Реферат: Реферат по Технологии вязание крючком

 - столбик с накидом (ему соответствуют 3 петли подъема);

 - столбик с 2-мя накидами (ему соответствуют 4 петли подъема);

 - столбик с 3-мя накидами (ему соответствуют 5 петель подъема);

- столбик с 4-мя накидами (ему соответствуют 6 петель подъема);

- столбик с/н в столбик 2-мя рядами ниже;

 - столбик с 2/н в столбик 2-мя рядами ниже;

 - пико (3 воздушные петли и 1 столбик без накида в 1-ю воздушную петлю);

 - полустолбик;

 - «пышный столбик»( «бугорок»);

 - 3 незаконченных столбика с накидом, провязанные вместе;

- 2 столбика с 2-мя накидами, провязанные одной петлей;

 - 3 столбика с накидом, провязанные вместе;

 - выпуклый столбик (крючок с накидом вводят за столбиком предыдущего ряда и провязывают столбик с накидом);

 - вогнутый столбик (крючок с накидом вводят не в петлю основания, а проводят его перед столбиком предыдущего ряда. Захватив рабочую нить, провязывают столбик с накидом);

 - 2 воздушные петли, 1 столбик без накида, 2 воздушных петли;

 - зацеп;  - 3 столбика с накидом;  - 1 столбик с накидом, 2 воздушные петли;  - 1 столбик с накидом, 3 воздушные петли, 1 столбик без накида, 3 воздушные петли;  - 1 столбик с накидом, 5 воздушных петель.Вязание крючком на уроках трудового обученияв общеобразовательных организациях Программа основного общего образования «Трудовое обучение». Девочки : 5-8 кл. : программа для общеобразоват. организаций / сост. Скляр В.Ф., Беликова И.Г., Денисенко А.Н., Козлова Е.М., Саяпина Т.А., Колисниченко В.Н., Лошак Л.В., Федюнина Е.А., Чишко П.Н., Золотая Л.В., Сиваченко Н.М., Болотина Е.С., Мальцева А.В., Живагина Л.В., Фоменко А.А; ДИППО. – Донецк: Истоки, 2015. – 31 с. ,предлагает изучение технологии изготовления изделий, вязанных крючком в 7-8 классах в качестве модулей для выполнения творческих проектов. Изучение технологии изготовления изделий, вязанных крючком предусмотрено программой в 7-8 классах при изучении Раздела 4 «Декоративно-прикладное творчество. Проектирование и изготовление изделий. (творческий проект)», 8 часов. Предлагаю примерное календарное планирование изучения данного раздела:

№ п\п	Кол-во ча-сов	Дата		Тема урока	Практическая работа
		План	Факт
				Раздел 4. Декоративно-прикладное творчество. Проектирование и изготовление изделий. Творческий проект. (8часов)
	1			Материалы и инструменты для вязания крючком и спицами. Положение крючка, спиц в руке. Инструктаж по БЖ	Знакомство с материалами и инструментами для вязания спицами и крючком. Подготовка к работе материалов.
	1			Основные виды петель и приемы их выполнения. Условные обозначения петель. Схемы для вязания. Инструктаж по БЖ	Изучение видов петель. Изготовление схем и для вязания крючком (спицами).
	1			Вязание полотна рядами. Основные способы вывязывания петель. Инструктаж по БЖ	Освоение приемов вязания крючком и спицами
	1			Плотность вязания. Закрепление вязания. Плотное и ажурное вязание по кругу. Инструктаж по БЖ	Освоение приемов вязания по кругу и ажурного вязания.
	1			Технология создания декоративного вязаного изделия. Этапы работы над творческим проектом. Инструктаж по БЖ	Выполнение эскиза модели авторского декоративного изделия.
	1			Работа над творческим проектом. Инструктаж по БЖ	Изготовление декоративного изделия.
	1			Работа над творческим проектом. Инструктаж по БЖ	Изготовление декоративного изделия.
	1			Способы окончательной обработки декоративного изделия. Инструктаж по БЖ	Окончательная обработка изделия. Расчет расходных материалов.

