Клуб объединяет более 500 мо |
рабочая, сельская и студенче |
||||||||||||||||
лодых |
работников |
искусств, |
ская |
молодежь. |
Значительное |
||||||||||||
проводит |
выставки, |
творческие |
место в членском составе за |
||||||||||||||
выступления |
на |
промышлен |
нимает |
|
женская |
молодежь. |
|||||||||||
ных |
|
предприятиях, |
в вузах, |
ВКСМ имеет 19 областных, |
|||||||||||||
систематически организует дис |
более |
|
50 |
городских |
и |
более |
|||||||||||
куссии |
по |
различным |
творче |
100 |
районных |
комсомольских |
|||||||||||
ским проблемам. ВКСМ помо |
организаций. |
комсомол |
актив |
||||||||||||||
гает |
студии |
молодых |
худож |
Венгерский |
|||||||||||||
ников, |
объединению |
молодых |
но работает |
в международном |
|||||||||||||
музыкантов, молодежной кино |
молодежном |
движении. |
Около |
||||||||||||||
студии. В Венгрии при его под |
20 тысяч |
юношей и девушек |
|||||||||||||||
держке функционирует |
около |
Венгрии |
|
ежегодно |
выезжают |
||||||||||||
1000 |
|
молодежных |
клубов — |
за рубеж, и столько же иност |
|||||||||||||
как универсальных, так и по |
ранных |
|
молодых |
студентов |
|||||||||||||
интересам. |
ВКСМ |
|
ставит |
приезжает в Венгрию по ли |
|||||||||||||
целью |
создать |
молодежные |
нии молодежного Бюро путе |
||||||||||||||
клубы при каждом предприя |
шествий |
«Экспресс». |
ВКСМ |
||||||||||||||
тии, заводе, кооперативе, где |
поддерживает |
контакты с |
|||||||||||||||
только |
имеются |
необходимые |
более |
|
чем |
120 зарубежными |
|||||||||||
для |
этого возможности. |
|
молодежными |
организациями. |
|||||||||||||
Все |
большую |
популярность |
Тесные братские связи сложи |
||||||||||||||
среди |
студенческой |
молодежи |
лись |
и |
|
развиваются |
между |
||||||||||
завоевывают |
организация |
сту |
ВКСМ |
и ВЛКСМ, |
союзами |
||||||||||||
денческих |
строительных |
отря |
молодежи |
|
социалистических |
||||||||||||
дов, |
добровольных |
строитель |
стран. Активный член ВФДМ, |
||||||||||||||
ных лагерей, где юноши и де |
венгерский комсомол |
участвует |
|||||||||||||||
вушки |
работают |
на |
важных |
во всех международных меро |
|||||||||||||
народнохозяйственных |
объек |
приятиях |
|
демократического |
|||||||||||||
тах, |
участвуют |
в |
сборе |
уро |
юношества, борется за единст |
||||||||||||
жая. Ежегодно на Всевенгер- |
во международного демократи |
||||||||||||||||
ской |
студенческой |
конферен |
ческого |
молодежного |
движе |
||||||||||||
ции избирается Совет венгер |
ния, за прогресс и светлое бу |
||||||||||||||||
ских |
студентов, |
при |
котором |
дущее молодежи мира. |
|
|
|||||||||||
работают комиссии (междуна |
В ВКСМ около 800 тысяч |
||||||||||||||||
родные, спортивные, по правам |
членов. |
|
|
|
11 юношеских |
||||||||||||
студентов). |
Совет |
|
входит |
ВКСМ издает |
|||||||||||||
в МСС. |
проводит направляю |
и детских |
газет и |
журналов. |
|||||||||||||
ВКСМ |
Центральными |
органами |
яв |
||||||||||||||
щую работу в пионерском дви |
ляются |
|
газета |
«Мадьяр |
|||||||||||||
жении Венгрии. |
|
|
|
|
ифьюшаг» |
(«Венгерская моло |
|||||||||||
В ВКСМ входит в основном |
дежь») |
и теоретический |
жур |
||||||||||||||
52
нал |
|
«Ифыо |
коммунишга» |
гибли, были казнены и заму |
|||||||||||||||
(«Молодой |
коммунист»). |
чены |
гитлеровцами |
в |
застен |
