Материал: Религиоведение. метод. указания и планы семинарских занятий для студентов дневной формы обучения спец. дизайн архитектурной среды и связи с общественностью. Бочарова И.М., Загуменная М.Г

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Воронежский государственный архитектурно-строительный университет»

Кафедра философии, социологии и истории

РЕЛИГИОВЕДЕНИЕ

Методические указания и планы семинарских занятий для студентов, обучающихся по специальностям связи с общественностью и дизайн архитектурной среды дневной формы обучения

Воронеж 2012

УДК 322 (07)

ББК 86.я7

Составители И.М. Бочарова, М.Г. Загуменная, Л.И. Маслихова, Е.В. Фролова, И.Д. Черноусова

Религиоведение: метод. указания и планы семинарских занятий для студентов дневной формы обучения спец. дизайн архитектурной среды и связи с общественностью / Воронежский ГАСУ; сост.: И.М. Бочарова

[и др.]. – Воронеж, 2012. – 36 с.

Планы семинарских занятий включают методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям и организации самостоятельной работы студентов по курсу «Религиоведение», темы докладов, рефератов, сообщений, рекомендуемую литературу, вопросы к зачету и контрольноизмерительные материалы по каждой теме.

Предназначены для студентов, обучающихся по специальностям дизайн архитектурной среды, связи с общественностью при подготовке к семинарским занятиям по курсу «Религиоведение».

УДК 322 (07)

ББК 86.я7

Печатается по решению редакционно-издательского совета Воронежского ГАСУ

Рецензент - Н.Н. Скрипникова, доктор филол. наук, проф., заведующая кафедрой связи с общественностью Воронежского ГАСУ

2

Введение

Вблоке гуманитарных дисциплин религиоведение занимает особое место. Будучи сформированным на стыке истории философии, социологии, антропологии, психологии, истории, этнологии и других наук, данная дисциплина исследует закономерности возникновения, развития и функционирования религии, её строение и различные компоненты, её многообразные проявления в обществе. Изучение религиоведения поможет лучше понять процессы, происходившие в прошлом и настоящем. Сформировать у студентов целостное представление об истории религии, о ее роли в жизни отдельного человека и человеческого общества в целом, выработать навыки объективной оценки различных религий, развить умение оценивать позитивные и негативные моменты религиозных верований.

Полученные знания необходимы для формирования более глубокого мировоззрения и культуры молодых специалистов.

Студенты должны освоить основы религии, осознать ее роль в жизни каждого человека, без знаний которой невозможно полноценное развитие человеческой личности. Полученные знания необходимы и в будущей жизни современного специалиста при установлении межличностных отношений, а также в личной жизни. Помочь в усвоении этих знаний должны данные методические указания.

Каждая тема включает в себя план семинарских занятий, методические советы, вопросы для контроля, темы рефератов и докладов, контрольноизмерительные материалы (тесты), список рекомендованной литературы.

Внашей стране в настоящее время формируется новая система образования. Авторы, подготовившие данную методическую разработку, стремились отразить те новые требования, которые предъявляются к изучению религиоведения в высших учебных заведениях Российской Федерации с учетом достижений и стандартов мирового и отечественного опыта.

3

Тема 1. Религия как предмет исследования (2 часа)

Основные вопросы

1.Понятие религиоведения. Богословско-теологический и философские подходы к исследованию религии.

2.Особенности научного метода познания религии. Становление социологии религии (О. Конт, М. Вебер, Э. Дюркгейм)

3.Психоаналитическая философия о религиозном феномене (У. Джеймс, З. Фрейд, К. Юнг).

Ключевые понятия: религия, религиоведение, вера, духовная жизнь общества, онтология, гносеология, теология, религиозная идея, религиозный культ.

Методические рекомендации

В первом вопросе необходимо определить, что является предметом религиоведения, какое место занимает религиоведение в системе социальногуманитарных наук. Обратите внимание на определение понятия религии. При этом надо учесть, что изучение религии осуществляется с различных позиций: богословской, научной. Научное изучение включает в себя: психологический аспект, социологический, этнологический и другие. Необходимо разобраться в методологии, которая используется в современном религиоведении, а также попытаться определить место и значение религии в современном обществе и жизни человека.

Проверьте свои знания

1.Что изучает религиоведение?

2.Какие разделы включает религиоведение?

3.Что изучает социология религии?

4.Что изучает психология религии?

5.Что изучает философия религии?

6.Развитие представлений о религии.

7.Методы изучения религии.

8.Элементы и структура религии.

9.Что является изначальным элементом всякой религии?

10.Как можно классифицировать религии, существующие в современном мире?

11.Значение религиоведения для современного человека.

12.История возникновения науки о религии.

13.Научные подходы к изучению религии.

14.Методы религиоведения.

4

Темы рефератов и докладов

1.Человек в мироздании. Религиозная, философская и научная картины мира.

2.А. Мень в поисках пути Истины и Жизни.

3.Сущность христианства в философии Л. Фейербаха.

4.К. Маркс и Ф. Энгельс о религии как социальном явлении.

5.О. Конт о социологии религии.

6.М. Вебер. Религия как социальный институт.

7.Э. Дюркгейм о религиозном феномене.

8.У. Джеймс о религиозном опыте (буддистов, христиан, мусульман).

9.З. Фрейд о становлении и развитии религии.

10.К. Юнг о психологии сознания.

11.Проблемы современного религиоведения.

12.Научные определения религии.

13.Религия как мировоззренческий феномен.

14.Роль религии в духовной жизни современного общества.

15.Вклад различных наук в понимание религии как социального феномена.

Тестовые задания к теме 1

1.Религия как предмет изучается (перечислите):

1.Философией.

2.Теологией.

3.Научным атеизмом.

4.Историей.

5.Религиоведением.

2.Перечислите, что включает в себя содержание религиоведения:

1.Философия религии.

2.История религии.

3.Социология религии.

4.Психология религии.

5.Культурология религии.

3.Кто из перечисленных ниже ученых рассматривал религию как сублимацию запретов?

1.Т. Манн.

2.Г. Гегель.

3.З. Фрейд.

4.К. Маркс.

5.Ж-Ж. Руссо.

4. Кто из перечисленных ниже ученых считал, что религия продукт общественного развития, общественных ценностей?

1.Э. Кант.

2.Э. Гильдей.

5