Английский бульдог, с одной стороны, собака – идеальный компаньон, ладящий с детьми и другими животными, с другой же стороны порода имеет большое число особенностей, не зная о которых, можно либо навредить здоровью собаке, либо полностью испортить ее характер.
Выбирая для себя данную породу, я изучила большое количество информации об английском бульдоге и особенностях ее содержания. В первую очередь, меня привлекла ее необычная внешность и добродушный характер, также мне нравится, что в нашей стране это достаточно редкая порода.
Первым делом, при выборе щенка необходимо ознакомиться с документами родителей, в лучшем случае пообщаться с родителями щенка. Такие собаки должны иметь медицинские заключения об отсутствии наследственных заболеваний таких как заворот век, дисплазия суставов, трапециевидные позвонки, болезни глаз и дыхательной системы. Собаки данной породы являются одними из наиболее сложных по здоровью собак.
Для приобретения своей собаки я выбрала известный питомник, специализирующийся именно на данной породе, я долго изучала отзывы и собирала статистику по собакам, приобретенным в данном питомнике.
Категорически не рекомендую приобретать собак именно этой породы на птичьих рынках или по объявлениям, так как в таком случае очень высок риск наличия серьезных заболеваний у собаки.
Для себя я рассматривала только приобретение чистопородного кобеля с наличием родословной и имеющимися на руках документами о здоровье родителей и проверенных предыдущих пометов.
Обычно, актировка щенков проводится в возрасте 45 дней, соответственно, с этого возраста собак пристраивают в новые семьи. В случае с английскими бульдогами, рекомендуется выбирать щенка не ранее 2,5-3 месяцев, так как именно в этом возрасте начинаются первые проявления экстерьерных недостатков щенков.
Своего щенка я приобрела в возрасте 3-х месяцев, предварительно пообщавшись с родителями щенка и ознакомившись со всеми необходимыми документами. С родителями я пообщалась не менее 30 минут, убедилась в отсутствии у них агрессии и экстерьерных пороков. Заводчик познакомила меня с местом обитание ее собак – это было чистое, хорошо проветриваемое помещение, в котором стоит чистая вода и имеется много разнообразных игрушек для собак. Объяснила мне, как и чем она кормит своих собак, в каких случаях и как часто дает им лакомства.
При выборе щенка, в первую очередь я обращала внимание на его активное поведение, вес, осмотрела состояние шерсти, зубов, глаз и ушей. Проверила его реакцию на резкие звуки и незнакомые предметы.
Также я осмотрела понравившегося щенка на породность, онбыл широкий в груди с короткими лапами. Если бы у малыша были длинные конечности, то это являлось бы уже большим несоответствием стандартам. Шерсть была тонкой и мягкой, какой она и является в таком возрасте.
Для своего щенка я обустроила место рядом с собой, там, где он бы не замерз и не перегрелся, с постоянным доступом к свежей воде.
Кормить я начала его по схеме, порекомендованной заводчиком. До 7-ми месячного возраста 3 раза в день сухим концентрированным кормом фирмы HappyDog, строго по указанной на корме разграммовке, соответствующей весу собаки.
В связи с особенностью зубной системы – сильным перекусом, я самостоятельно чистила собаке зубы специализированной пастой для собак. Чистку производила по необходимости, но не реже чем раз в 3 недели. Также бульдогам необходимо следить за гигиеной морды, так как из-за наличия множества плотных складок на морде, в них может попадать еда и вызывать раздражение и гниение в складках.
Собаки, породы английский бульдог достаточно флегматичны и частая смена мест, суета и разнообразие громких звуков их утомляет и не идет на пользу. Они любят проводить много времени рядом с хозяином. Выгуливаю я свою собаку 3 раза в день по 30-60 мину. Преимущественно это неспешные прогулки по парку с перерывами по 5 минут сидения на месте. Также, длительность прогулки резко сокращается в сильную жару и холод, так как собаки данной породы их не переносят. В холод собака выходит на улицу только в специальной одежде, в жару прогулки кратковременные, в тени.
