Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Витебский государственный университет имени П.М. Машерова»
Кафедра иностранных языков
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
У |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Г |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В |
|
|
Немецкий язык |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
й |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
Сборник тематических |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
р |
|
|
|
|
|
|
грамма ических тестов |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
т |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
з |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
п |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Витебск УО «ВГУ им. П.М. Машерова»
2012
УДК 811.112.2(075.8)
ББК 81.432.4я73 Н50
Печатается по решению научно-методического совета учреждения образования «Витебский государственный университет имени П.М. Машерова». Протокол № 7 от 22.12.2011 г.
Авторы: заведующий кафедрой иностранных языков УО «ВГУ им. П.М. Машерова» А.В. Бурак;
|
|
доцент кафедры иностранных языков УО «ВГУ им. П.М. Машерова», кандидат |
||||||||
|
|
педагогических наук Л.Д. Грушова; старший преподаватель кафедры иностранных |
||||||||
|
|
языков УО «ВГУ им. П.М. Машерова» О.А. Агабалаева; преподаватели кафедры |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
У |
|
|
иностранных языков УО «ВГУ им. П.М. Машерова» А.А. Лавицкий, Е.И. Коваленко, |
||||||||
|
|
Т.Ф. Семченко |
|
|
|
|
|
Г |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
Под редакцией Л.Д. Грушовой |
В |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Р еце нз е нт : |
|
|
|
||
|
|
заведующий кафедрой английской филолог УО «ВГУ м. П.М. Машерова», |
||||||||
|
|
|
кандидат педагогических наук, доцент Л.И. Бобылева |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
й |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
т |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
з |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Бурак, А.В. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Н50 |
|
|
Н мецкийоязык : сборник тематических грамматических тестов / А.В. Бурак [и др.] ; |
|||||||
|
|
од р д. Л.Д. Грушовой. – Витебск : УО «ВГУ им. П.М. Машерова», 2012. – 50 с. |
||||||||
|
|
пДанный сборник тестов предназначен для студентов неязыковых специальностей дневного отделения, |
||||||||
|
Содержит |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
состоит из двух разделов «Морфология» и «Синтаксис» и 17 модулей, включающих 20 грамматических тем. задания для самоконтроля грамматических навыков, обеспечивающие коммуникативное общение на иностранном языке. Выполнение заданий предполагает единственный выбор из четырех предлагаемых вариантов. Сборник тестов является приложением к практикуму «Немецкий язык» для студентов неязыковых специальностей. Сборник тематических грамматических тестов может быть использован как на итоговых практических занятиях для контроля знаний студентов по изучаемым темам, так и в процессе самостоятельной работы студентов
с целью подготовки к выполнению компьютерных тестов в системе «Moodle».
УДК 811.112.2(075.8)
ББК 81.432.4я73
© Бурак А.В. [и др.], 2012 © УО «ВГУ им. П.М. Машерова», 2012
2
ПРЕДИСЛОВИЕ
«Немецкий язык. Сборник тематических грамматических тестов» является приложением к учебному изданию «Немецкий язык:
практикум |
для |
студентов |
неязыковых специальностей» и |
|
|
|
У |
предназначен |
для |
студентов |
высших учебных заведений дневной |
формы обучения.
