту и ашипуту (сер. 2 тыс. до н.э.)
ГрV—IV вв. до н. э. — период, классического
Классический п-д-4-6 вв до н э
Индийский п-д 3 тысячелетие до н э -4 в н э
Ведийский период-2-1 тысячелетие до н э
В московской госпитальной школе в процессе обучения пользовались учебниками
1.Кульма
2.Шумлянского
3.Блазиуса
4.Бидлоо
5.Ножевщикого
Болезни в Вавилоне и междуречье делились на
1.Острозаразные
2.Чумные
3. Нервно-душевные
4. Тифоидные
5.Тривиальные
Распределите авторов и их труды
Кондоиди –«Первая отечеств фармакопея для полевых врачей»
Анохин –«Перинатология»
Зыбелин-«Слово..»
Максимович-Амбодик- «Искусство повивания или наука о бабичем деле»
Ломоносов–«О размножении и сохр народа»
Народные средства борьбы с эпидемиями крестные ходы, изоляция больных, вымораживание жилищ, сжигание вещей
Основные черты медицины раннего средневековья
1.Формирование богословской медицины
2.Создание первых крупных больниц при монастырях
3.Появление различных эпидемий
4.Больницы создаются повсеместно
5.25% медицина полностью находится под властью церкви
Функции аптекарского приказа (изначально)
1. Контроль за деятельностью иностран лекарей,приглашенных в Москву
2.Лечение больных
3.Пополнение царской аптеки лекарствами
4.Обучение врачей
5.Обеспечение лекарствами всего населения
Два подхода выделяли человека из животного мира
1.Социальный
2.Физилогический
3. Философский
4.Антропологический
5.Географический
Сверхъестественные средства лечения
1.Ампутация
2.Трепанация
3.Кровопускание
4. Жертвоприношение
5.Изгание злых духов
Поклонение животным и символам, связанным с ним характерно для
1.Анимизм
2.Магия
3.Тотемизм
4.Анимализм
5.Фетишизм
древним человеком использовались первобытные орудия труда и охоты (копье, стрелы, огонь)
в лекарской школе на полном государственном довольствии учились (дети стрельцов и священников)
при монастырях на Руси в 10-15 веке стали возникать (больницы, богадельни, школы)
социальный дарвинизм предполагает следующие положения (закономерности естественного отбора…, пользовался особой популярностью, соц. Конфликт является вечным и неустранимым)
• Школы русских лекарей при аптекарском приказе была открыта и дала первый выпуск в эти годы: 1654 г.
• кафедру терапии в московском университете возглавлял (дядьковский, мудров)
• народные средства в борьбе с эпидемией (крестных ход, вымораживание, сжигание)
• предполагаемые даты учреждения аптекарского приказа (1620, 1581 )
• в начале 19 века в практику были введены диагностические методы обследования (перкуссия, аускультация)
• пирогов впервые во врачебной практике стал применять (гипсовая повязка, эфирное обезболивание)
• в 18 веке учебные заведения для врачей назывались (медико-хирургические академии, госпитальные школы)
• мы можем судить о лекарственной помощи в московском государстве по письменным источникам (травники, указы)
• выдающиеся отечественные врачи 18 века (зыбелин, щепин)
• в истории первобытного общества выделяют 3 эпохи (становление, зрелость, разложение)
• заслуги ломоносова в развитии медицины (все)
• труды дарвина раскрывающие основные положения теории эволюции (происхождение видов…, происхождение человека…)
• становление первобытного врачевания произошло примерно (СВЫШЕ 2 МЛН. ЛЕТ НАЗАД — ОКОЛО 40 ТЫС. ЛЕТ НАЗАД)
• заслуги хотовицкого в развитии медицины (создал в 1847 году первое русское учебное руководство…, проводил чтение полного курса детских болезней, организовал в 1842 году клинику акушерства и гинекологии… )
• из известных врачей в 3 веке нашей эры изложил метод пульсовой диагностики в своем труде (Ван Шухэ)
• врачевание древнего Рима делилось на периоды (царский, республики, империи)
• асуту и ашипуту (сер. 2 тыс. до н.э.)
