Предназначением метода анализа ранних детских воспоминаний по А. Адлеру является
выработка новых, лучших способов защитного поведения, позволяющих восстановить душевное равновесие
выявление устойчивых паттернов взаимодействия и структурной организации, повторяющихся в семье из поколения в поколение
обучение клиента умению оценивать свое мышление и изменять его самостоятельно
+осознание индивидуальной формулы жизненного стиля клиента
Что из перечисленного характеризует здоровую личность с точки зрения когнитивно-ориентированного консультанта
способность находить компромисс между разными потребностями и мотивами, а также между ними и требованиями среды
стремление к личностному росту и самореализации
способность к свободному самостоятельному выбору и принятие на себя ответственности за собственную жизнь
способность адаптироваться к меняющимся условиям среды
+способность осознавать, применять и совершенствовать собственные когнитивные схемы в соответствии с меняющимся опытом и меняющейся реальностью
Психоанализ в его развитой форме был направлен на изучение личности и формировался в соответствии с принципом
научения
системности
+детерминизма
управления
развития
К оптико-кинетическим невербальным средствам общения относится
громкость голоса
+контакт глаз
+жесты
Пунктуальность
Разработчиком метода психодрамы является
Вирджиния Сатир
Зигмунд Фрейд
Роберто Ассаджиоли
+Якоб Морено
Эрик Берн
Рефрейминг - это
обучение новым, более эффективным и конструктивным формам поведения
"привязка" изменений, произошедших в процессе консультирования, к реальной жизни клиента
проецирование консультантом своих проблем на предоставленный клиентом материал
+обнаружение иного нового смысла происходящих событий, изменение точки зрения на ситуацию, открытие позитивных сторон
выражение вытесненных травматических переживаний в виде слез, "двигательной бури" и криков
На второй стадии консультирования не используют
когнитивные приемы
работу с телом и физическими ощущениями
работу с образами
пошаговое изменение поведения
+заземление
Конгруэнтность - это
+соответствие между "Я-концепцией" и актуальным опытом переживаний
безусловное позитивное отношение к клиенту
+соответствие "Я-реального" "Я-идеальному"
+согласованность информации, одновременно передаваемой человеком вербальным и невербальным способо
Установление связей между якобы разделёнными утверждениями, проблемами и событиями, а также увязывание нынешних событий, мыслей и переживаний с прошлым - это
перефразирование
+интерпретация
отражение чувств
предоставление информации
прояснение
Просодика включает
смех
дистанцию между собеседниками
время ожидания
+интонацию
Аргументом против частого использования техники успокаивания является следующее
+частое использование распространенных успокаивающих фраз типа "Все будет хорошо" приводит к тому, что клиент ощущает недостаток эмпатии
+создает зависимость клиента от консультанта
увеличивает дистанцию между консультантом и клиентом
+оптимальный уровень тревоги может быть полезен, поскольку стимулирует личность работать над собой
О чем консультанту следует спросить себя перед тем, как задать проясняющий вопрос клиенту
+не стало ли ему скучно
+не пытается ли консультант исправлять положение или спасать клиента от проблемы
+не вызывает ли проблема клиента чувство неловкости и желание переменить тему у консультанта
+не боится ли он молчания клиента
Конфронтация используется
для разрушения механизмов психологической защиты пациента
+для того чтобы обратить внимание пациента на противоречия в его поведении, мыслях и чувствах
+для того чтобы помочь увидеть ситуацию такой, какова она в действительности вопреки представлению о ней пациента
для самовыражения психотерапевта, проявления его открытости и подлинности
На какой фазе изменений (Дж. Прохазка, 1992) у клиента отсутствует осознанное понимание проблемы, хотя она заметна для окружающих
фаза размышления
фаза подготовки
фаза действия
фаза сохранения достигнутых результатов
+фаза предразмышления
Инициируемый консультантом совместный поиск точного определения проблемы клиента, который ведется до тех пор, пока консультант и клиент не достигнут единого понимания проблемы и ее причин - это
психологический диагноз
контракт
+двумерное определение проблемы
первичный запрос
рабочий запрос
Повторение своими словами содержания высказываний пациента - это
интерпретация
предоставление информации
прояснение
+перефразирование
отражение чувств
Невербальные сообщения могут быть закодированы
+в особенностях размещения партнеров во время общения
+в продолжительности разговора
+в манере одеваться
+в мимике и жестах
К функциям формулировки случая не относится
предсказывающая
объяснительная
+терапевтическая
предписывающая
интегративная
Вербальный навык, соединяющий в себе перефразирование и постановку вопросов - это
присоединение чувств к содержанию
поощрение
успокаивание
парафраз
+прояснение
Какое из утверждений о слушании не является верным
разделенное молчание вместо заполнения пауз
+убеждение вместо вопросов
разъяснение вместо оспаривания
поддержка вместо разрешения проблем
отражение вместо оценки
Какая из этих фраз является примером директивы (указания)
+"На следующей неделе Вы ответите "Нет" на 5 просьб"
+"Опишите Ваш идеальный день"
"На вашем месте я бы..."
