-
+ . здоровых
-
2. инвалидов
-
3. с хроническим заболеванием
-
4. реконвалесцента острого заболевания
438. ОСНОВНЫМ НАПРАВЛЕНИЕМ РАБОТЫ ДЕТСКОГО ЦЕНТРА ЗДОРОВЬЯ ЯВЛЯЕТСЯ
-
+ . пропаганда здорового образа жизни
-
2. выявление хронических заболеваний
-
3. выявление острых заболеваний
-
4. диагностика факторов риска
439. ВЫДЕЛЕНИЕ ГРУПП РИСКА У НОВОРОЖДЕННЫХ ПРОВОДИТСЯ ВРАЧОМ- ПЕДИАТРОМ УЧАСТКОВЫМ С ЦЕЛЬЮ
-
+ . профилактики развития патологических состояний
-
2. лечения выявленных состояний
-
3. разработки плана диспансеризации
-
4. отбора детей, нуждающихся в консультации заведующего отделением
440. В ПРОФИЛАКТИЧЕСКУЮ РАБОТУ МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ ДЕТСКОЙ ПОЛИКЛИНИКИ ВХОДИТ
-
+ . посещение новорожденных совместно с врачом- педиатром участковым
-
2. проведение расчета питания и коррекция его детям раннего возраста
-
3. оценка нервно- психического развития
-
4. проведение специфической постнатальной профилактики рахита
441. В ОСНАЩЕНИЕ КАБИНЕТА ВРАЧА- ПЕДИАТРА ВХОДИТ
-
+ . ростомер
-
2. электрокардиограф
-
3. аппарат узи
-
4. микроскоп
442. В СИСТЕМУ РЕАБИЛИТАЦИОННЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ИНВАЛИДОВ ВКЛЮЧАЮТ МЕРОПРИЯТИЯ
-
+ . медицинские
-
2. юридические
-
3. диагностические, юридические
-
4. диагностические, экономические
443. КАТЕГОРИЯ «РЕБЕНОК- ИНВАЛИД» УСТАНАВЛИВАЕТСЯ НА ПЕРИОД ДО (ГОД)
444. К ПРИРОДНЫМ ФАКТОРАМ КУРОРТОВ ОТНОСЯТ
-
+ . минеральные воды, грязи
-
2. атмосферное давление
-
3. циркуляцию и влажность воздуха
-
4. количество осадков
445. МЕРОПРИЯТИЯ МЕДИЦИНСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ВКЛЮЧАЮТ
-
+ . реконструктивную хирургию, восстановительную терапию, санаторно- курортное лечение, протезирование, ортезирование и лекарственную терапию
-
2. восстановительную терапию, санаторно- курортное лечение, протезирование и ортезирование
-
3. реконструктивную хирургию, санаторно- курортное лечение, протезирование и ортезирование
-
4. реконструктивную хирургию, восстановительную терапию, протезирование и ортезирование
446. МЕРОПРИЯТИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ВКЛЮЧАЮТ
-
+ . социально- средовую реабилитацию, социально- психологическую реабилитацию, физкультурно- оздоровительные мероприятия и спорт
-
2. социально- средовую реабилитацию, физкультурно- оздоровительные мероприятия и спорт, санаторно- курортное лечение
-
3. социально- психологическую реабилитацию, санаторно- курортное лечение, физкультурно- оздоровительные мероприятия и спорт
-
4. социально- средовую реабилитацию, социально- психологическую реабилитацию, санаторно- курортное лечение
447. РЕАБИЛИТАЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ В СООТВЕТСТВИИ С ФЕДЕРАЛЬНЫМ ПЕРЕЧНЕМ ВКЛЮЧАЮТ ВОССТАНОВИТЕЛЬНУЮ ТЕРАПИЮ И
-
+ . реконструктивную хирургию санаторно- курортное лечение протезирование и ортезирование обеспечение профессиональной ориентации инвалидов предоставление технических средств реабилитации и услуг
-
2. санаторно- курортное лечение протезирование и ортезирование обеспечение профессиональной ориентации инвалидов предоставление технических средств реабилитации и услуг
-
3. реконструктивную хирургию санаторно- курортное лечение обеспечение профессиональной ориентации инвалидов
-
4. реконструктивную хирургию санаторно- курортное лечение протезирование и ортезирование, предоставление технических средств реабилитации и услуг
448. ПРИ НАПРАВЛЕНИИ РЕБЕНКА НА САНАТОРНО- КУРОРТНОЕ ЛЕЧЕНИЕ НЕОБХОДИМО ИМЕТЬ
-
+ . путѐвку санаторно- курортную карту полис обязательного медицинского страхования анализ на энтеробиоз справку врача- педиатра об отсутствии контакта ребѐнка с инфекционными больными по месту жительства, в детском саду или школе
-
2. путѐвку анализ на энтеробиоз справку врача- педиатра об отсутствии контакта ребѐнка с инфекционными больными по месту жительства, в детском саду или школе
-
3. путѐвку полис обязательного медицинского страхования справку врача- педиатра об отсутствии контакта ребѐнка с инфекционными больными по месту жительства, в детском саду или школе
-
4. путѐвку санаторно- курортную карту полис обязательного медицинского страхования анализ на энтеробиоз
449. КОЛИЧЕСТВО ДЕТЕЙ НА ПЕДИАТРИЧЕСКОМ УЧАСТКЕ ПО НОРМАТИВАМ СОСТАВЛЯЕТ
-
1. 600
-
2. 400
-
3. 500
-
+ . 800
450. В ПОЛИКЛИНИКЕ УЧЕТ ДЕТЕЙ, ПОДЛЕЖАЩИХ ВАКЦИНОПРОФИЛАКТИКЕ, ПРОВОДИТСЯ ПО
-
+ . переписи детского населения
-
2. посещению в поликлинике
-
3. форме №112/у
-
4. форме №063/у
451. ОСНОВНЫМ МЕДИЦИНСКИМ ДОКУМЕНТОМ РЕБЕНКА, ПОСЕЩАЮЩЕГО ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ, ЯВЛЯЕТСЯ ФОРМА
-
+ . 026/у- 2000
-
2. 112/у
-
3. 063/у
-
4. 058/у
452. ОСНОВНЫМ МЕДИЦИНСКИМ ДОКУМЕНТОМ ПРИ ОФОРМЛЕНИИ РЕБЕНКА НА САНАТОРНО- КУРОРТНОЕ ЛЕЧЕНИЕ ЯВЛЯЕТСЯ ФОРМА
-
1. 070/у
-
+ . 076/у
-
3. 026/у- 2000
-
4. 063/у
453. ОСНОВНЫМИ ПРИНЦИПАМИ МЕДИЦИНСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ БОЛЬНЫХ ЯВЛЯЮТСЯ
-
+ . комплексность и рациональность реабилитационной программы, учет клинических особенностей патологии и индивидуальных факторов, преемственность восстановительного лечения
-
2. раннее начало реабилитации, кратковременность мероприятий, комплексность и рациональность реабилитационной программы
-
3. разработка реабилитационной программы с учетом клинических особенностей патологии и индивидуальных факторов, начало реабилитации в санаторнооздоровительном учреждении
-
4. преемственность восстановительного лечения (стационар, поликлиника, санаторно- оздоровительное учреждение), реабилитационная программа в соответствии с особенностями патологии без учета индивидуальных факторов
454. ДЕЙСТВУЮЩИМ НОРМАТИВНЫМ ДОКУМЕНТОМ ПО УТВЕРЖДЕНИЮ ПОРЯДКА ОКАЗАНИЯ ПЕДИАТРИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ЯВЛЯЕТСЯ ПРИКАЗ
-
+ . министерства здравоохранения и социального развития (мз ср рф) №366н
-
2. министерства здравоохранения и социальтного развития (мз ср рф) №624н
-
3. министерства здравоохранения (мз рф) №1175н
-
4. министерства здравоохранения (мз рф) №1346н
455. ПОРЯДОК МЕДИЦИНСКОГО ОТБОРА И НАПРАВЛЕНИЯ БОЛЬНЫХ НА САНАТОРНО- КУРОРТНОЕ ЛЕЧЕНИЕ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ ДЕЙСТВУЮЩИМ ПРИКАЗОМ
-
+ . министерства здравоохранения и социального развития (мз ср рф) №256
-
2. министерства здравоохранения и социального развития (мз ср рф) №624н
-
3. министерства здравоохранения (мз рф) №1175н
-
4. министерства здравоохранения (мз рф) №1346н
456. ДЕЙСТВУЮЩИМ НОРМАТИВНЫМ ДОКУМЕНТОМ ПО ЭКСПЕРТИЗЕ ВРЕМЕННОЙ НЕТРУДОСПОСОБНОСТИ ЯВЛЯЕТСЯ ПРИКАЗ
-
+ . министерства здравоохранения и социального развития (мз ср рф) №624н
-
2. министерства здравоохранения и социального развития (мз ср рф) №366н
-
3. министерства здравоохранения (мз рф) №1175н
-
4. министерства здравоохранения (мз рф) №1346н
457. ПО ФЕДЕРАЛЬНОМУ ЗАКОНУ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 21 НОЯБРЯ 2011 Г. N 323- ФЗ «ОБ ОСНОВАХ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ ГРАЖДАН В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» ПОД ЗДОРОВЬЕМ ПОНИМАЮТ
-
+ . состояние физического, психического и социального благополучия человека при отсутствии заболеваний
-
2. отсутствие патологических процессов в организме
