Материал: методичка КП

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ О.Е. КУТАФИНА (МГЮА)»

Кафедра конституционного и муниципального права

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО

Программа одобрена на заседании кафедры конституционного и муниципального права, протокол № 9 от 15 апреля 2021 г.

Авторы:

Нарутто С.В. – доктор юридических наук, профессор Фадеев В.И. – доктор юридических наук, профессор Комарова В.В. –доктор юридических наук, профессор Зенин С.С. – кандидат юридических наук, доцент Дорошенко Е.Н. –кандидат юридических наук, доцент Зенкин С.А. – кандидат юридических наук, доцент Заикин С.С. – кандидат юридических наук, доцент

Рецензент:

Алебастрова И.А. – д.ю.н., и.о. заведующего кафедрой конституционного и международного права РПА Минюста

Конституционное право: рабочая программа / В.В. Комарова (и др.) – М.: Издательский центр Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2021

Программа подготовлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО

©Университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2021

2

I.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1.Цели и задачи освоения учебной дисциплины (модуля)

Целью учебной дисциплины (модуля) «Конституционное право» является формирование у обучающихся знаний о принципах и основных нормах конституционного права, их ознакомление с особенностями правового регулирования организации и порядка осуществления власти в Российской Федерации, взаимоотношений между личностью и государством.

Задачами освоения учебной дисциплины (модуля) «Конституционное право» являются формирование у обучающихся навыка разработки нормативных правовых актов в сфере конституционного права; освоение приёмов обоснования и принятия в пределах должностных обязанностей правовых решений, а также совершения действий, связанных с реализацией конституционно-правовых норм; обучение составлению юридических документов и осуществлению правового обеспечения прокурорской деятельности;

приобретение навыка взаимодействия с правозащитными институтами гражданского общества в процессе осуществления прокурорской деятельности; оказания юридической помощи и консультирование граждан по вопросам порядка реализации и защиты их прав и свобод; участия в проведении научных исследований в области конституционного права.

1.2.Место учебной дисциплины (модуля) в структуре ОПОП ВО

Дисциплина (модуль) «Конституционное право» относится к базовой части Блока 1 «Дисциплины (модули)» основной профессиональной образовательной программы.

Освоение дисциплины дает возможность расширения и углубления знаний, полученных на предшествующем этапе обучения, приобретения умений и навыков, определяемых содержанием программы. Компетенции, которые формируются в процессе освоения дисциплины, необходимы для успешной профессиональной деятельности, продолжения обучения по программе подготовки кадров высшей квалификации. Обучающиеся приобретают способность самостоятельно находить и использовать необходимые содержательно-логические связи с другими дисциплинами программы, такими как «Конституционное право зарубежных стран», «Муниципальное право», «Права человека», «Избирательное право» и другими.

3

1.3. Формируемые компетенции и индикаторы их достижения (планируемые результаты освоения дисциплины (модуля))

По итогам освоения учебной дисциплины (модуля) «Конституционное право» следующими компетенциями в соответствии с ФГОС ВО:

Универсальные компетенции:

Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений (УК-2).

Индикаторы достижения компетенции:

ИУК-2.1. Формулирует в рамках поставленной цели проекта совокупность взаимосвязанных задач, обеспечивающих ее достижение. Определяет алгоритм и последовательность выполнения задач.

ИУК-2.2. Проектирует решение конкретной задачи проекта, выбирая оптимальный способ ее решения, исходя из действующих правовых норм и имеющихся ресурсов и ограничений.

ИУК-2.3. Решает конкретные задачи проекта заявленного качества и за установленное время.

ИУК-2.4. Публично представляет результаты решения конкретной задачи проекта.

Общепрофессиональные компетенции:

способен применять нормы материального и процессуального права при решении задач профессиональной деятельности (ОПК-2);

способен профессионально толковать нормы права (ОПК-4); способен участвовать в подготовке проектов нормативных правовых

актов и иных юридических документов (ОПК-6).

Индикаторы достижения компетенций:

ИОПК-2.1. Определяет субъектов, уполномоченных на применение конкретных норм права.

ИОПК-2.2. Демонстрирует умения по установлению юридических фактов. ИОПК-2.3. Анализирует обстоятельства с целью применения конкретных норм материального и процессуального права.

4

ИОПК-2.4. Предвидит правовые последствия применения норм материального и процессуального права.

ИОПК-4.1. Понимает сущность и значение толкования норм права в профессиональной юридической деятельности.

ИОПК-4.2. Владеет навыками применения различных способов толкования.

ИОПК-4.3. Владеет навыками по разъяснению норм права.

ИОПК-6.1. Определяет необходимость подготовки нормативных правовых актов и иных юридических документов и их отраслевую принадлежность. ИОПК-6.2. Выделяет особенности различных видов нормативных правовых актов и иных юридических документов.

ИОПК-6.3. Применяет правила юридической техники для подготовки нормативных правовых актов и иных юридических документов

Профессиональные компетенции:

способен разрабатывать проекты нормативных правовых актов, правовые нормы для различных уровней нормотворчества и сфер профессиональной деятельности, оценивать возможные правовые риски реализации нормативных предписаний или иных решений, необходимость изменения нормативных правовых актов и обосновывать такие изменения (ПК-1)

Индикаторы достижения компетенции:

ИПК-1.1. Выявляет пробелы и коллизии действующего законодательства и владеет способами их преодоления и устранения.

ИПК-1.2. Понимает сущность и уровни нормотворческого процесса, выделяет стадии и участников нормотворческой процедуры.

ИПК-1.3. Определяет роль и компетенцию участников нормотворческой процедуры, оценивает правомерность их решений и действий.

ИПК-1.4. Демонстрирует знание основных приемов законодательной техники при разработке нормативных правовых актов.

ИПК-1.5. Понимает значение правовой экспертизы нормативных правовых актов, способен принять участие в ее проведении