П рактическая работаВязание шапочки крючкомШапочка вяжется круговыми рядами узором «шишечки». Для того чтобы связать такой узор, необходимо связать цепочку из воздушных петель нечетного количества плюс 3 петли для подъема. Для вязания «шишечек» понадобится провязать три столбика с накидом в одну и ту же петлю, не делая последний шаг и затем провязать все незавершенные столбики с накидом одной петлей. Итак, в четвертую петлю основания надо провязать 3 столбика с накидом, но не заканчивать их, т.е. вы делаете накид на крючок, вводите крючок в петлю основания и вытягиваете рабочую нить, у нас 3 петли на крючке, провязываете первые две и на этом останавливаетесь. У вас 2 петли на крючке. Снова делаете накид и из петли основания тянете рабочую нить, итого 4 петли и снова провязываете 2 петли и останавливаетесь, итого 3 петли на крючке. Снова накид и вытягиваете рабочую нить из петли основания, итого 5 петель на крючке, провязываете первые 2 и у вас в итоге 4 петли на крючке. Захватываете рабочую нить и протягиваете через все 4 петли. Узор шишечка готов. Таких столбиков в «шишечке» может быть и больше, тогда узор получится более пышным.Узор «шишечек» в основном вяжется через одну воздушную петлю. Поэтому после того, как вы связали «шишечку», необходимо сделать одну воздушную петлю и пропустить в основании 1 петлю, т.е. следующую «шишечку» необходимо вязать во вторую петлю. И так вяжется до конца ряда. Каждый ряд начинается с 3 петель подъема, заканчивается провязыванием «шишечки» в третью петлю подъема предыдущего ряда.Второй ряд вяжется еще проще, нет необходимости считать, все «шишечки» вяжутся через одну воздушную петлю в промежутки между «шишечками» предыдущего ряда.Техника вязания. Обхват головы: 50 см Вам потребуется: пряжа «Ажурная» (100% мерсеризованный хлопок, 280 м/50 г) - 50 г голубого цвета, остатки пряжи белого цвета, крючок №3. Основной узор: вяжите по схеме 1. Цветочки: вяжите по схеме 2. ОПИСАНИЕ РАБОТЫ Голубой пряжей набрать цепочку из 5 воздушных петель и замкнуть в кольцо. Далее вязать 7 рядов по схеме 1.С 7-го по 14-й ряд повторить 7-й ряд. 15-17-й ряды: столбики без накида в каждую петлю.

Из белой и голубой пряжи по схеме 2 связать 2 цветочка. Прикрепите цветочки на шапочку, как показано на фото или по своему вкусу.Схема 2 Выводы.Вязание крючком является несложным, широко распространенным , увлекательным и вполне доступным видом рукоделия. Материалы и инструменты для работы имеются в широком ассортименте в магазинах, интернет-магазинах, да и просто в каждом доме всегда найдется клубок ниток, который в умелых руках может превратиться в предмет декоративно - прикладного творчества. А самое главное то, что вещь, изготовленная своими руками, всегда оригинальна, второй такой модели в мире нет. Вязание крючком изучается в школе в рамках программы по трудовому обучению, на мой взгляд, в недостаточном количестве. Ученики старших классов, имея хорошо развитую мелкую моторику рук, могли бы создавать настоящие шедевры декоративно – прикладного творчества, проявить фантазию, научиться самостоятельно моделировать и изготавливать не только сувениры и несложные игрушки, но и предметы одежды.Литература :1Андреева З.Ф.Андреева З.Ф., Сорокина Л.М. «Вяжем сами». К: Радянська школа, 1982.- 96с.

1. 
   Е.М. Соколовская «На спицах и крючком». Минск: Полымя,1988.-189с.
   
2. 
   Гаврилюк Г.М.
   

Рабочая тетрадь «Творческий проект». 5-6 классы./Г.М. Гаврилюк , Т.В. Стрижова.- Х.: Основа,2011.-16с.:ил.таб. – («Учимся проектировать»).

3. Вязание крючком электронный ресурс //

https://ru.wikipedia.org/wiki/вязание крючком , - 2017. - 02.02.2017.

4. 
   История вязания электронный ресурс
   

// http://www.myjane.ru/articles/text/?id=257 , - 2017. - 02.02.2017.

5. 
   Вязание крючком. Советы и уроки. Виды петель и условные обозначения.
   

электронный ресурс // http://domihobby.ru/7-vidy-petel-i-uslovnye-oboznacheniya..html

, - 2017. - 02.02.2017.

6. 
   Виды крючков.
   

электронный ресурс // http://stranahandmade.net/vyazanie-kryuchkom/vidy-kryuchkov , - 2017. - 03.02.2017.

7. 
   Вязание крючком. Материалы и инструменты.
   

электронный ресурс // http://klubokdel.ru/obuchenie-vjazaniju/663-vyazanie-kryuchkom-materialy-i-instrumenty.html , - 2017. - 04.02.2017.

8. 
   Видео уроки вязания. Вязание узора «Шишечки»
   

электронный ресурс // https://kryuchkom.ru/vyazanie-uzora-shishechki/ © Крючком.ру , - 2017. - 09.02.2017.

9. 
   Вязание крючком. Виды моделей.
   

электронный ресурс //  igmihrru.ru , - 2017. - 10.02.2017