Заключение
В русском языке сложились основные модели построения многочленных конструкций сложносочиненного предложения, известных современному литературному языку: сложносочиненные предложения, состоящие из нескольких частей, которые находятся между собою в одинаковых синтаксических отношениях, и сложносочиненные предложения, состоящие из нескольких частей, которые находятся между собою в неодинаковых синтаксических отношениях. Большая часть из этих конструкций применяется в письменном языке независимо от его стилистических особенностей как в памятниках собственно литературного языка, так и в деловых документах.
Союзы различаются следующим образом: сочинительные союзы связывают словоформы, соответственно предикативные конструкции, находящиеся в одинаковых отношениях к другим словоформам, соответственно предикативным конструкциям, а подчинительные союзы связывают такие синтаксические компоненты, которые по отношению к друг другу, и, следовательно, по отношению к другим компонентам данной конструкции находятся в разных отношениях.
Критерии выделения семантических классов сложносочиненных предложений в синтаксической традиции неопределенны. Семантическая классификация сложносочиненных предложений строится на основе общего содержания сложных предложений, создаваемого как союзными средствами, так и лексическим наполнением предложения. Выделяют семантические классы сложносочиненных предложений, учитывая лишь значения, присущие предложениям с теми или иными союзными средствами вне зависимости от их лексического наполнения.
Список использованной литературы
1.Современный русский язык / под ред. В.А.Белошапковой. М., 1989. Глава 10.
2.Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. Современный русский язык: Синтаксис сложного предложения. М., 1977.
3.Грамматика современного русского литературного языка. М., 1970. С. 652 - 740.
4.Русская грамматика. М., 1980. Т.2. Синтаксис. §§
5.Пешковский А.М. Русский синтаксис в научном освещении. , М., 1956. С. 462 - 474.
6.Черемисина М.И., Колосова Т.А. Очерки по теории сложного предложения. Новосибирск, 1987.
7.Грамматика современного русского литературного языка (1970); Гулыга Е. В. (1971), Иванова И. П., Бурлакова В. В., Почепцов Г. Г. (1981), Колосова Т. А. (1972), Русская грамматика (1981).
8.Греков В.Ф. Пособие для занятий русским языком в старших классах. М .: Просвещение, 2001.
9.Розенталь Д.Е., Голуб И.Б., Теленкова М.А. Современный русский язык: Учебники для вузов. М .: Рольф; Айрис Пресс, 2000.
10.Василенко М.В., Денисова М.А., Лагутина Е.В. Русский язык в таблицах. 5-9 классы. М .: «Издательство 2000».