В годы войны колхозная деревня жила в напряженном трудовом ритме. Так, в разгар полевых работ во многих колхозах области рабочий день начинался в 4-5 часов утра, а заканчивался в 8-9 часов вечера, на сенокос выходили еще раньше - в 2 часа утра и работали до позднего вечера. Работа находилась для всех, включая стариков и подростков. Как отмечалось в справке о проверке состояния трудовой и государственной дисциплины в колхозе «Наш путь» Кубено-Озерского района (январь 1942 г.), «опоздание и невыход на работу в колхозе редкое явление и работа протекает дружно». За годы войны существенно ослабла материально-техническая база сельского хозяйства. На нужды фронта было мобилизовано значительное количество тракторов и автомашин МТС и совхозов, из-за отсутствия квалифицированных кадров и запчастей, должного ремонта, нарастающего износа деталей и механизмов быстро выходила из строя сельскохозяйственная техника. В Вологодской области, например, за годы войны объем тракторных работ, выполненных МТС в колхозах, снизился более, чем в два раза. Колхозы были вынуждены компенсировать сокращение объемов механизированных работ МТС ростом трудонапряженности собственных трудовых ресурсов, что приводило к их значительной перегрузке, затягиванию сроков выполнения основных сельскохозяйственных работ, сокращению площадей пашни, ухудшению приемов агротехники, и, как следствие, падению урожайности сельскохозяйственных культур.
Трудовая нагрузка на каждого колхозника возросла в дни войны и потому, что на фронт или по другим мобилизациям, в частности, на лесозаготовки, изымались лошади - основная тягловая сила колхозной деревни. В Вологодской области только за 6 месяцев 1941 г. поголовье лошадей сократилось на 27 тыс., за все годы войны вологодские колхозники отправили на фронт 74 тыс. лошадей. Неслучайно вопрос о сохранении остававшегося в колхозах поголовья лошадей находился под особым контролем со стороны партийных и советских органов. В мае 1943 г. СНК СССР и ЦК ВКП(б) было принято специальное постановление «О мерах по увеличению поголовья лошадей, улучшения за ними ухода и содержания в колхозах и совхозах». В нем предписывалось покончить с обезличкой в уходе и использовании этого важнейшего вида рабочего скота, для чего требовалось закрепить все поголовье и сбрую за определенными колхозниками. Только в первом полугодии 1943 г. в Вологодской области «за преступное отношение к коню» к уголовной ответственности привлечены 68 человек, в том числе 8 председателей колхозов, 3 бригадира, 3 заведующих молочно-товарными фермами и конефермами, 10 ветеринарных и зоотехнических работников, 6 конюхов и 28 рядовых колхозников. Довольно часто гибель животных наступала вследствие небрежного и неумелого обращения со стороны подростков. Например, 7 марта 1943 г. 15-летние Пошехонов К. и Захаров В. вместе с другими колхозниками колхоза «Добрино» Домозерского сельского совета Череповецкого района были направлены за сеном. «Чтобы не отстать от товарищей», подростки палкой били лошадь, а на другой день животное пало. Оба подростка были привлечены к суду по статье 79-4 ч.1 УК РСФСР. Несмотря на сложность послевоенного периода, трудовой подъем был велик. Первая послевоенная пятилетка выполнена досрочно. В 1958 году 111 Пленум РК КПСС с повесткой дня «О мерах развития кормовой базы дня общественного животноводства» принял решение произвести в том году на 100 га земельных угодий 80 ц. молока, 12 ц. мяса и 100 ц. свинины на 100 га пашни. Решение было выполнено. С ростом доходов встал вопрос о строительстве в колхозах клубов, жилых домов, развитии электрификации и радиофикации района. В этом отношении показательны результаты работы колхоза «Прожектор» председатель колхоза Красов Б.И.). За 4 года с 1954 по 1958 увеличился доход ото льна. Оплата труда льноводов возросла с 7 руб. до 16 на заработанный трудодень. Полностью был механизирован скотный двор на 109 голов, построен телятник на 25 голов, водяная мельница, клуб на 85 м ест, радиоузел, 6 частных домов. Председателем колхоза «Коростелево» был рекомендован Игнашев И.