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ках |
гестапо |
и |
концентрацион |
|||||||
ГЕРМАНСКАЯ |
|
|
|
ных лагерях. |
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
7 |
марта |
1946 |
года |
был |
||||||||||||
ДЕМОКРАТИЧЕСКАЯ |
создан Союз свободной не |
||||||||||||||||||
мецкой молодежи (ССНМ). |
|||||||||||||||||||
РЕСПУБЛИКА |
|
|
|
|
Образование |
ССНМ |
было по |
||||||||||||
1ГДР) |
|
|
|
|
|
|
|
воротным |
|
пунктом |
|
в |
исто |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
рии |
|
немецкого |
|
молодеж |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ного движения. Впервые в ис |
||||||||||
СОЮЗ |
СВОБОДНОЙ НЕ |
тории Германии в одной части |
|||||||||||||||||
страны |
возникла демократиче |
||||||||||||||||||
МЕЦКОЙ |
|
|
МОЛОДЕЖИ |
ская |
|
массовая |
|
организация, |
|||||||||||
(ССНМ) |
создан в 1946 году; |
ядром |
которой |
была |
рабочая |
||||||||||||||
является |
|
социалистической |
молодежь. Перед ССНМ стоя |
||||||||||||||||
массовой |
организацией |
моло |
ла |
задача — |
вовлечение |
не |
|||||||||||||
дежи |
|
Германской |
Демократи |
мецкой молодежи в демокра |
|||||||||||||||
ческой |
Республики. |
|
|
тическое строительство в стра |
|||||||||||||||
ССНМ |
является |
преемником |
не и представительство интере |
||||||||||||||||
и продолжателем лучших тра |
сов различных слоев молодежи |
||||||||||||||||||
диций |
передовой |
|
молодежи |
во всех областях общественной |
|||||||||||||||
рабочего |
|
класса |
|
Германии. |
и |
государственной |
жизни. |
уста |
|||||||||||
Как известно, под влиянием |
ССНМ |
рассматривал |
|||||||||||||||||
революционных |
|
выступлений |
новление |
дружественных отно |
|||||||||||||||
германского |
рабочего |
класса, |
шений с передовой частью мо |
||||||||||||||||
активной |
деятельности |
Комму |
лодежи всех стран как важ |
||||||||||||||||
нистической |
партии |
Германии |
нейшую составную часть де |
||||||||||||||||
(КПГ) многочисленные мест |
мократического |
воспитания мо |
|||||||||||||||||
ные |
группы |
рабочей |
молодежи |
лодого |
поколения |
Германии. |
|||||||||||||
в октябре 1918 года объеди |
|
8 февраля 1950 года Народ |
|||||||||||||||||
нились в Союз свободной со |
ная палата ГДР по инициати |
||||||||||||||||||
циалистической молодежи, ко |
ве |
СЕПГ |
приняла |
закон |
«Об |
||||||||||||||
торый с 12 сентября 1920 года |
участии молодежи в строитель |
||||||||||||||||||
стал |
называться |
Коммунисти |
стве ГДР и содействии моло |
||||||||||||||||
ческим союзом молодежи Гер |
дежи |
|
в школе, в приобре |
||||||||||||||||
мании. |
После |
захвата |
власти |
тении профессии, в спорте и от |
|||||||||||||||
в Германии фашистами |
немец |
дыхе». |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
кие |
комсомольцы |
в |
условиях |
В феврале 1957 года ССНМ |
|||||||||||||||
подполья |
продолжали |
муже |
был |
объявлен |
социалистиче |
||||||||||||||
ственную борьбу под руковод |
ской |
|
молодежной |
|
организа |
||||||||||||||
ством "КПГ. |
Многие из них по |
цией, |
основная |
задача |
которо |
||||||||||||||
53
го состоит |
в |
социалистическом |
планов, развитие научно-техни |
||||||||||||||||
воспитании юношей н девушек. |
ческого |
прогресса, |
повышение |
||||||||||||||||
ССНМ |
ставит |
своей |
целью |
производительности труда, сни |
|||||||||||||||