• характерные особенности традиционной китайской медицины (чжень, инь-янь терапия)
• указ об организации в москве двух шпитален для гражданского населения – 1682
• санкт-петербургской медико-хирургической академии – 1798
• указ о постройке военного госпиталя в москве – 1706
• санкт-петербургский сухопутный госпиталь – 1716
• создание первой специальной школы для подготовки врачей – 1654
• достижение медицины древнего египта (родина косметики, самая развитая хирургия)
• вопросы организации больничной помощи разработали (зыбелин, максимович)
• в древней руси врачами в 9-15 веках были (агапит, сириянин, )
• указ петра первого о строительстве госпиталей – 1706
• в лекарской школе на полном гос довольствовании учились: - дети священников. дети стрельцов
• кафедру терапии в московском университете возглавляли: - Дядьковский, Мудров
• функции аптекарского приказа были переданы в органы: - мед канцелярия
• первые религиозные представления в первобытном обществе: - тотеизм, анимизм, фетишизм
• в связи с различными болезнями и эпидемиями на Руси в 9-15 вв. стали создаваться: - травники, лечебники
• отцом русского акушерства считается: - Максимович-Амбодик
• на возникновение эпидемии влияют: - бытовые условия человека, состояние здравоохранения, природная очаговость, войны, материальное состояние человека
• Классический п-д-4-6 вв до н э
• Индийский п-д 3 тысячелетие до н э -4 в н э
• Ведийский период-2-1 тысячелетие до н э
• Дзютерапия, чжень-цзю- пульсовая диагностика, инь-янь терапия и хирургия, дао-цзю терапия
• Основание Киево-Печерской лавры-1051
• Основание лечебницы в переславле 1237
• Составление «Изосборника»-1073
• Завоевание руси монголо-татарами-1237
• Написание «христианской топографии»-1549
• Соотнести года с событиями:
1717-открытие сухопутного госпиталя
1798-медико –хир академия
1682-указ об организации в Москве двух шпиталей
1706- указ о создании военного госпиталя в Москве
1654- создание первой спецшколы для подготовки врачей
• Древний Египет-родина косметики, пульс, развитая хирургия, классификация врачебных специальностей, определение беременности
• Ввел доцентутру при медшколах-кондоиди
• Профессор по обучению повиальных бабок-Эразмус
• Предложил удаление матки после извлечения плода- Рейн
• Директор Пет родовспомогательного заведения –крассовский
• Древний чел использовал молоты, копья, стрелы, огонь
• На полном гос довольствии учились дети воинов, стрельцов, священников
• При монастырях на руси возникали школы, больницы, богадельни
• Возглявлили кафедру терапии Мудров. Дядьковский
• Становление первобытного врачевания-2 млн л н -40 т л н
• Пульсовая д-ка- хуанфу Ми
• Рим:1) царский 2) республика 3) империя
• 1802-мед департамент МВД
• Греция –храмовое врачевание, натурфилософия
• Архиатры-врачи
• Медицина народная,светская, монастырская
• Обучались у 1 лекаря, служили в полку, изучали латынь, фармацию, способы лечения
• Соотнесите фамилии и достижения
Щепин-анатом, Буяльский –анатом, Протасов-анатом
Амбодик «Анатомико-физиологический словарь»
Загорский-русские термины взамен латинских
Лесгафт-основоположник теоретической анатомии
Полунин –первая самостоятельная кафедра общей патологии
Фахте-пат физиология
Введенский-физиолог
Бидлоо, 1707-возглавил первую госспит школу
Шеин-первый русский главврач московского госпиталя
•
1786-мед –хир училища
1796-мед-хир академия
