Материал: 2215

Классификация схем кварцевых АГ (КВР используется как индуктивное сопротивление, КВР используется как последовательный контур в цепи обратной связи). Нейтрализация емкости кварцедержателя.

2.7. Синтезаторы сетки частот - 4 часа.

Методы синтеза дискретной сетки частот. Пассивные синтезаторы. Компенсационные синтезаторы. Аналоговые синтезаторы с фазовой автоподстройкой частоты. Цифровые синтезаторы частоты с кольцом ФАП. ИМС синтезаторов частоты КФ1015ПЛ2, МС145160, МС145161, МС145162.

2.8.Выходные колебательные системы, цепи межкаскадных связей

-2 часа.

Назначение и требования к выходным колебательным системам и цепям межкаскадных связей. Выходные колебательные системы узкодиапазонных передатчиков. Выходные колебательные системы широкодиапазонных передатчиков. Простые цепи согласования в усилителях мощности. Расчетные формулы. Оценка фильтрации высших гармоник. Учет потерь в простых цепях согласования и их КПД.

2.9. Сложение мощностей активных элементов - 2 часа.

Общие сведения. Параллельное включение активных элементов. Двухтактное включение активных элементов. Мостовое включение активных элементов.

2.10.Радиопередающие устройства с амплитудной модуляцией

(AM) -2 часа.

AM сигнал: временное выражение, спектр, осциллограмма. Глубина модуляции. Энергетические выражения для режима несущей, максимального

иминимального режимов. Средняя мощность при модуляции. Статическая модуляционная характеристика. Амплитудная динамическая модуляционная характеристика. Частотная динамическая модуляционная характеристика.

Способы формирования AM сигнала: базовая и коллекторная модуляции; комбинированная модуляция.

Порядок расчета коллекторной модуляции. Усиление модулированных колебаний.

2.11.Радиопередатчики с угловой модуляцией - 2 часа.

Частотная (ЧМ), фазовая (ФМ) модуляция. Различие и особенности. Временные выражения и спектры колебаний. Модуляционные характеристики.

Методы формирования угловой модуляции (прямые и косвенные). Формирование ЧМ сигнала с помощью варикапа.

Принципиальная и эквивалентная схемы АГ с варикапом. Основные расчетные соотношения. Варикапы и их свойства.

2.12. Радиопередатчики с однополосной модуляцией (ОМ) - 2 часа.

6

Недостатки AM. Оценка энергетического выигрыша при переходе к

ОМ.

Способы формирования сигнала с ОМ: метод фильтрации AM колебаний, метод многократной балансной модуляции с последующей фильтрацией; достоинства и недостатки. Структурные схемы.

Схема балансного модулятора на полупроводниковых диодах. Кольцевой модулятор. Использование ИМС перемножителей.

2.13. Генераторы диапазона СВЧ - 2 часа.

Физические принципы, используемые в усилительных и генераторных СВЧ приборах. Основные типы приборов. Усилительные клистроны. Генераторные клистроны. Лампы бегущей волны. Приборы магнетронного типа. Особенности транзисторов СВЧ диапазона. Лавинно-пролетные диоды (ЛПД). Принцип действия генератора СВЧ на ЛПД. Диоды Ганна. Принцип действия генератора СВЧ на диаде Ганна. Умножитель частоты диапазона СВЧ на варикапе.

2.14. Радиопередающие устройства с импульсной модуляцией - 2

часа.

Основные понятия и характеристики импульсной модуляции. Особенности импульсной модуляции электронных приборов. Особенности импульсной работы АГ и ГВВ. Импульсные модуляторы. Структурные схемы импульсных передатчиков.

2.15. Многокаскадные передатчики - 2 часа.

Причины широкого применения. Причины возникновения самовозбуждения и паразитных колебаний. Прямое и обратное прохождение энергии в усилителе. Устойчивость работы транзисторных усилителей. Паразитные колебания. Способы повышения устойчивости усилителей. Питание многокаскадных передатчиков.

2.16.Качественные показатели передатчиков, их обеспечение и методы измерений - 2 часа.

Основные параметры качества передачи, используемые для количественной оценки искажений РПдУ разного назначения. Параметры, определяющие электромагнитную совместимость РПдУ (побочные и внеполосные излучения, шумы и индустриальные помеси, интермодуляционные помехи). Необходимая полоса частот. Контрольная полоса частот.

Источники возникновения искажений в передатчиках для радиовещания СЧ и НЧ диапазонов.

Методы измерений основных параметров.

2.17.Техническая эксплуатация РПдУ - 2 часа.

7

Основы теории эксплуатации. Виды технического состояния (исправное, работоспособное, предельное состояние). Основные эксплуатационные характеристики и показатели (коэффициент эффективности, надежность, безотказность). Отказ. Виды отказов. Сбой. Средняя наработка на отказ. Ремонтопригодность. Цели и эффективность технического обслуживания. Долговечность. Техническая эксплуатация. Перечень нормативных материалов.