Н. С приходом нового руководителя урожайность полей за год увеличилась с 3,7 ц. до 9,4. Денежный доход в 1956 году в этом хозяйстве возрос до 300 тыс. ц., колхоз полностью электрифицирован, приобретен и пущен в эксплуатацию кирпичный завод, зерносушилка. Введено ежемесячное финансирование колхозников по 2 рубля на трудодень. В 1957 году в Коростелеве стоимость трудодня составила 3 руб. и свыше 1,6 кг. хлеба. 1957 год дал положительные результаты в животноводстве. По итогам года был проведен слет доярок, которые получили за год больше тысячи литров молока от коровы. Если в 1956 году их было всего 14, то по результатам 1957 года их стало 62 человека. Среди них Лидия Александровна Коробова, Лидия Павловна Хапугина, Агния Павловна Майорова. Доярка колхоза «Россия» Алевтина Александровна Мишучкова получила в этом году по 2150 литров молока от коровы. Укрепляется материальная база МТС, пополняется машинно-тракторный парк. Коробицьшская МТС перевыполнила план ремонта тракторов на 7% , В IV кв. 1957 года вместо 18 машин отремонтировано 24. Развивается социальная сф ера. На 1 млн. 307 тыс. увеличились за год вклады населения. На содержание 2 средних, 7 семилетних, 43 начальные школы отпущено 3 млн. 199 тыс. В школах работало 200 учителей; из них 27 человек имели высшее образование. 1 млн. 724 тыс. отпущено на здравоохранение. Эго на 361 тыс. больше предыдущего года. В районе работало 9 радиоузлов с 2192 радиоточками. 5760 экз. газет и журналов получало население района ~ почти на 1000 экз. больше, чем в 1957 году.
От трудящихся района на фронт отправлено 230 посылок. В этих посылках, в общем, находилось 244 кг масла, 364 кг пряников, 154 кг - варенья, копченого мяса - 706 кг, платков носовых 3408 штук, махорки и табаку- 11,5 килограммов. Собрано 5947 теплых вещей, в том числе валенок 750 пар, шапок - 257 штук. Поступило от населения в фонд обороны 198076 облигаций на сумму 156114 рублей, сдано сельскохозяйственных продуктов более пятидесяти тонн.
2. Разработка методических рекомендаций для проведения внеклассного мероприятия по теме «Сямженский район в годы Великой Отечественной войны»
2.1 Обоснование выбора темы. Учебно-методический комплекс
На уроках истории развиваются умения и навыки поиска информации, работы с информацией, оценивания исторических фактов и анализа явлений, формируется определение учащимися собственного отношения к наиболее значительным событиям и личностям в истории.
Урок по теме «Сямженский район в годы Великой Отечественной Войны» может быть изучен в конце темы «Советский Союз в годы Великой Отечественной войны» в курсе Истории России. В содержание урока можно включить материал данной дипломной работы, который позволит организовать групповую форму работы с использованием приёма смыслового чтения текста. Данный урок решает три основные задачи: воспитательная (формирование патриотического отношения к подвигу героев сямженцев и тружеников тыла), образовательная (показать переход экономики на военные рельсы на примере Вологодской области и Сямженского района), развивающая (формирование у обучающихся умений работать в группе ,выразительно читать стихи и прозу).
Урок способствует достижению планируемых результатов освоения обучающимися основной образовательной программы среднего общего образования:
- знать основные даты и временные периоды отечественной истории;
- определять последовательность и длительность исторических событий, явлений, процессов;
- характеризовать место, обстоятельства, участников, результаты важнейших исторических событий;
- критически анализировать информацию из различных источников;
- соотносить иллюстративный материал с историческими событиями, явлениями, процессами, персоналиями;
- читать легенду исторической карты;
- демонстрировать умение вести диалог, участвовать в дискуссии по исторической тематике.