Цель тестов – самоконтроль знаний, полученных в результате |
|||
|
|
|
Г |
изучения грамматических тем. Список тем соответствует |
|||
грамматическим |
модулям, |
предусмотренным |
требованиями |
государственного образовательного стандарта и типовой программы «Иностранный язык для высших учебных заведений неязыковых специальностей», утвержденной Министерством образования
Республики Беларусь в 2008 году. |
|
|
|
|
|
||||||||||
|
Предлагаемый сборник |
тестов состоит |
из |
двух разделов и |
|||||||||||
17 модулей, включающих 20 грамматических темВ. Каждый модуль |
|||||||||||||||
содержит |
|
задания, |
|
предназначенные |
|
для |
|
самоконтроля |
|||||||
грамматических |
навыков, |
|
|
обеспеч вающ е |
коммуникативное |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
р |
|
|
|
|
|
|
общение на иностранном языке. Выполненйе заданий предполагает |
|||||||||||||||
единственный выбор из четырех п едлагаемых вариантов. |
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
о |
|
|
|
|
|
|||
|
Все задания |
снабжены ключамии, что дает возможность |
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
т |
|
|
|
|
|
|
|||
студентам |
|
самостоятельно |
|
|
п к нт олировать |
правильность |
|||||||||
выполнения заданий и обра и ь внимание на пробелы в знаниях. |
|||||||||||||||
|
При выполнении |
|
ес в рек мендуется: |
|
|
|
|
||||||||
|
1. Перед выполнением |
|
естовых |
заданий |
основательно |
||||||||||
|
|
|
з |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
повторить |
зученный по теме материал. |
|
|
|
||||||||||
|
2. На итоговых |
|
практ ческих занятиях выполнять задания в |
||||||||||||
|
|
|
о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
пределах отведенного времени (15-20 мин.) |
|
|
|
|||||||||||
|
3. В |
пр цессеисамостоятельной |
внеаудиторной |
работы |
|||||||||||
|
студент в |
в |
|
случае |
|
возникновения затруднений при |
|||||||||
|
вы |
лнении |
заданий |
|
рекомендуется |
в |
рабочем |
порядке |
|||||||
е |
ользоваться различными грамматическими источниками. |
||||||||||||||
|
|
||||||||||||||
|
4. Сверить свои результаты с ключами в конце сборника. |
||||||||||||||
|
5. Повторить материал, по которому были допущены ошибки |
||||||||||||||
|
притестировании. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
6. Еще раз выполнить задания, в которых были допущены |
||||||||||||||
Р |
ошибки. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Настоящее издание может быть использовано как на итоговых |
|||||||||||||||
|
|||||||||||||||
практических занятиях для эффективного комплексного контроля знаний студентов по изучаемой грамматической теме, так и в процессе самостоятельной внеаудиторной работы студентов с целью подготовки к выполнению компьютерных грамматических тестов в системе «Moodle».
3
I. MORPHOLOGIE
1.Das Verb. Das Präsens
Das Präsens der schwachen Verben
Finden Sie die richtige Form des schwachen Verbs im Präsens.
1. … dein Freund richtig? |
|
|
|
|
|
||||
a) antwort |
|
b) antwortete c) antwortest d) antwortet |
|||||||
2. … ihr hier schon lange? |
|
|
|
|
|
||||
a) Arbeit |
|
|
b) Arbeitet |
|
c) Arbeitest |
||||
3. Die Mutter … das Kind auf den Stuhl. |
|
|
|||||||
a) setzte |
|
|
b) setzet |
|
|
c) setzt |
|
||
4. Mein Sohn … Briefmarken. |
|
|
|
|
|||||
a) sammelt |
|
b) sammle |
|
c) sammelte |
|||||
5. Ich … gern Bilder. |
|
|
|
|
|
й |
|||
a) sammele |
|
b) sammelte |
|
c) sammle |
|||||
|
|
|
|||||||
6. Er … über seine Reise sehr interessant. |
и |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
a) erzähle |
|
b) erzählte |
|
c) erzählst |
|
||||
7. Der Vater … das Fenster. |
|
|
|
|
|
||||
a) öffnete |
|
|
b) öffnt |
|
|
c) öffnen |
|
||
8. … du dieTür? |
|
|
|
|
|
|
|
||
a) Öffnst |
|
|
b) Öffnest |
|
c) Öffnet |
|
|||
9. Ihr … richtig. |
|
|
|
о |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|||
a) rechnen |
|
b) recht |
т |
c) rechnet |
|
||||
|
|
|
|
|
рc) bildete |
|
|||
10. Die Studentin … den Satz. |
|
|
|||||||
a) bildet |
|
|
b) bilden |
|
|
|
|||
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