Отдельно я занималась социализацией щенка – знакомила его с окрестными неагрессивными собаками, разрешала посторонним гладить собаку, играть с ним. Водила в местах большого скопления людей и возле дорог и ж/д путей, чтобы у собаки не было страха перед чужими людьми, различными звуками и транспортом.
С первых дней в доме я приучала собаку к поездкам на автомобиле, начиная с краткосрочных переездов. Следила чтобы переезды не вызывали у собаки дискомфорт, тошноту и страх.
В свои 3 месяца мой щенок имел уже все необходимые по возрасту прививки, был проглистогонен, обработан от блох и клещей и осмотрен ветеринарным врачом. В дальнейшем я продолжила схему вакцинаций и обработки от паразитов, блох и клещей в соответствии с ветеринарным графиком.
У английских бульдогов короткая, мягкая и плотно прилегающая шерсть, линяют собаки весной и осенью. Помимо гигиенической чистки шерсти, собаке необходимо вычесывание специальной щеткой раз в неделю. В периоды линьки я вычесывала собаку раз в 3 дня.
Отдельное внимание я уделяла состоянию когтей собаки, летом когти равномерно стачивались об асфальт, в зимнее время я подрезала их специальными когтерезками.
Также, особое внимание необходимо уделять ушным раковинам бульдогов. В связи с тем, что уши имеют висячую форму, они прикрывают ушной вход и тем самым мешают выветриванию из ушей влаги, ушной серы и попадающей туда грязи. Уши я чистила раз в месяц, также следила, чтобы туда не попадала вода при мытье собаки.
Отдельное внимание мне необходимобыло уделять складкам на морде и переносице. И после каждого кормления протирать их влажной салфеткой и высушивать. А также один раз в неделю протирать носовую ложбинку хлоргексидином, так как данное место является крайне уязвимым у представителей данной породы и в жаркое время часто преет, а в холодное шелушится и растрескивается. [10, 12]
Воспитанием и дрессировкой своего щенка я занялась с первого его дня пребывания в моем доме.
Первым делом собаку было необходимо приучить к месту и туалету.
С приучением к месту проблем не возникло, так как я подготовила место, которое нравится бульдогам – мягкое, удобное, без сквозняков с хорошим обзором на все помещение. Для более быстрого приучения к месту заводчица дала мне подстилку с вольера, где жили щенки с матерью. Благодаря запаху этой подстилки, которую я положила на его новое место, щенок быстро привык к месту. Позже эту подстилку я убрала.
Первые дни в новом доме щенок ходил в туалет на специальную пеленку, после адаптации к новому месту я начала приучать щенка к туалету на улице. За каждое правильно сделанное дело щенку давала пару корминок и бурно его хвалила, в первое время приходилось выводить щенка чаще – каждый раз как он начинал искать место для туалета. За 2-3 недели щенок полностью привык к улице и к трехразовому гулянию.
Параллельно с приучением к улице щенок привыкал к ошейнику и поводку. Я не использовала шлейку, так как щенок с самого начала не проявлял негатива к ошейнику, он абсолютно спокойно относился к нему, когда я начала одевать ему его в первые дни дома, не пытался снять и не реагировал на него поведением. В первые дни, при пристегивании поводка собака отказывалась двигаться в нужном направлении, но с применением лакомств достаточно быстро понял, что от него требуется.
Как писалось в пункте 2.1. социализацией собаки я занялась с первых недель на улице. Первоначально я знакомила щенка с хорошо знакомыми мне собаками с флегматичным темпераментом, так как понимала, что дружелюбные, но излишне активные собаки могут напугать щенка. Также я просила приходить ко мне домой разных знакомых, чтобы щенок не боялся посторонних и привыкал к посторонним запахам. С помощью своих знакомых я познакомила собаку с котом, хорьком и кроликом. Щенок быстро понял, что их не надо бояться и, в свою очередь их нельзя обижать.Также мне следовало смотреть за тем, чтобы мой щенок не контактировал с агрессивными собакам, и чтобы не было проявления агрессии со стороны людей (особенно других владельцев), не стоило допускать суровых наказаний. Ведь все это можетвызвать негативные последствия – сделать собаку злой, агрессивной или трусливой.