привлечение |
всей |
|
молодежи |
жение |
себестоимости |
продук |
|||||||||||||
республики |
|
к |
осуществлению |
ции, распространение передо |
|||||||||||||||
социалистического |
|
строитель |
вого опыта, укрепление новой |
||||||||||||||||
ства в ГДР, воспитание моло |
экономической |
системы |
плани |
||||||||||||||||
дежи страны в духе социализ |
рования и руководства народ |
||||||||||||||||||
ма, организацию содержатель |
ным хозяйством, развитие эко |
||||||||||||||||||
ной |
|
культурно-массовой |
и |
номической |
инициативы моло |
||||||||||||||
спортивной |
работы. |
|
|
|
дежи. |
руководством |
ССНМ |
||||||||||||
Молодежь ГДР под руко |
Под |
||||||||||||||||||
водством ССНМ активно уча |
молодежь |
|
ГДР шефствует |
над |
|||||||||||||||
ствовала в выполнении перво |
тысячами |
|
строительных |
объек |
|||||||||||||||
го пятилетнего плана, укреп |
тов, борется за то, чтобы пре |
||||||||||||||||||
лении |
народно-демократиче |
вратить их в образец социа |
|||||||||||||||||
ской |
власти, |
развитии |
социа |
листического труда и быта. |
|||||||||||||||
листической демократии, даль |
Примером ударного труда мо |
||||||||||||||||||
нейшем |
укреплении |
народного |
лодежи могут служить Цент |
||||||||||||||||
сектора |
в |
промышленности |
и |
ральный |
берлинский |
аэропорт, |
|||||||||||||
социалистическом |
преобразова |
нефтеперерабатывающий |
ком |
||||||||||||||||
нии |
|
сельского |
|
|
хозяйства. |
бинат в Шведте, электростан |
|||||||||||||
ССНМ |
был |
душой |
движения |
ция |
в |
Тарттендорфе, |
химиче |
||||||||||||
под лозунгом «Больше произ |
ский комбинат |
«Лейна-П». |
|
||||||||||||||||
водить — правильнее распре |
В |
сфере |
сельского |
хозяйства |
|||||||||||||||
делять |
— лучше жить»; дви |
общеизвестно |
шефство |
молоде |
|||||||||||||||
жения |
за |
овладение |
знаниями |
жи |
|
над |
|
животноводством, |
|||||||||||
под девизом: «Каждый — мас |
освоение |
|
болотистой |
местности |
|||||||||||||||
тер |
своего |
дела». |
социалисти |
Виши — Магдебург, |
участие в |
||||||||||||||
Когда начались |
развитии |
|
сельскохозяйственно |
||||||||||||||||
ческие |
преобразования |
в |
де |
го кооперирования. Юноши и |
|||||||||||||||
ревне, многие юноши и де |
девушки ГДР едут на постоян |
||||||||||||||||||
вушки |
последовали |
призыву |
ную работу в деревню, осваи |
||||||||||||||||
партии: |
«Промышленные рабо |
вают |
|
|
|
сельскохозяйственные |
|||||||||||||
чие — в деревню!», и перееха |
профессии, становятся механи |
||||||||||||||||||
ли в сельскую местность на |
заторами. |
|
|
проводит |
большую |
||||||||||||||
постоянную работу и житель |
ССНМ |
|
|
||||||||||||||||
ство. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
работу по выявлению неис |
|||||||||
В настоящее время основны |
пользуемых резервов в про |
||||||||||||||||||
ми задачами ССНМ в области |
мышленности |
и сельском |
хо |
||||||||||||||||
экономики |
является |
борьба |
за |
зяйстве, по развитию новатор |
|||||||||||||||
выполнение |
|
производственных |
ства, |
|
изобретательства, |
эконо |
|||||||||||||
54
мии сырья |
и |
материалов, |
|
по |
дн широких |
слоев молодого |
|||||||||||
борьбе за качество продукции. |
поколения |
|
страны. |
ССНМ |
|||||||||||||
На |
каждом |
|
предприятии |
практикует такие формы поли |
|||||||||||||
страны |
действуют |
