Материал: Практика 25
Представитель: Ornithodorus papillipes
1.Русское название
2.Тип (название русское и латинское)
3.Класс (название русское и латинское)
4.Вызываемое заболевание
5.Экологическая характеристика возбудителя
6.Географическое распространение
7.Формы существования
8.Морфология
а) половозрелая форма
б) личинки
9.Жизненный цикл
10.Источник инвазии
11.Инвазионная стадия для человека
12.Путь и способ инвазии
13.Локализация в организме человека
14.Патогенное действие
15.Методы лабораторной диагностики
16.Профилактика
а) личная
б) общественная
Представитель: Sarcoptes scabiei
1.Русское название
2.Тип (название русское и латинское)
3.Класс (название русское и латинское)
4.Вызываемое заболевание
5.Экологическая характеристика возбудителя
6.Географическое распространение
7.Формы существования
8.Морфология
а) половозрелая форма
б) личинки
9.Жизненный цикл
10.Источник инвазии
11.Инвазионная стадия для человека
12.Путь и способ инвазии
13.Локализация в организме человека
14.Патогенное действие
15.Методы лабораторной диагностики
16.Профилактика
а) личная
б) общественная
Задание № 3. Выучите классификацию типа Членистоногие подтипа Хелицеровые класса Паукообразные на русском и латинском языках.
Задание № 4. Изучите на микропрепарате особенности строения ротового аппарата паука-крестовика (Рис.1).
Обратите внимание, что ротовой аппарат паука-крестовика состоит из двух пар видоизменённых конечностей: хелицеры (верхние челюсти) и педипальпы (ногощупальцы). Хелицеры расположены впереди ротового отверстия и состоят из основного и второго членика. Педипальпы и хелицеры заканчиваются острыми коготками.
Зарисуйте препарат и на рисунке обозначьте: 1- хелицеры; 2 - педипальпы
Рис. №1. Ротовой аппарат паука-крестовика
Задание № 5. Изучите на микропрепарате особенности строения ротового аппарата таежного клеща (Рис.2) и сделайте обозначения:
1 ______________________
5
2 ______________________
3 ______________________
4 ______________________
5 ______________________
Рис. №2. Ротовой аппарат клеща
Задание № 6. Рассмотрите рисунок 3 «Стадии развития таежного клеща» и сделайте обозначения:
Рис. №3. Стадии развития таежного клеща (Ixodes persulcatus)
а. __________________б. __________________________ в. ___________________
1 __________________________ |
4 _________________________ |
2 __________________________ |
5 _________________________ |
3 __________________________ |
|
Запишите отличительные особенности стадий развития клещей:
Личинка (L)_________________________________________________________
Нимфа (N) __________________________________________________________
Имаго (I) ___________________________________________________________
Задание № 7. Рассмотрите рисунок 4;5
«Поселковый клещ» и «Таёжный клещ».
Рис. №4. Поселковый клещ (Ornithodorus papillipes)
А - самец со спинной стороны |
Б - самка таёжного клеща |
В - таёжный клещ с |
|
со спинной стороны |
брюшной стороны брюшной |
Рис.№5. Таёжный клещ (Ixodes persulcatus)