Материал: Методические указания к выполнению всех видов практик для студентов направления 211000.62 «Конструирование и технология электронных средств». Новикова И.А., Скоробогатов В.С

ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный

технический университет»

Кафедра конструирования и производства радиоаппаратуры

Методические указания

к выполнению всех видов практик для студентов направления 211000.62 «Конструирование и технология электронных средств» (профиль «Проектирование и технология

радиоэлектронных средств») всех форм обучения

Воронеж 2015

Составители: канд. техн. наук И.А. Новикова, канд. техн. наук В.С. Скоробогатов, канд. техн. наук А.В. Турецкий

УДК 621.3.049.7.002 (075)

Методические указания к выполнению всех видов практик для студентов направления 211000.62 «Конструирование и технология электронных средств» (профиль «Проектирование и технология радиоэлектронных средств») всех форм обучения / ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный технический университет»; cост., И.А. Новикова, В.С. Скоробогатов, А.В. Турецкий. – Воронеж, 2015. – 16 с.

Методические указания предназначены для проведения всех видов практик. Основной целью указаний является выработка навыков получения компетенций бакалавриата 211000.62 «Конструирование и технология электронных средств».

Библиогр.: 1 назв.

Методические указания подготовлены в электронном виде в текстовом редакторе MS Word 2003 и содержатся в файле PR RK.doc.

Рецензент канд техн. наук, доц. А.Б. Антиликаторов

Ответственный за выпуск зав. кафедрой д-р техн. наук, проф. А.В. Муратов

Издается по решению редакционно-издательского совета Воронежского государственного технического университета

© Фгбоу впо «Воронежский государственный технический университет», 2015

1. Общие положения

Практическая подготовка бакалавров является важнейшей задачей учебного процесса. Этот вид обучения приобрел особую значимость в связи с развитием рыночных отношений в стране. В условиях жесткой конкуренции отечественных предприятий и зарубежных фирм практическая подготовка студентов должна предусматривать формирование у них умений и навыков проектировать и производить конкурентоспособные РЭС, превосходящие по своим техническим и экономическим показателям аналоги, имеющиеся на рынке. Эта задача может быть осуществлена при нетрадиционном подходе к содержанию производственных практик и учебной научно- исследовательской работы (УНИР) студентов, выполняемой в 5, 6 и 7 семестрах. Его сущность заключается в реализации единого и неразрывного процесса: производственные практики УНИР - производственная практика - дипломное проектирование. Для того, чтобы производственные практики и УНИР были тесно связаны с дипломным проектированием профилирующие кафедры определяют тему дипломного проекта каждому студенту или 2-3 студентам при комплексной тематике и составляют индивидуальные задания по дипломному проектированию, которые должны быть проработаны во время технологической и конструкторской практик и в процессе УНИР.

При этом руководители дипломных проектов руководствуются следующим принципом: практическое обучение студентов должно охватывать не только вопросы конструкторско-технологического проектирования, но и схемотехнического проектирования по двум основным причинам:

• необходимость востребованности знаний студентов, полученных при изучении дисциплины «Схемотехника электронных средств» и других дисциплин радиоэлектронного профиля;

• повышение качества проектирования РЭС за счет детального изучения, глубокого анализа и принятия рациональных схемных решений, относящихся к объекту проектирования.

Для достижения высокого уровня практической подготовки студентов исключительно большое значение имеют вопросы развития у них навыков изобретательства и научно- технического творчества. Данным вопросам должно уделяться должное внимание на всех этапах практического обучения студентов.

Студенты заочной формы обучения проходят практики на производстве по месту работы в течение учебных семестров и представляют отчет руководителю практики.

2. Организация и проведение практик

2.1. Общее руководство практиками осуществляется руководителем, входящим в состав учебно-методического управления университета.

2.2. Обязанности по организации, руководству и контролю за проведением практик возлагаются на деканат факультета радиотехники и электроники.

2.3. Учебно-методическое руководство и непосредственное проведение практик осуществляется профилирующими кафедрами.

2.4. Профилирующие кафедры обеспечивают выполнение всей работы по организации и проведению практик.

2.5. Подготовка каждой практики состоит из следующих этапов.

2.5.1. Заключение университетом договоров с предприятиями на проведение практик.

2.5.2. Назначение руководителей практик из числа наиболее опытных преподавателей.

2.5.3. Решение вопроса о назначении руководителей практик от предприятий.

2.5.4. Разработка индивидуальных заданий по практикам в соответствии с тематикой дипломного проектирования.

2.5.5. Разработка рабочих программ практик. Рабочая программа практики состоит из двух разделов: 1. Содержание практики. 2. Календарный график прохождения практики. Раздел 2 рабочей программы представляет собой перечень мероприятий, начиная от проведения организационных собраний в группах и кончая приемом отчетов по практике.

2.5.6. В процессе практики руководитель практики от профилирующей кафедры обязан:

• систематически контролировать выполнение календарного графика практики и консультировать студентов по вопросам рабочей программы практики;

• оказывать помощь руководителю практики от предприятия в организации и проведении теоретических занятий, экскурсий и других мероприятий;

• информировать кафедру о ходе прохождения практики;

2.5.7. Руководитель практики от предприятия осуществляет общее руководство практикой:

• обеспечивает проведение инструктажа по охране труда и технике безопасности;

• подбирает опытных специалистов в качестве руководителей практики студентов в цехах, отделах и лабораториях;

• организует совместно с руководителем практики от профилирующей кафедры чтение лекций по новейшим направлениям науки и техники, организации и проведении подготовки производства изделий и другой актуальной тематике;

• контролирует соблюдение практикантами производственной дисциплины и сообщает университету о всех случаях нарушения студентами правил внутреннего распорядка;

• отчитывается перед руководством предприятия за организацию и проведение практики.