Первая и одна из самых больших ошибок владельцев декоративных собак это не соблюдений правил приучения к туалету и социализации. Многие заводчики маленьких собак, считают, что с этим можно повременить, так как собачки маленькие и домашние. И начинают приучать собак к улице и чужим людям и животным с 6-8 месяцев. В итоге, в данном возрасте собака получает уже четкое закрепление, что ходить в туалет в квартире это норма и каждый посторонний человек, животное или звук вызывают у них страх или желание защищаться, приводя тем самым к постоянному лаю и агрессии к окружающим. Многим заводчикам кажется милым, когда маленький щенок, сидя у них на руках начинает «защищать хозяина» облаивая всех вокруг и сами того, не подозревая они начинают это поощрять, словами, интонациями, жестами, ласками. В итоге, когда собака вырастает, считает, что такое поведение является желаемым и крайне агрессивно реагирует на посторонних. В случае с собаками карманных пород это чревато только постоянным лаем собаки, а вот в случае с такими собаками как бульдоги, это может привести к нападениям на окружающих людей и животных.
Также с первых дней я начала приучать собаку к кличке. По документам собаку звали Джеми, я же сократила до Джем. Кличку я упоминала каждый раз, когда подзывала собаку, хвалила, кормила, играла. Первый месяц я не упоминала кличку, когда ругала собаку, чтобы закрепить кличку как нечто положительное и поощрительное.
Первыми командами, которыми я начала обучать щенка были «место», «ко мне», «нельзя».
Про обучение «месту» я писала выше. Команду «ко мне» я использовала каждый раз, когда щенок подходил ко мне, при этом хваля его и прикармливая лакомством (в качестве лакомств я использовала сухой корм, которым кормила собаку).Данную команду необходимо было отрабатывать, когда щенок недалеко от меня чем-то занимается. В этом случае он обращал на меня внимание и подходил. Если же щенок не обращал на меня внимание или шел слишком вяло, то я повторяла команду и показывала лакомство. Если при виде лакомства щенок не приближался, то я отходила от щенка подальше и снова подавала команду. Повторяйте команду я до тех пор, пока щенок не стал на нее быстро и правильно реагировать. За хорошее выполнение я его поощряла, давала щенку лакомство и ласково гладила.
Так же если щенок не подбегал ко мне после команды «ко мне», я пряталась от него не слишком далеко. Ведь я должна была видеть все действия щенка, а он меня видеть не должен. У него должно было появиться чувство переживания, поэтому выдавала я своё место положения не сразу. Подобные действия лучше проводить в местах, где нет проезжей части, людей и других животных, чтобы щенок не увязался за кем-нибудь. Когда я видела, что щенок уже достаточно сильно волнуется, я подавала команду «ко мне» и выходила из укрытия.
Далее команды мной повторялись, если это требовалось. Так же за каждую выполненную команду я не забывалаего поощрять лакомством или лаской. Если я замечала, что выполнение команд не очень хорошо получаются или щенку это надоело, то просто откладывала занятия на некоторое время. И начинала с ним немного гулять или играть во что-нибудь, чтобы отвлечь щенка от наскучившего занятия.
Команду «нельзя» тоже начала применять с первых дней дома, пресекая нежелательное поведение. Данная команда произносилась всегда громким резким голосом, собаку не гладили и не хвалили, даже если она начинала ласкаться, всеми возможностями ей показывалось, что ее поведение нежелательно. Реакция на эту команду должна была быть быстрой, как и на все остальные, щенок должен был понимать, что я не довольна его действиями. Так же команду я могла сопровождать легким ударом прутика, но не слишком сильным, чтобы щенок не озлобился.