1716-воинский устав
1725 –академия наук- Блюментрост
1791-право присуждать степени (первый Барсук)
18 в – перкуссия, термометрия, аускультация
• Мудров-клинический метод
• Становление акушерского образования-кондоиди
• Становление первых классовых обществ и государств – 4-е тысячелетие
• человек появился 2 млн л н
• эпоха первобытной общины- 40 т л н -10-е тысячелетие до н э
• эпоха классообраования-10-5 тыс. до н э
• моноцентризм-один очаг
• архантропы-древнейшие люди, автралопитеки
• палеоантропы-древние( захоронения)
• в период зрелости –коллективное врачевание
• тотемизм-вера в существование родственной связи между родом и животным
• фетишизм-вера в сверхестественные св-ва неодушевленных предметов
• анимизм-вера в духов
• болезнь-вселение духов умерших
• ритуал-шаманство. Трепанация
• знания сохраняли в секрете, передавали от родителей детям, или наиболее способному ребенку
• «Об антисептическом принципе..»-Листер
• 1757-бабичьи школы
• 1735-генеральный регламент о госпиталях
• 1753-1760- гл директор мед канцелярии –кондоиди
• 1733-мед=хир школа при Пет госпитале
• 1733-морской госпиталь в Кроштантде
• Школа русских лекарей при аптекарском приказе 1654
• Первая госпитальная школа 1707
• Мед канцелярия- 1723
• Мед коллегия-1763
• 1719-С-П адмиралтейский госпиталь
• 1618 – Инструментальная Изба
• Доколумбийские цивилизации достигли наибольший успех в– Развитии представлений остроении человеческого тела, В развитии представления о заразных болезнях
• Выпускникам лекарской школы в московском государстве разрешалось – вправлять вывихи принимать роды и лечить раны
• Сущность учения о телесных соках, позднее сформировавшегося в гуморальную теорию, гласила: Темперамент связан с преобладанием одного из телесных (крови, слизи, жёлтой желчи, чёрной желчи)
• Соотнесите средства, используемые первобытными людьми для лечения некоторых… (остановливал кровотечения – жир игуаны, зола; кровопускание – Рыбья чешуя, шипы растения; выселение духов – трепанация, Нарушение пищеварения – эвкалиптовая смолам; Повреждение конечностей - ампутация)
• Ученикам медицинского факультета московского университета для получения права на медицинскую деятельность необходимо: сдать спец экзамены, пройти послеуниверситетскую подготовку.
• Основные виды медицинской помощи: светская, монастырская
• В организме 4 основные жидкости — кровь (сангвиник), слизь(флегматик), чёрная (холерик) и жёлтая желчь (меланхолик)
Петр I пользовался медицинскими манипуляциями
методически вскрывал трупы,
делал разрезы
выдергивал зубы
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЛЯ УПРАВЛЕНИЯ ГУБЕРНИЙ РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ" ИЗДАНО ЕКАТЕРИНОЙ II:
7 ноября 1775 г.
При Петре I в 1701-1721 гг помимо медицинской были открыты школы
Горная, Артиллерейная, Инженерная
ОСУЩЕСТВИЛ ПЕРЕВОД НА РУССКИЙ ЯЗЫК ТРУДА А. ВЕЗАЛИЯ "О СТРОЕНИИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ТЕЛА": Эпифаний Славенецкий
ПОВИВАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ ("БАБИЧЬЯ ШКОЛА") ВКЛЮЧАЛО ОТДЕЛЕНИЯ:
- для бедных законных рожениц,
- для незаконно рождающих,
- "секретное отделение" (для подследственных, сифилитичек и др.).
ПРОФЕССОРА МЕДИЦИНСКОГО ФАКУЛЬТЕТА В МОСКОВСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ В 18 ВЕКЕ:
С.Г. Зыбелин; И.Ф. Эразмус
ПЕРВЫЕ МОНАСТЫРСКИЕ БОЛЬНИЦЫ БЫЛИ СОЗДАНЫ В ГОРОДАХ: