Материал: Учебное+задание+№+11.+Контроль.+Воспаление

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уральский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра патологической физиологии

УЧЕБНОЕ ЗАДАНИЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

ООП специальности 060103 – педиатрия

1.Тема занятия № 11. Контроль по теме: «Воспаление. Патофизиология микроциркуляции. Лихорадка. Ответ острой фазы воспаления»

2.Цели занятия: Развитие общекультурных (ОК- 1,5,7,8), общепрофессиональных (ОПК- 1,11) и профессиональных компетенций (ПК-1,5,6,13,21) специалиста путём формирования современных системных естественнонаучных знаний, умений и навыков исследования по теме: «Воспаление. Патофизиология микроциркуляции. Лихорадка. Ответ острой фазы воспаления»

3. Задачи занятия:

3.1.Изучить:

1.основные формы нарушения регионального кровообращения: Артериальная и венозная гиперемия, ишемия, стаз. Причины, виды, механизмы, внутренние и внешние проявления. Состояние микроцируляциии и обмен веществ.

2.причины и условия возникновения, механизмы развития, проявления и значения для организма тромбоза и эмболии.

3.понятие тромбоз и эмболия, знать классификацию этих нарушений, описать их макро- и микроскопические проявления, приспособительные реакции, возникающие при данных видах патологии.

4.воспаление как о типический патологический процесс

5.этиологию и патогенез воспаления. Роль медиаторов воспаления.

6.обмен веществ при воспаление

7.нарушения микроциркуляции в очаге воспаления

8.учение И.И. Мечникова о фагоцитозе.

9. причины возникновения и классификацию пирогенных веществ.

10.механизмы развития лихорадки

11.нарушения обмена веществ и физиологических функций при лихорадке.

12.отличие лихорадки от других гипертермических состояний

(гипертермии, теплового и солнечного удара).

13. биологическое значение лихорадки.

3.2. Развить умения и навыки:

1.исследования образования тромбов в сосудах брыжейки кишечника лягушки.

2.исследования движения эмболов в сосудах языка лягушки.

3.исследования нарушения обмена веществ при воспалении

4.исследования активности протеолитических и амилолитических ферментов гнойного экссудата.

5.исследования рН гнойного экссудата.

6.исследования сосудистых нарушений в очаге воспаления

7.исследования фагоцитоза инородных тел в воспаленном очаге

8.цитологической оценки воспалительного экссудата.

9.подсчета анализа лейкоцитарной формулы.

10.определения фагоцитарной активности и фагоцитарного индекса.

11.моделирования лихорадки у экспериментального животного

12.дифференцировки лихорадки с другими гипертермическими состояниями.

4.Продолжительность занятия в академических часах – 3.

5.Контрольные вопросы по теме: «Воспаление. Патофизиология микроциркуляции.

Лихорадка. Ответ острой фазы воспаления»

5.1. Вопросы и ответы (примерные) для компьютерного теста используемые при

контроле знаний на занятии:

1. CТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНУЮ ОСНОВУ СОВРЕМЕННОЙ ТЕОРИИ ВОСПАЛЕНИЯ СОСТАВЛЯЕТ:

-микроциркуляторный комплекс

-соединительная ткань

+ функциональный элемент

- специфические клетки

2. ОСНОВНОЕ ЗВЕНО ПАТОГЕНЕЗА ВОСПАЛЕНИЯ:

-альтерация

-фагоцитарная реакция

+ образование медиаторов и модуляторов воспаления

- пролиферация

3.КАКОЙ ПРОЦЕСС В ОЧАГЕ ВОСПАЛЕНИЯ ИМЕЕТ ЗАЩИТНОЕ ЗНАЧЕНИЕ:

- образование медиаторов

+ фагоцитоз

-пролиферация соединительной ткани

-венозная гиперемия

4.БИОЛОГИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ВОСПАЛЕНИЯ:

-вызывает защиту всего организма

-приводит к разрушению тканей

+ определяет защиту всего организма от его поврежденной части

- стимулирует экссудацию

5.ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИЕ ИЗМЕНЕНИЯ В ОЧАГЕ ВОСПАЛЕНИЯ:

-

развивается алкалоз

+

развивается негазовый ацидоз,снижается рН

-

понижается осмотическое давление в тканях

-повышается онкотическое давление плазмы

-снижается онкотическое давление в тканях

6.ВЕЩЕСТВА, ВЛИЯЮЩИЕ НА ВСЕ ВИДЫ ОБМЕНА В ОЧАГЕ:

- гистамин

+ лизосомальные ферменты

-брадикинин

-простагландины

7.МЕДИАТОРЫ КЛЕТОЧНОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ:

-брадикинин

-лейкотриены

-простагландины

-система комплемента

+ лизосомальные ферменты

8.МЕДИАТОР ПЛАЗМЕННОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ: + брадикинин

-гистамин

-серотонин

-адреналин

9.ИЗ КАКИХ КЛЕТОК ВЫДЕЛЯЕТСЯ ГИСТАМИН :

-эритроцитов

-моноцитов

+ тучных клеток

- фибробластов

10.МЕХАНИЗМ ДЕЙСТВИЯ БРАДИКИНИНА НА ВОСПАЛЕНИЕ:

-снижает проницаемость стенок сосудов

-вызывает спазм сосудов

+ вызывает болевой синдром

- подавляет фагоцитоз

+ вызывет расширение микрососудов

-вызывает спазм артериол

-является модулятором воспаления

-снижает проницаемость сосудистой стенки

11.МЕХАНИЗМ РАЗВИТИЯ АРТЕРИАЛЬНОЙ ГИПЕРЕМИИ ПРИ ВОСПАЛЕНИИ: + влияние вазоактивных медиаторов воспаления

-воздействие катехоламинов

-нарушение оттока крови

- повышение вязкости крови

12.ПРИЗНАК ВЕНОЗНОЙ ГИПЕРЕМИИ В ОЧАГЕ ВОСПАЛЕНИЯ:

- повышение скорости кровотока

+ краевое расположение форменных элементов

- полная остановка кровотока

13.В НАЧАЛЕ МИГРАЦИИ КЛЕТОК В ОЧАГЕ ВОСПАЛЕНИЯ ПРЕОБЛАДАЮТ :

- лимфоциты

+ нейтрофилы

-моноциты

-эритроциты

13.НАПРАВЛЕННОЕ ДВИЖЕНИЕ ЛЕЙКОЦТОВ К ХИМИЧЕСКИМ ТКАНЕВЫМ РАЗДРАЖИТЕЛЯМ ЭТО:

- диапедез форменных элементов крови

+ положительный хемотаксис

-маргинация лейкоцитов

-отрицательный хемотаксис

14.КЛЕТКИ ВЛИЯЮЩИЕ НА ПРОЛИФЕРАЦИЮ СОЕДИНИТЕЛЬНОЙ ТКАНИ:

-базофилы

-моноциты

+ фибробласты

- ретикулоциты

15.К БЕЛКАМ ОСТРОЙ ФАЗЫ ОТНОСЯТСЯ:

-протромбин

-калликреин

+ гаптоглобины

- глобулины

16.ОБЩАЯ РЕАКЦИЯ ОРГАНИЗМА ПРИ ВОСПАЛЕНИИ: + лихорадка

Источник: https://studfile.net/preview/16443293/