контрольные |
тической |
учебы, |
как |
кружки |
|||||||||||
посты ССНМ. По инициативе |
«основных |
знаний |
по |
ССНМ» |
|||||||||||||
Союза с 1958 года ежегодно |
(для молодых членов Союза), |
||||||||||||||||
устраиваются в районном, ок |
молодых |
специалистов |
про |
||||||||||||||
ружном |
|
и |
республиканском |
мышленных предприятий, |
тор |
||||||||||||
масштабе выставки работ мас |
говля, сельского хозяйства, |
||||||||||||||||
теров завтрашнего дня — луч |
политического |
|
|
образования |
|||||||||||||
ших изобретений молодых. |
|
|
для школьников старших клас |
||||||||||||||
Одной |
из |
важнейших |
задач |
сов; форумы молодежи по за |
|||||||||||||
ССНМ |
считает |
социалистиче |
ранее объявленной теме, про |
||||||||||||||
ское |
воспитание |
|
молодежи |
водимые в группах, первичных |
|||||||||||||
ГДР на основе марксизма- |
организациях, районах и окру |
||||||||||||||||
ленинизма, |
распространение |
и |
гах ГДР; дискуссии, |
регуляр |
|||||||||||||
укрепление |
|
революционных |
но устраиваемые в молодеж |
||||||||||||||
традиций |
рабочего |
движения. |
ных |
клубах; |
|
марксистско- |
|||||||||||
Успехи |
ГДР |
|
и |
ее |
моло |
ленинские коллоквиумы, перио |
|||||||||||
дежи |
вызывают |
|
серьезное |
дические семинары на пред |
|||||||||||||
беспокойство |
и |
|
звериную |
приятиях |
|
промышленности, |
|||||||||||
классовую |
ненависть |
господ |
транспорта, торговли для изу |
||||||||||||||
ствующих кругов в ФРГ, ко |
чения вопросов текущей поли |
||||||||||||||||
торые используют любые сред |
тики; теоретические конферен |
||||||||||||||||
ства и методы с целью идео |
ции в вузах; индивидуальные |
||||||||||||||||
логической |
дезориентации |
мо |
собеседования |
с юношами и де |
|||||||||||||
лодежи, подрыва ее веры вде |
вушками. |
Особое |
внима |
||||||||||||||
ло общественного |
прогресса |
и |
ние |
уделяется |
воспитанию |
||||||||||||
социализма. ССНМ осуществля |
молодежи на славных тради |
||||||||||||||||
ет широкую деятельность, нап |
циях |
немецкого |
рабочего и |
||||||||||||||
равленную |
на |
разоблачение |
и |
революционного |
движения. |
||||||||||||
пресечение |
идеологических |
ди |
Перед |
VII |
съездом |
|
СЕПГ |
||||||||||
версий со стороны империали |
в рядах ССНМ и пионерской |
||||||||||||||||
стических кругов. Идеологиче |
организации |
начались |
движе |
||||||||||||||
ская работа ССНМ проводит |
ния: «Будь достойным револю |
||||||||||||||||
ся с учетом интересов различ |
ционных борцов», «За высокие |
||||||||||||||||
ных категорий молодежи, ее |
достижения в |
честь |
20-летия |
||||||||||||||
возрастного и социального со |
ГДР», «По следам Красного |
||||||||||||||||
става, но подчинена |
централь |
Октября». |
В |
преддверии 50-ле |
|||||||||||||
ной задаче — всемерному рас |
тая |
Великого |
Октября свыше |
||||||||||||||
пространению |
|
марксистско- |
15 тысяч первичных организа |
||||||||||||||
ленинского |
мировоззрения |
сре- |
ций |
боролись |
|
за |
право |
при- |
|||||||||
55
своення |
звания |
«Революцион |
установились между |
ССНМ |
ц |
||||||||||||||||||
ного |
борца», |
|
окружные |
ор |
Ленинским |
комсомолом, |
всей |
||||||||||||||||
ганизации |
участвовали |
в |
со |
молодежью |
ГДР |
и |
Советского |
||||||||||||||||
ревновании |
за |
почетное |
зна |
Союза, между ССНМ и союза |
|||||||||||||||||||
мя имени Зои Космодемьян |
ми молодежи других социали |
||||||||||||||||||||||
ской, |
а |
районные |
— за |
знамя |
стических |
стран. |
|
Авторитет |
|||||||||||||||
имени В. И. Ленина. |
|
|
|
|
ССНМ неуклонно |
растет |
среди |
||||||||||||||||
В осуществлении задач раз |
демократических |
объединений |
|||||||||||||||||||||
вития культурно-массовой и |
молодежи |
|
капиталистических |
||||||||||||||||||||
спортивной |
|
работы |
|
ССНМ |
стран Европы, Африки, |
Азии, |
|||||||||||||||||
ориентируется |
|
прежде |
всего |
Латинской и Северной Амери |
|||||||||||||||||||
на организацию |
работы |
среди |
ки. ССНМ занимает передовые |
||||||||||||||||||||
юношей |
и |
девушек |
по |
.месту |
позиции в международном мо |
||||||||||||||||||
их жительства, в области вне |
лодежном |
движении, |
вносит |
||||||||||||||||||||
школьного воспитания, досуга. |
важный |
вклад |
в |
деятельность |
|||||||||||||||||||
Молодежи |
ГДР |
|
полюбились |
ВФДМ, в развитие фестиваль |
|||||||||||||||||||
такие |
|
формы |
|
работы, |
|
как |
ного движения. |
|
|
|
|
|
|||||||||||
«Встречи молодых талантов» — |
|
Молодое поколение ГДР ак |
|||||||||||||||||||||
смотры |
художественной |
само |
тивно борется за мир, против |
||||||||||||||||||||
деятельности, «Ансамбли моло |
возрождения |
|
милитаризма |
в |
|||||||||||||||||||
дых |
талантов» |
— |
творческие |
Западной Германии, за созда |
|||||||||||||||||||
молодежные |
|
самодеятельные |
ние единого |
демократического |
|||||||||||||||||||
коллективы, конкурсы песен, |
германского |
государства, |
за |
||||||||||||||||||||
коллективные |
походы |
молоде |
дружбу и сотрудничество с мо |
||||||||||||||||||||
жи в |
театры, |
|
на |
концерты |
и |
лодежью других стран. Наибо |
|||||||||||||||||
т. д., молодежное объединение |
лее ярко это проявляется в |
||||||||||||||||||||||
книги; |
|
молодежные |
|
клубы |
проведении |
|
общегерманских |
||||||||||||||||
«Недели молодежи и спортсме |
конгрессов |
молодежи |
за |
мир |
|||||||||||||||||||
нов», |
|
«Немецкие |
фестивали |
и дружбу, организации на тер |
|||||||||||||||||||
физкультуры и спорта», «Пио |
ритории |
|
ГДР |
международных |
|||||||||||||||||||
нерские |
спартакиады» |
и |
т. |
д. |
молодежных |
лагерей, |
широком |
||||||||||||||||
ССНМ направляет |
деятель |
обмене |
|
делегациями |
и |
ту |
|||||||||||||||||
ристскими группами |
с демокра |
||||||||||||||||||||||
ность |
пионерской |
организации |
|||||||||||||||||||||
тическими |
|
|
молодежными |
||||||||||||||||||||
имени Эрнста Тельмана, |
насчи |
|
|
||||||||||||||||||||
организациями |
|
|
различных |
||||||||||||||||||||
тывающей |
около |
3 |
миллионов |
|
|
||||||||||||||||||
стран. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
пионеров. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Деятельность |
ССНМ |
получи |
||||||||||||
Нерушимые |
|
узы |
дружбы |
||||||||||||||||||||
|
ла |
всеобщую |
признательность |
||||||||||||||||||||
связывают |
молодежь |
ГДР |
с |
и |
высокую |
оценку |
немецкого |
||||||||||||||||
прогрессивной |
молодежью |
все |
народа. |
За |
огромные |
заслуги |
|||||||||||||||||
го мира. Отношения братской |
в |
строительстве |
социализма |
и |
|||||||||||||||||||
дружбы |
|
и |
|
сотрудничества |
воспитании |
молодого |
поколе- |
||||||||||||||||
56