11. Ich … meine Bücher und Hefte. |
|
|
|
||||||
a) ordnet |
|
|
b) ordne |
|
|
c) ordnest |
|
||
12. Die Oma … die Kinder im Hof. |
|
|
|
||||||
a) beobachtet |
|
b) beobachten |
|
c) beobacht |
|||||
|
|
о |
|
|
|
|
|
|
|
13. Welche Fremdsprache … du? |
|
|
|
||||||
a) beherrscht |
|
b) beherrschest |
c) beherrschst |
||||||
|
п |
|
|
|
|
|
|
|
|
14. Die Mutter … ihr Leben ihren Kindern. |
|
||||||||
a) widme |
|
|
зb) widmen |
|
c) widmet |
|
|||
15. Wen … du? |
|
|
|
|
|
|
|
||
е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
a) grüßtest |
|
b) grüßest |
|
c) grüßt |
|
||||
16. Wem … er den Brief? |
|
|
|
|
|
||||
Р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
a) sendetet |
|
b) sendest |
|
c) sendete |
|
||||
17. Wohin … du am Wochenende? |
|
|
|
||||||
a) reisen |
|
|
b) reisest |
|
|
c) reistest |
|
||
18. … du gern? |
|
|
|
|
|
|
|
||
a) Baden |
|
|
b) Badet |
|
|
c) Badst |
|
||
19. Wie lange … du die Wörter? |
|
|
|
|
|||||
a) übtest |
|
|
b) übest |
|
|
c) übst |
|
||
20. Mit wem … du? |
|
|
|
|
|
|
|||
a) redet |
|
|
b) redest |
|
|
c) rede |
|
||
4
21. Wann … du deinen Geburtstag? |
|
|
|
|
|
||||||
a) feierest |
|
b) feierst |
|
|
c) feiert |
|
d) feiere |
|
|||
22. Ich … das Geld, dann fahren wir |
|
|
|
|
|
||||||
a) wechselte |
|
b) wechsle |
|
c) wechsele |
d) wechselst |
||||||
23. Er … den Text mit dem Wörterbuch. |
|
|
|
|
|||||||
a) übersetze |
|
b) übersetzet |
|
c) übersetzte |
d) übersetzt |
||||||
24. Der Arzt …das Kind. |
|
|
|
|
|
|
У |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|||||
a) rettest |
|
|
b) rettet |
|
|
c) rett |
|
d) rettete |
|
||
25. Warum … du so schwer? |
|
|
|
|
Г |
||||||
|
|
|
|
|
|
||||||
a) atmest |
|
|
b) atmst |
|
|
c) atmetest |
d) atmet |
|
|||
26. Der Journalist … uns über seine Auslandsreise. |
В |
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
a) bericht |
|
|
b) berichte |
|
c) berichten |
d) berichtet |
|||||
27. Du … den Satz. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
a) ergänzst |
|
b) ergänzest |
|
c) ergänztest |
d) ergänzt |
|
|||||
28. Was … du? |
|
|
|
|
|
|
й |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
a) zeichnst |
|
b) zeichnt |
|
c) zeichnest |
d) zeichnet |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
Das Präsens der starken Verben (a, o, au) |
|
|||||||
Wählen Sie die richtige Form des starken Verbs im Präsens. |
|
||||||||||
1. Unsere Familie … nach Venezuela. |
|
|
|
|
|
||||||
a) fahrt |
|
|
b) fährt |
|
|
c) fahre |
|
d) fahren |
|
||
2. Warum … ihr auf den Boden? |
|
|
|
|
|
|
|||||
a) fällt |
|
|
b) fällst |
т |
c) fallt |
|
d) fallen |
|
|||
3. Woher … ihr die letzten Nachrichten?р |
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
a) erfahren |
|
b) erfahrst |
|
c) erfährt |
|
d) erfahrt |
|
||||
4. Was … du? |
|
|
|
|
о |
|
|
|
|
||
a) bratet |
|
|
b) brätst |
|
|
c) brietest |
|
d) brätest |
|
||
5. Um wieviel Uhr … du das Haus? |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
a) verliesst |
|
b) verlassest |
|
c) verlässest |
d) verlässt |
|
|||||
6. Die Mutter … sonntags schmackhafte Kuchen. |
|
|
|||||||||
a) bäckt |
п |
b) bäckst |
|
|
c) buk |
|
d) backt |
|
|||
7. Was … dir deineзMütter? |
|
|
|
|
|
|
|
||||
a) ratest |
|
|
b) rietest |
|
|
c) rät |
|
d) riet |
|
||
8. Warum …du mich? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
a) stößt |
|
|
b) stößest |
|
c) stoßt |
|
d) stießt |
|
|||
Р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9. Was …du mir vor ? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
a) schlägest |
|
b) schlagest |
|
c) schlägst |
d) schlagst |
||||||
10. Er … das Buch auf dem Tisch. |
|
|
|
|
|
||||||
a) lasstе |
|
b) lässet |
|
|
c) ließ |
|
d) lässt |
|
|||
11. Mir … diese Geschichte nicht. |
|
|
|
|
|
||||||
a) gefallt |
|
|
b) gefalle |
|
|
c) gefällt |
|
d) gefiel |
|
||
12. Wo … ihr die Wäsche? |
|
|
|
|
|
|
|
||||
a) wäscht |
|
|
b) wascht |
|
c) wuscht |
|
d) waschet |
||||
13. Wohin … ihr den Korb? |
|
|
|
|
|
|
|
||||
a) traget |
|
|
b) trägt |
|
|
c) träget |
|
d) tragt |
|
||
5