+"С каждым вдохом Вас наполняет спокойствие"
Технология рефрейминга была разработана в рамках
логотерапии
гештальт-терапии
клиент-центрированной терапии
+нейролингвистического программирования
классического психоанализа
Обобщение в отличие от перефразирования
охватывает только что высказанные утверждения клиента
+охватывает целый этап беседы, всю беседу или даже ряд встреч
не требует использования вводных оборотов
предполагает повторение последних слов или ключевой фразы высказывания клиента, часто с вопросительной интонацией
Какая из этих целей является наиболее реалистичной
+"Я хочу похудеть на 4 кг за месяц (начиная с сегодня) и эффектно смотреться в своем синем платье-футляре"
"Я хочу стать стройной"
"Я хочу, чтобы меня все любили"
"Я хочу, чтобы мой муж уделял мне больше внимания"
Работа со сновидениями предполагает
+анализ сюжета сновидения
групповой формат работы
+проигрывание отдельных эпизодов из сна
+анализ символов, присутствующих в сновидении
В рамках психоаналитической модели психологического консультирования ошибочное действие определяется как действие, соответствующие этому условию
оно вызывает одобрение окружающих, приводит к нормальной адаптации
+оно должно носить характер временного, преходящего расстройства
+оно должно находиться в границах нормального поведения
+имеется склонность объяснять его случайностью, невнимательностью и т.п
оно вызывает неодобрение окружающих и социальную дезадаптацию
Высказывание консультанта "Возможно, эти ссоры являются для вас с мужем единственной возможностью пережить эмоциональную близость друг с другом" является примером этого навыка
конфронтация
обратная связь
присоединение чувств к содержанию
+интерпретация
Перефразирование
Механизм лечебного действия клинико-психологических интервенций, в основе которого лежит получение новой информации о себе (включая производимое впечатление, раздражающие привычки и пр.) - это
корригирующий эмоциональный опыт
универсальность
внушение надежды
научение
+конфронтация
Описание "Клиент, которому в детстве недоставало любви, склонен видеть в консультанте человека более сильного и любящего, чем тот есть на самом деле" является примером случая
отрицательного контрпереноса
отрицательного переноса
+положительного переноса
безусловного позитивного отношения
положительного контрпереноса
Симптомом "синдрома сгорания" можут быть
+агрессивные и упаднические чувства
+психосоматические нарушения
+злоупотребление алкоголем
+негативное отношение к работе
+бессонница
Одна из ролей в "Драматическом треугольнике" С. Карпмана, которая описывается как "человек, который унижает и принижает других людей, считая их стоящими ниже себя и "не ОК"" - это
Следователь
Судья
Жертва
Преследователь
+Спаситель
На первом этапе психологического консультирования осуществляется
+заключение контракта
+исследование проблем клиента
построение терапевтических отношений и работа с проблемой
+формулировка психологического (психотерапевтического) диагноза
+установление контакта (раппорта) с клиентом
В отношении активного слушания верно следующее
+основано на особых приемах участия в беседе, предполагающих активное выражение собственных переживаний и соображений
применяется в случае, если клиенту необходимо выговориться, дать выход своим чувствам
представляет собой использование поощряющих реплик типа "Да?", "Пожалуйста, продолжайте" и т. п. или невербальных способов демонстрации внимания, поощрения и поддержки (кивание и покачивание головой, наклон туловища вперед и др.)
+позволяет точнее понять психологические состояния, чувства, мысли собеседника
Высказывание консультанта "Я знаю, что будет тяжело, но Вы не только можете, но и обязаны это сделать" является примером этого навыка
резюмирование
конфронтация
+успокаивание
прояснение
поощрение
Классический вариант проведения методики свободного ассоциирования включает эту деталь
+консультанта располагается позади клиента, вне его поля зрения
+затемненная, изолированная от внешних воздействий комната
+клиенту предлагается произносить все, что приходит ему в голову
консультант располагается сбоку от клиента таким образом, чтобы клиент мог его видеть
+клиент полулежит на кушетке
Маркером эго-состояния "Родитель" (по Эрику Берну) являются слова
хочу
нравится
должен
полезно
целесообразно
Высказывание консультанта "Вы сказали "мне все равно" и махнули рукой, но при этом ваш голос дрожит, и на глазах появились слезы" является примером этого навыка
самораскрытие и отражение собственных чувств
интерпретация
обратная связь
информирование
конфронтация
Консультативная беседа с детьми старше 12 лет может продолжаться
не более 20 минут
около 30 минут
не менее 2-х асов
от 50 минут до 1 часа
Принцип разграничения личных и профессиональных сторон в пространстве консультирования предполагает, что
не рекомендуется консультировать знакомых, друзей и родственников
запрещено вступать с клиентом в сексуальные отношения
не рекомендуется демонстрировать осуждение или свое личное отношение к различным аспектам поведения клиента
запрещено вступать с клиентом в дружеские отношения
На этом уровне присутствия (по Бьюдженталю) собеседники почти не обращают внимания на имидж, сосредоточены на собственной субъективности и готовы к откровенному обсуждению своих проблем
поддержание контакта
формальные отношения
интимность
критические ситуации
стандартная беседа
Характерной особенностью психологической модели психотерапии является
реализуется лицами с высшим медицинским или психологическим образованием (врач-психотерапевт или психолог)
наряду с психологическими средствами применяются физио-, фармако-, фито-и другие терапевтические средства
ориентация на исследование жалоб-симптомов с целью выявления первопричины их появления и работы уже с ней