2.5.8. По окончании практики руководитель практики от профилирующей кафедры составляет отчет по итогам практики. Не позднее, чем через месяц по окончании практики, отчет представляется в учебно-методическое управление университета.

2.5.9. Руководитель практики от профилирующей кафедры обобщает результаты выполнения студентами индивидуальных заданий, отбирает лучшие из них для выдвижения на конкурсы студенческих работ.

3. Ознакомительная практика

3.1. Цели и задачи практики

Целями и задачами практики являются:

• ознакомление со структурой базового предприятия, функциями производственных подразделений и производственным процессом изготовления изделий;

• изучение тенденции развития РЭС, выпускаемых базовым предприятием, и их конструктивно-технологических особенностей;

• ознакомление с направлениями обеспечения высокого качества и надежности РЭС и системой управления качеством изделий, действующей на базовом предприятии.

3.2. Место и время практики

Ознакомительная практика проводится в цехах базового предприятия ОАО «Электросигнал» в течение четырех недель. В отдельных обоснованных случаях местом практики могут быть профилирующие кафедры факультета радиотехники и электроники.

В течение первой недели студенты знакомятся с цехами, отделами и лабораториями предприятия. В это же время для студентов организуются лекции по тематике:

• история предприятия;

• новые направления в проектировании конструкций и технологии РЭС, относящихся к изделиям базового предприятия;

• структура производственного процесса;

• конкурентоспособность РЭС базового предприятия и пути совершенствования изделий для успешной их реализации на отечественном рынке.

В остальное время студенты осваивают основы технологии изготовления деталей, сборочных единиц и общей сборки изделий.

3.3. Содержание практики

• Студенты должны изучить следующие вопросы:

• конструкции деталей, сборочных единиц и РЭС, выпускаемых предприятием;

• структура частных технологических процессов;

• прогрессивные методы формообразования деталей, сборки, монтажа и регулировки изделий;

• методы входного контроля материалов, электрорадиоэлементов и комплектующих изделий, межоперационного и выходного контроля;

• пути повышения производительности труда и роль автоматизированных средств в решении этой задачи;

• вклад частных технологических процессов в себестоимость РЭС;

• влияние технологических процессов на экологичность цехов и участков и меры по обеспечению безопасных условий труда.

4. Производственная практика (рассредоточенная технологическая)

4.1. Цели и задачи практики

Целями и задачами практики являются:

• закрепление, углубление и расширение теоретических знаний технологического профиля;

• подготовка студентов к изучению дисциплины «Технология радиоэлектронных средств»;

• освоение функций и задач технологической подготовки производства изделий;

• выполнение индивидуального задания по теме дипломного проекта;

• изучение конструкций и методов изготовления технологического оснащения, используемого для изготовления деталей;

• ознакомление с технологическим оборудованием, средствами регулировки, контроля и испытаний РЭС;

• изучение методики нормирования технологических операций;

• анализ трудоемкости изготовления деталей, сборочных единиц и общей сборки РЭС;

• анализ возможных путей снижения себестоимости РЭС;

• анализ статистических данных образования брака по технологическим операциям и разработка предложений по снижению уровня бракованных деталей, сборочных единиц и изделий;

• изучение технологии утилизации отходов производства;

• изучение правил техники безопасности и охраны труда.

4.2. Место и время практики

• Место практики ОАО «Концерн «Созвездие» и ОАО «Электросигнал». Продолжительность практики 18 недель в течение 4 семестра. Примерное распределение рабочего времени, отведенного на практику, следующее:

• получение задания и инструктаж - 5%;

• освоение особенностей и содержания технологии производственных подразделений (цехов, участков и технологических лабораторий) - 10%;

• работа с технологической документацией, выполнение индивидуального задания - 50%;

• работа по анализу причин образования брака - 15%;

• работа с документацией по технике безопасности и охране окружающей среды - 5%;

• оформление отчета - 15%.

• Студенты должны изучить следующие вопросы:

• конструкционные и технологические свойства материалов, применяемых для производства РЭС базового предприятия;

• структура технологических процессов изготовления деталей;

• физико-химические явления, лежащие в основе наиболее важных технологических операций;

• методы формообразования деталей из металлических и неметаллических материалов;

• причины брака в процессе формообразования деталей;

• технологическое оснащение для изготовления деталей;

• характеристики технологического оборудования;

• пути повышения технологичности деталей и снижения затрат на их изготовление;

• организация техники безопасности и охраны труда при реализации технологических процессов;

• мероприятия по охране окружающей среды.

• Индивидуальное задание

• Индивидуальное задание должно предусматривать разработку технологии изготовления одной или двух основных деталей, которые предположительно могут входить в объект дипломного проектирования.

• Примерами таких деталей являются:

• металлические и неметаллические корпуса РЭС;

• несущие детали сложной конфигурации, выполняемые литьем, фрезерованием и другими способами механической обработки;

• радиаторы для отвода тепла от теплонагруженных электрорадиоэлементов.

Так как во время производственной технологической практики конструкторская документация проектируемого изделия еще не имеется, технологическое проектирование осуществляют применительно к деталям аналогов объекта проектирования; технологию изготовления деталей по необходимости корректируют после разработки конструкции изделия. При проектировании технологии изготовления деталей учитывают программу выпуска изделия, определяющую выбор рациональных методов формообразования деталей.