По новым ФГОС обязательная часть учебных планов не включает предметы регионального компонента, как это было ранее. Тем не менее, региональный компонент должен составлять 30% от содержания рабочей программы по предмету. Предлагаемый урок решает проблему включения истории Вологодского края в программу Истории России.
УМК дисциплины это аббревиатура для объяснения совокупности учебно-методической документации, средств обучения и контроля, разрабатываемых для каждой дисциплины по отдельности. УМК должен включать полную информацию, достаточную для прохождения дисциплины. УМК предназначены для обеспечения открытости образовательного процесса и должны быть доступны любому желающему. В соответствии с Концепцией нового учебно-методического комплекса по отечественной истории УМК должен включать в себя: учебник, хрестоматию или сборник документов, исторический атлас, книгу для чтения, рабочую тетрадь и сборник заданий. Кроме этого, в учебном процессе важно использование методических материалов и пособий для учителя, различных видов наглядности (таблицы, схемы, диаграммы и т.п.). При изучении Великой Отечественной войны и истории Вологодской области в этот период используются учебники для 10-11 класса по ХХ веку, например линия учебников издательства «Просвещение» под ред. А.В. Торкунова для 10 класса. По истории Вологодского края используем учебник для 9 класса под ред. М.А. Безнина. Кроме этого, при подготовке урока и внеклассного мероприятия будут использоваться материалы ВКР, историческая карта «Великая Отечественная война Советского Союза 1941-1945 гг.» и др.
2.2 Методические рекомендации для проведения внеклассного мероприятия по утвержденной теме
Внеклассные мероприятия - это занятия, организуемые преподавателями или кем-нибудь другим для учащихся с целью непосредственного воспитательного воздействия на них. Формами проведения таких занятий могут быть игры, игры-путешествия, соревнования, экскурсии, встречи с людьми разных профессий, литературные гостиные. Для реализации воспитательной цели мероприятия существует определенная последовательность организации внеклассной работы.
Внеклассное мероприятие на тему: «Сямженский район в годы Великой Отечественной войны» будет проводиться согласно плану воспитательной работы в рамках празднования 75-ой годовщины Победы в Великой Отечественной войне.
Данное мероприятие целесообразно провести в форме литературной гостиной. В сценарий мероприятия включены выдержки из архивных документов, художественных произведений, поэтических сборников Героев Сямженского района.
Методическая разработка открытого внеклассного мероприятия «Сямженский район в годы Великой Отечественной войны».
Цели:
- Воспитание чувства любви и благодарности к защитникам Отечества; к малой Родине; воспитание чувства патриотизма.
- Формирование патриотического сознания учащихся на основе героических событий истории страны средствами литературы.
- Сохранение и развитие чувства гордости за свою страну.
- Содействие росту творческих способностей и гармоничному становлению личности.
Задачи:
Образовательные задачи:
– Способствовать формированию нравственных качеств.
– Развивать творческие способности учащихся, навыки устной речи, выразительного чтения;
– Воспитывать интерес к героическому прошлому своей страны.
Воспитательные задачи:
– Способствовать воспитанию общечеловеческих нравственных ценностей.
– воспитание чувства патриотизма и уважения к старшему поколению.
– воспитание интереса и любовь к истории Отечества;
– воспитание чувства гордости за людей, отстоявших Родину в годы ВОВ;
– воспитание уважения к старшему поколению.
Развивающие задачи:
– Способствовать развитию навыков общения, работы в коллективе, умение анализировать жизненные ситуации и давать им соответствующую оценку.
– Способствовать развитию духовно-нравственного самосознания воспитанников.
Гости: ветераны войны и труженики тыла.
Целевая аудитория - учащиеся.
Место проведения - кабинет истории.
Тип мероприятия: литературная гостиная.
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран, видеосюжеты
«Начало Великой Отечественной войны», слова Ю. Левитана о нападении фашистской Германии, фонограмма взрывов, видео «Наступление фашистов», презентация, выставка книг и фотографий.
