Подводя итоги, необходимо отметить, что для эффективного социокультурного развития младших школьников средствами музейной педагогики педагог не только создаёт условия для изучения произведений живописи, истории и культуры родного края, также он передаёт социальный опыт человечества, активизируя готовность учащихся к преобразованию окружающей действительности. Социокультурное развитие личности проявляется в сформированных нравственных ценностях, осознании важности культурного и исторического наследия, а также ориентированности в социальных ролях и межличностных отношениях.
Список использованной литературы
младший школьник музейная педагогика
1. Алексеева Л.Л., Стукалова О.В., Береговая Е.Б., Арябкина И.В. Художественное образование и эффекты его воздействия на современных школьников // Образовательное пространство в информационную эпоху - 2019: Сборник научных трудов. Материалы Международной научно-практической конференции, Москва, 04-06 июня 2019 года. - М.: Институт стратегии развития образования Российской академии образования,
2019. - С. 1216-1232.
2. Алферьева-Термсикос В.Б. Виртуальные музейные экспозиции как средство социокультурного развития младших школьников // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. - 2022. - №5-1(68). - С. 188-190.
3. Алферьева-Термсикос В.Б. Методика подготовки младших школьников к написанию сочинения-репортажа // Эпоха науки. - 2021. - № 28. - С. 268-271.
4. Арябкина И.В. Культурно-эстетическое мировоззрение младших
школьников:теоретические и практические аспекты формирования в процессе
художественной деятельности: учебно-методическое пособие. - Ульяновск: ИПК «Венец»,
2020. - 35 с.
5. Дормидонтова Л.П., Заббарова М.Г., Березова Н.А. Социокультурное развитие дошкольников и младших школьников: Учебно-методическое пособие. - Ульяновск: Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова, 2021. - 232 с.
6. Корженко О.М., Шулика М.В. Роль и место современной музейной педагогики в трансляции традиционных ценностей культуры // Ценностное многообразие современной культуры. - Западный: Общество с ограниченной ответственностью Научноисследовательский центр «Антровита», 2018. - С. 80-103.
7. Мышева Т.П. Обоснование модели эстетического воспитания молодежи с помощью использования инновационных форм социокультурной деятельности музея // Вестник Таганрогского института имени А.П. Чехова. - 2020. - № 1. - С. 102-107.
8. Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года URL: http:// council.gov.ru/ media/ files/ 41d536d68ee9fec15756.pdf (дата обращения: 25.05.2022).