МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Г.Ф. МОРОЗОВА»
Е.А.МАКЛАКОВА, А.А.ИЛУНИНА
ДЕЛОВОЙ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ
ПО НАПРАВЛЕНИЯМ ПОДГОТОВКИ 35.04.10 «ЛАНДШАФТНАЯ АРХИТЕКТУРА», 35.04.01 «ЛЕСНОЕ ДЕЛО»,
35.04.02 «ТЕХНОЛОГИЯ ЛЕСОЗАГОТОВИТЕЛЬНЫХ И ДЕРЕВОПЕРЕРАБАТЫВАЮЩИХ ПРОИЗВОДСТВ»
ВОРОНЕЖ
2017
ББК 81.432. 1
Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВО «ВГЛТУ» (протокол № от ).
Рецензент: д.филол.н., проф. Стернин И.А.
Маклакова Е.А.
Деловой иностранный язык. Английский язык [Текст]: методические указания кя практическим занятиям по направлениям подготовки 35.04.10 «Ландшафтная архитектура», 35.04.01 «Лесное дело», 35.04.02 «Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств» / E.А. Маклакова, А.А. Илунина; ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж, 2016. – 21 с.
Настоящие методические указания представляют собой современный подход к обучению слушателей в системе высшего образования. Необходимость в появлении таких методических указаний диктуется современным подходом к преподаванию дисциплины «Деловой иностранный язык» в магистратуре: в них кратко и информативно представлен алгоритм освоения учебного материала по модулям (разделам), позволяющий повысить качество их обучения магистрантов и стимулировать интерес пользователей к дисциплине «Деловой иностранный язык», изучаемой в ракурсе научной деятельности. Данные методические указания могут служить руководством для магистрантов направлений подготовки 35.04.10 «Ландшафтная архитектура», 35.04.01 «Лесное дело», 35.04.02 «Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств».
Табл.: 2. Библиогр.: 5 назв.
© Маклакова Е. А., 2016
© Воронежский государственный лесотехнический университет
им. Г.Ф. Морозова, 2017
ВСТУПЛЕНИЕ
Целью изучения дисциплины «Деловой иностранный язык» является совершенствование уровня владения иностранным языком и языком специальности, наиболее полное использование его в научной работе, активизация и развитие навыков научной письменной и устной речи, реализующих подготовку магистров к сдаче экзамена кандидатского минимума по иностранному языку и ведению профессиональной деятельности в иноязычной среде.
Для достижения поставленной цели при изучении дисциплины ставятся и решаются следующие задачи:
-магистрант обязан уяснить и совершенствовать навыки чтения научной и научно-технической литературы с целью извлечения основной информации по определенному алгоритму и последующего ее обобщения в устной и реферативной форме;
-ознакомиться с приемами письменной научной коммуникации;
-изучить все виды чтения оригинальной литературы по специальности;
-освоить на конкретных, доступных для студента примерах, аннотирование, переводы, рефераты, резюме и другие виды работы с целью обобщения ключевой информации с ее последующим обсуждением в устной форме.
Дисциплина «Деловой иностранный язык» относится к дисциплинам базовой части основной профессиональной образовательной программы, индекс по учебному плану Б 1. Б. 2.
Т Р Е Б О В А Н И Я К Р Е З У Л Ь Т АТ А М О С В О Е Н И Я ДИСЦИПЛИНЫ
Для эффективного освоения дисциплины «Деловой иностранный язык» у обучающегося должны быть сформированы следующие предварительные компетенции или их части:
а) владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
б) умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;
в) знание иностранного языка на уровне не ниже разговорного.
Магистр по результатам освоения дисциплины «Деловой
иностранный язык» должен обладать следующими компетенциями:
а) общепрофессиональными (ОПК):
- способностью свободно пользоваться государственным языком Российской Федерации и иностранным языком как средством делового общения (ОПК-4);
Врезультате освоения дисциплины магистр должен:
-уметь: использовать знание иностранного языка в профессиональной деятельности, профессиональной коммуникации и межличностном общении.
В этих условиях обучение иностранному языку в неязыковом ВУЗе приобретает особое значение. В области обучения целью дисциплины «Деловой иностранный язык» является формирование у выпускников способности и готовности к межкультурному общению, развитие профессионально профилированного владения иностранным языком, подразумевающее обладание универсальными и предметно-ориентированными компетенциями, способствующими расширению их кругозора, совершенствованию профессиональных умений и навыков и, в конечном итоге, повышению их конкурентноспособности на рынке труда.