2.18. Основы теории информации - 2 часа.

Передача сообщений по дискретному каналу. Энтропия, избыточность, количество информации. Дискретный канал (ДК) с помехами. Скорость передачи информации, пропускная способность канала. Основная теорема К. Шеннона для канала с помехами. ДК без помех. Теорема К. Шеннона для канала без помех.

2.19. Основы теории кодирования - 2 часа.

Помехоустойчивое кодирование. Принципы построение корректирующих кодов, классификация. Основные понятия и определения (кодовое расстояние, связь корректирующей способности кода с величиной кодового расстояния). Простейшие корректирующие коды. Линейные блоковые (систематические) коды.

3СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ (18 Ч.)

1.Вероятностное описание сигналов и помех - 2 часа.

2.Расчет ГВВ - 4 часа.

3.Расчет АГ - 4 часа.

4.Расчет УЧ - 4 часа.

5.Расчет цепей фильтрации и согласования - 4 часа.

4СОДЕРЖАНИЕ ЛАБОРАТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ (16 Ч.)

1.Исследование режима ГВВ при изменении питающих напряжений -

4 часа.

2.Исследование нагрузочных и резонансных характеристик ГВВ - 4

часа.

3.Исследование зависимости режима работы ГВВ от угла отсечки - 4

часа.

4.Исследование транзисторного кварцевого автогенератора - 4 часа.

8

5 КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ (16 Ч.)

Курсовое проектирование имеет своей целью закрепление и дальнейшее развитие практических навыков и умений по проектированию радиопередающей аппаратуры.

Студентам выдаются индивидуальные задания на разработку радиопередатчика с заданными техническими характеристиками. При этом предполагается выполнение следующих работ:

выбор и обоснование структурной схемы передатчика; выбор компонентов схемы электрической принципиальной;

расчет электрической принципиальной схемы передатчика; составление перечня элементов к схеме электрической принципиальной;

конструктивный расчет элементов выходной фильтрующей системы;

разработка методики настройки и технологии технического обслуживания.

По окончании курсового проектирования студенты представляют пояснительную записку (20-30 страниц). Проводится защита курсового проекта.

Количество часов: аудиторные занятия (консультации) - 16 часов, самостоятельная работа -38 часов.

6УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

6.1. Основная литература:

6.1.1. Формирование и передача сигналов. Часть 1: Курс лекций/ Шостак А.С. – 2012. 154 с. Электронный ресурс http:// edu.tusur.ru/training/publications/1209

6.1.2. Формирование и передача сигналов. Часть 2: Курс лекций/ Шостак А.С. – 2012. 90 с. Электронный ресурс http:// edu.tusur.ru/training/publications/1210.

6.2Дополнительная литература

6.2.1.Устройство генерирования и формирование сигналов: учебник / Г.А. Дегтярь, - Новосибирск: НГТУ, 2005, 479 (1) с. Часть 1.

Всего 31: анл (5), счз 1(1). счз 5 (1), аул (24)

6.2.2.Устройство генерирования и формирование сигналов: учебник / Г.А. Дегтярь, - Новосибирск: НГТУ, 2005, 546 (2) с. Часть 2.

Всего 31: анл (5), счз 1(1). счз 5 (1), аул (24)

6.2.3.Радиопередающие устройства: Учебник для вузов / В.В. Шахгильдян [и др.]. – 3- е изд. пераб. и дополн. – М.: Радио и связь,

2003, - 559 (1) с. Всего 136: анл (10), счз 1(2). счз 5 (1), аул (123)

9

6.2.4.Методическое пособие по практическим занятиям и проверочные тесты по дисциплине “Устройства генерирования и формирования сигналов” (УГФС): Г.Д. Казанцев, А.Г. Ильин, А.Д. Бордус; ТУСУР. Кафедра телевидения и управления. – Томск, 2007. – 38 с. Всего 30 экз.: анл (3), счз 1(3). счз 5 (2). аул (22)

6.2.5.Проектирование радиопередающих устройств на транзисторах: методическое пособие к курсовому проектированию по дисциплине “Устройства генерирования и формирования сигналов”/ А.Д. Бордус, Г.Д. Казанцев, А.Г. Ильин; Федеральное агентство по образованию, ТУСУР, Кафедра телевидения и управления. - Томск:

2007/ - 66c. Всего 70 экз.: анл (10), счз 1(3). счз 5 (5). аул (54)

6.3 Перечень методических указаний

6.3.1 Формирование и передача сигналов: Учебное методическое пособие по практическим занятиям и курсовому проектированию/ Шостак А.С. – 2012. 40 с. Электронный ресурс http:// edu.tusur.ru/training/publications/1206.

6.3.2. Формирование и передача сигналов: Руководство по лабораторным работам / