Значимых различий между группами по степени социализированности выявлено не было. В ходе корреляционного анализа нам удалось выявить ряд слабых, но статистически достоверных результатов. Часть из них при расширении выборки может быть утрачена, поэтому мы рассматриваем эти результаты как тенденцию (см. табл. 1).
Таблица 1 Взаимосвязь характеристик идентичности с описаниями супергероев /суперзлодеев.
|
СГ - кол- во описаний |
СГ - социальные |
СГ - личностные |
СГ - суперспособности |
Совпадение с СГ |
Совпадение с СЗ |
||
|
Количество описаний |
0,23 |
0,23 |
|||||
|
Физические |
0,22 |
0,32 |
|||||
|
Социальные |
0,21 |
||||||
|
Личностные |
0,20 |
||||||
|
Структура идентичности |
0,21 |
0,21 |
0,17 |
||||
|
Цели |
0,20 |
||||||
|
Личный контроль |
0,19 |
Примечания. Уровень значимости p < 0,05; СГ -- супергерой, СЗ -- суперзлодей.
Респонденты с хорошо структурированной идентичностью демонстрируют разнообразие предпочитаемых характеристик супергероя (социальных и личностных).
У респондентов с большим количеством самоописаний наблюдается частое совпадение с предпочитаемыми характеристиками супергероя/суперзлодея. Также совпадения с суперзлодеем присутствуют на фоне преобладания личностных характеристик при самоописании. Судя по результатам, люди, отмечающие преимущественно свои личностные качества, обнаруживают большее родство с суперзлодеями, чем с супергероями. Можно рассматривать это как стремление к индивидуализации, что вполне соответствует образу суперзлодея, который всегда идет против системы и правил, утверждая собственную уникальность.
В то же время респонденты, ориентированные на суперсобности, чаще характеризуют себя через социальные категории. Люди, более ориентированные на суперспособности, скорее отражают тенденцию к социализации, что также достаточно логично. Ведь именно наличие суперспособности позволяет герою стать супергероем и добиться успехов в обществе. При этом люди с более целостной идентичностью менее чувствительны и заинтересованы в суперспособностях. То есть при должном уровне индивидуализированности и утвержденности в собственной идентичности значение внешних ярких признаков сводится к минимуму, а внимание переключается на внутренние качества.
Респонденты, отличающиеся высоким уровнем целенаправленности и осмысленности жизни и личного контроля, демонстрируют предпочтение личностных и социальных качеств супергероя соответственно. Интерес к личности и социальному положению супергероя важен для людей с хорошо структурированной идентичностью. Личность супергероя, в которой всегда прослеживается связь мотивов, целей и поступков, важна также для людей, стремящихся к осознанности и осмысленности собственной жизни. Напротив, социальные характеристики героя значимы для людей с высоким личным контролем. Эти данные дают основания считать, что происходит идентификация с персонажем, позволяющая, с одной стороны, пересмотреть оценку ряда своих качеств, с другой стороны, позаимствовать какие-то черты из супергеройского репертуара.
Заключение
Подводя итог, можно сказать, наши гипотезы подтверждаются частично. Обнаружена связь между степенью погруженности в культуру супергероев и структурированностью идентичности, а также осмысленностью и направленностью деятельности. Мы можем говорить о том, что респонденты с высоким уровнем вовлеченности в культуру супергероев демонстрируют более выраженную структурированность идентичности. Вместе с тем, результаты исследования не позволяют сделать выводы о степени социализированности представителей разных групп. Предположение о том, что низкие показатели структурированности и гармоничности компонентов идентичности связаны с предпочтением суперспособностей у супергероев действительно находит свое подтверждение в данных, при этом мы не наблюдаем у таких респондентов совпадений элементов при самоописании с характеристиками героев.