-
3. возможность осуществления биологических и трудовых функций
-
4. отсутствие анатомических и физиологических дефектов
458. ОДНИМ ИЗ ПРИОРИТЕТНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ДЕЙСТВИЙ ВОЗ В УСЛОВИЯХ ЕВРОПЕЙСКОГО РЕГИОНА В ОБЛАСТИ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ ЯВЛЯЕТСЯ ОХРАНА ЗДОРОВЬЯ
-
1. новорожденного
-
+ . матери и новорожденного
-
3. детей и подростков,
-
4. всей семьи в целом
459. УЧАЩИЕСЯ МЕДИЦИНСКИХ УЧИЛИЩ, НЕ ДОСТИГШИЕ 18 ЛЕТ, МОГУТ ПРОХОДИТЬ ПРОИЗВОДСТВЕННУЮ И УЧЕБНУЮ ПРАКТИКУ В ОТДЕЛЕНИИ
-
+ . терапевтическом
-
2. химиотерапии
-
3. патологоанатомическом
-
4. психиатрическом
460. ГИГИЕНИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ НАПРАВЛЕНО НА
-
+ . формирование здоровьесберегающей среды
-
2. совершенствование нормативно- правовой базы
-
3. обучение навыкам эмоциональной разгрузки
-
4. улучшение лечебно- оздоровительной работы
461. ГИГИЕНИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ В ПРОЦЕССЕ
-
+ . воспитания и обучения в образовательных учреждениях
-
2. просветительно- воспитательной работы
-
3. проведения общественных мероприятий, организации диспут- клубов
-
4. проведения лекций и семинаров для родителей, индивидуальных консультаций
462. КАКИЕ СУЩЕСТВУЮТ УРОВНИ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ У ДЕТЕЙ? -
+ . популяционный, групповой, семейный
-
2. межличностный, общественный
-
3. государственный, личностный
-
4. сообщества, индивидуума
463. В ЦЕНТРАХ ЗДОРОВЬЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ+ обучение родителей и детей о вредных и опасных для здоровья факторах и привычках- консультирование врачами- специалистами- аттестации лиц, деятельность которых связана с обслуживанием детского населения- проведение социологических исследований464. ЦЕЛЬ ГИГИЕНИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СОСТОИТ В + положительных изменениях в стиле жизни, приводящих к улучшению потенциала и - баланса здоровья- расширении кругозора по медико- генетическим вопросам- формировании адекватных убеждений в отношении здоровья- обучении распознаванию первых признаков инфекционных и неинфекционных заболеваний
465. КАКИМ МЕТОДОМ ОРГАНИЗУЕТСЯ НЕРАЦИОНАЛЬНОЕ ГИГИЕНИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ?- информационно- рецептивным+ математическим моделированием- проблемного изложения информации- эвристическим466. ОСНОВНОЙ ЦЕЛЬЮ ИНФОРМАЦИОННО- РЕЦЕПТИВНОГО МЕТОДА В ГИГИЕНИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ ЯВЛЯЕТСЯ- формирование ценностных установок в отношении здоровья- развитие памяти, внимания, логики- формирование практических умений+ повышение уровня знаний467. ОСНОВНОЙ ЦЕЛЬЮ ГИГИЕНИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ- улучшение потенциала и баланса здоровья, оздоровление населения+ положительное изменение в гигиенической культуре, стиле жизни- овладение научной информацией по вопросам профилактики заболеваний- увеличение уровня иммунизации детского населения, снижение инфекционной - заболеваемости468. К ЗАДАЧАМ ГИГИЕНИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ОТНОСЯТ+ формирование системы взглядов и стереотипа поведения в отношении здоровья- обследование детей перед поступлением в детские дошкольные учреждения и школы- обучение основам формирования здорового образа жизни детей взятых на - диспансерный учет- осуществление профилактического наблюдения за часто болеющими детьми469. ДЛЯ САНИТАРНОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ ХАРАКТЕРНО- формирование свойств характера, системы взглядов