Ни в коем случае нельзя бить щенка рукой или поводком, ведь в его сознании рука – это символ ласки и доверия, а поводок ассоциируется с прогулкой, но не с наказанием. Вырабатывать данную команду мне нужно было, когда щенок делает какие-нибудь неверные действия, а не когда мне этого хотелось. Так же я строго следила за всеми действиями щенка, чтобы ничего не упустить. Наказание, следующее за командой «нельзя», должно было мной наноситься достаточно ощутимым, но не наносить повреждений.
Также данная команда хорошо практикуется при приучении к улице, так как щенок очень любопытный и зачастую пытается подбирать с земли все, что вызывает у него интерес, как в качестве игрушки, так и в качестве еды. В следствии таких подбираний собака может пораниться и отравиться, так что пресекать их надо очень строго.
Когда мой щенок уже запомнил и хорошо стал выполнять
команду «ко мне», во время прогулки я могла уже отпустить его побегать на
расстояние 20-30 метров, но только, если рядом небыло других собак и машин.
Обучение мне следовало начинать в малолюдном месте. Яотпускала собаку с поводка
на некоторое расстояние от себя, через некоторое время я подзывала щенка к себе
командой «ко мне». Когда бульдог подбегал ко мне, я давала ему кусочек
лакомства и подавала команду «гуляй». Позже добавилась команда «рядом»,
каждый раз, когда щенок шел рядом со мной, я называла эту команду и поощряла
щенка, когда он не отходил от меня. Также, команда отрабатывалась мной, когда
щенок был пристегнут к поводку или к шлейке. Команда считалась выполненной
правильно, если собака шла рядом со мной, а ее передняя лапа находится возле
моей передней ноги.
Если собака не выполняла команду, то я резко, но
не очень сильно дергала за поводок и подавала команду еще раз.
Когда щенок усвоил вышеназванные команды, я добавила такие как «сидеть», «лежать», «аппорт», «дай», «лапу».
Команде «сидеть» я начинала обучать там, где не было отвлекающих факторов. Я брала лакомство в правую руку и подносила к носу собаки так, чтобы он не мог забрать кусочек. Далее перемещала лакомство к холке. Надавливала на заднюю часть не очень сильно и произносила команду “сидеть”. Когда щенок садился, я гладила его и давала лакомство, при этом не забывая похвалить его голосом.
После освоения команды «сидеть», я приступила к обучению команды «лежать». Чтобы щенок выполнил мою команду, мне нужно было его предварительно посадить и немного подождать. Затем опуститься на левое колено перед щенком и показатькусочек лакомства. Опустить руку с лакомством ближе к земле, и одновременно несильно надавливать на холку и четко произнести команду. Такими своими действиями я показывала, что щенку нужно лечь, чтобы он мог получить лакомство.
Когда он, наконец, ложился и получал лакомство, я хвалила своего питомца добрым словом. Так же мне нужно было внимательно следить, чтобы щенок ложился ровно, а не заваливался на бок. Если собака заваливалась на бок, то я ее движения корректировала, направляя круп в нужную сторону. После того, как пес стал выполнять команду, мне нужно было выработать выдержку. Так же команды мне было нужно постоянно чередовать между собой, чтобы не слишком утомлять щенка. Ведь так команды лучше усваиваются.
Команды «дай» и «апорт»я отрабатывала при помощи любимых игрушек Джема.Когда я играла с собакой, то кидала игрушку и вместе с этим подавала команду «апорт». После этого щенок бежал к игрушке и хватал её. После чего своего питомца я ласковым голосом хвалила и подавала команду «ко мне». Как только щенок подбегал ко мне со своей игрушкой. Я протягивала руку и подавала команду «дай». Если щенок не хотел отдать игрушку после этой команды, я давала новую команду «нельзя». Если и эта команда не высвобождала любимую игрушку, то я разжимала щенку пасть и еще раз подавала команду «нельзя». После этого давала щенку лакомство. Если щенок самостоятельно отдавал игрушку, я хвалила его и давалалакомство.