Уже на этом этапе исследования мы можем утверждать, что контент о супергероях серьезный и значимый социальный феномен, который развивается и изменяется вместе с его потребителем. Например, последним знаковым событием из мира супергероического кино стало вручение главной награды Венецианского кинофестиваля фильму о суперзлодее киновселенной DC (ДиСи) «Джокер», что ставит фильм по комиксам в один ряд с мировыми шедеврами киноискусства. Сегодня картины про супергероев все больше трансформируются из кино для развлечения в пищу для ума, затрагивающую злободневные проблемы мирового сообщества и глубинные личностные процессы отдельно человека. Мир героев с суперспособностями позволяет нам заглянуть в мир простых людей с их проблемами и конфликтами, давая доступ к пониманию процессов идентификации и социализации в современной транзитивной реальности.
Литература
1. Кузнецова, Бабаева 2019 - Кузнецова Е.В, Бабаева А.В. Образ супергероя как механизм культурной рефлексии (на примере американской массовой культуры XX века) // Международный студенческий научный вестник. 2017. № 5.
2. Марцинковская 2014 -- Марцинковская Т.Д. Психология субкультуры // Вестник РГНФ. 2014. №. 4. С. 116--126.
3. Марцинковская 2015 -- Марцинковская Т.Д. Проблема социализации в историкогенетической парадигме. М.: Смысл, 2015.
4. Орестова, Ткаченко 2019 -- Орестова В.Р, Ткаченко Д.П. Герои массовой культуры в представлениях современных подростков и юношей (на примере кинематографа) // Цифровое общество в культурно-исторической парадигме. Коллективная моно-графия / Под ред. Т.Д. Марцинковской, В.Р. Орестовой, О.В. Гавриченко. Т. 1. М.: МПГУ, 2019. С. 69--74
5. Орестова, Ткаченко 2018 -- Орестова В.Р, Ткаченко Д.П. Кинопредпочтения и представления о супергероях как отражение потребностей современного молодого человека в условиях транзитивности // Психологические исследования: электронный научный журнал. 2018. Т. 11. № 61. 11 с.
6. Салахиева-Талал 2019 -- Салахиева-Талал Т. Психология в кино: Создание героев и историй. М.: Альпина нон-фикшн, 2019. 349 с.
7. Fradkin 2017 - Fradkin Chris. “Janina Scarlet: Superhero Therapy: A Hero's Journey Through Acceptance and Commitment Therapy”// Journal of Youth and Adolescence. 2017 № 46. P. 1629-1632.
8. Rosenberg 2013 -- Rosenberg R. Our Superheroes. Ourselves. Oxford University Press, 2013.
References
1. Kuznecova, E.V. and Babaeva, A.V. (2017), “The image of a superhero as a mechanism of cultural reflection (on the example of American mass culture of the twentieth century)”, Mezhdunarodnyj studencheskij nauchnyj vestnik, no 5.
2. Marcinkovskaya, T.D. (2014), “Psychology of the subculture”, Vestnik RGNF, no. 4, pp. 116-126.
3. Martsinkovskaya, T.D. (2015), The problem of socialization in the historical-genetic paradigm [Problema sotsializatsii v istoriko-geneticheskoy paradigm], Smysl, Moscow, Russia.
4. Orestova, V.R. and Tkachenko, D.P. (2019), “Heroes of mass culture in presentations of modern teenagers and youth (on the example of cinematograph”, in Martsinkovskaya, T.D., Orestova, V.R. and Gavrichenko O.V. (ed.), Tsifrovoye obshchestvo v kul'turno-istoricheskoy paradigme [Digital society in the cultural and historical paradigm], vol. 1, Moscow State Pedagogical University, Moscow, pp. 6974.
5. Orestova, V.R. and Tkachenko, D.P. (2018), “The reflection of the needs of today's young people through the film preferences and perceptions of superheroes in the conditions of transitivity”, Psikhologicheskie Issledovaniya, vol. 11, no. 61, 11 p.
6. Salahieva-Talal, T. (2019), Psychology in the movie: Creating Heroes and Stories, [Psihologiya v kino: Sozdanie geroev i istorij Al'pina non-fikshn], Moscow, Russia, 349 p.
7. Fradkin, Chris. (2017), “Janina Scarlet: Superhero Therapy: A Hero's Journey Through Acceptance and Commitment Therapy.” Journal of Youth and Adolescence, no. 46, pp. 1629-1632.
8. Rosenberg, R. (2013), Our Superheroes. Ourselves, Oxford University Press.