Время проведения - 60 минут
Сценарий:
Звучит песня «Вставай, страна огромная».
Ведущий 1: Давно пролила капли слез и крови военная гроза. Давно уже на полях, где проходили жаркие сражения, колосится рожь и пшеница. Но народ хранит в памяти имена героев минувшей войны. Наша встреча посвящена тем, кто бесстрашно шагнул в зарево войны, оставив на земле яркий след. Миллионам павших, не вернувшихся с кровавых полей войны, посвящается. Славным ветеранам Великой Отечественной войны и труда , выстоявшим, победившим, подарившим миру жизнь и счастье, посвящается.
Чтец 1: СТИХОТВОРЕНИЕ: П.И.Рюмин «Остановись у перекрестка»
Ведущий: Бесконечно долгих четыре года полыхали бои, четыре изнурительных года вёл советский народ освободительную Священную войну. 1418 дней шла жестокая, кровавая и беспощадная битва. Это страшная страница не только истории нашей Родины, но и истории всего человечества. Шел бой не ради славы, ради жизни на земле. Но даже в дни тяжелых испытаний - в битвах под Москвой, на Волге, под Курском и на Днепре - наши воины знали, что придет час расплаты с ненавистным врагом.
(видеролик. С. Безруков исполняет стихотворение К. Симонова «Горят города по пути этих полчищ»)
Ведущий: 1 слайд
Приближался 1941 год начало великого, сурового испытания советского народа в Великой Отечественной войне. Население района к этому периоду составляло более тридцати трех тысяч человек. Народное хозяйство района перед началом Отечественной войны характеризовалось следующими показателями: посеяно площадей 13925 га, в том числе зерновых культур - 10610 га, льна - 2150 га, картофеля - 725 га. В колхозах числилось 5500 лошадей, 12400 крупного рогатого скота, почти 6000 овец, 2100 поросят.. Мощность тракторного парка насчитывала 1427 лошадиных сил, в том числе в МТС 1112 л.сил. В зону обслуживания МТС входило 77 колхозов с посевной площадью 21400 га. В МТС было 62 трактора, из них ХТЗ-пятьдесят единиц, ЧТЗ-двенадцать единиц.
2 слайд.
Утром 23 июня 1941 года бюро РК ВКП(б) рассмотрело вопрос «О ходе мобилизации военнообязанных и задачах в связи с введением военного положения». В нем обязывались секретари партийных организаций, председатели исполкомов сельских Советов довести до всех трудящихся района содержание правительственного заявления. Району было обязано вести своевременную поставку лошадей и повозок в Красную Армию. Отделу кадров поручили проведение своевременной замены всех призванных на фронт. Бюро РК ВКП(б) и исполком райсовета обратились через районную газету к трудящимся района в связи с вероломным нападением врага на Советский Союз.
3 слайд.
В экстремальных условиях женщинам пришлось освоить традиционно «не женские» профессии лесорубов, трактористов, комбайнеров, ремонтных рабочих МТС и другие, а также заменить мужчин на руководящей работе в общественном хозяйстве. Так, в 1940 г. удельный вес женщин в составе председателей колхозов в Вологодской области составлял всего 3,7%, в среднем по РСФСР - 3,1%. В 1944 г. этот показатель возрос в Вологодской области до 19,4%, в среднем по РСФСР до 14,9%. Известны случаи, когда женщины занимали должности своих мужей, мобилизованных на фронт.
4 слайд.
Осенью 1941 года во исполнение правительственного решения райком партии и райисполком довели до сельских Советов задание по мобилизации населения на оборонные работы. В течение двух суток необходимо было отправить 200 человек. Мобилизации подлежали мужчины в возрасте от 16 до 55 лет, женщины -- от 18 до 50 лет. Не подлежали мобилизации работники леса. Все отправлявшиеся на оборонительные работы должны были иметь орудия труда и продукты питания на семь суток.