11. Поляков О.Г. Психолого-педагогические аспекты проектирования курса английского языка для специальных целей: анализ теорий учения // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2013. № 12 (30): в 2-х ч. Ч.2. С.166-169.
12. Статкевич Е.А. Профессионально ориентированное обучение студентов иностранному языку в неязыковом вузе // Инновационная экономика и общество. 2015. № 3 (9). С.109-115.
13. Kovalyova Y.Y., Polyakov O.G., Kerimkulov A.T. Developing engineering students' skills of data and information verbalization on the basis of graphs and charts in the EFL classroom // Ponte. 2016. Vol.72/7. P.23-31.
14. Polyakov O. G. Developing ESP learner L2 pragmatic awareness through interviewing native speakers of English // Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014. Vol.154. P.148-154.
15. Veber Y., Polyakov O., Kerimkulov A. Training Russian engineering students as intended translators in the sphere of professional communication // INTED-2017: 11th International Technology, Education and Development Conference (6-8 March 2017, Valencia, Spain). Valencia, 2017. P.1305-1315.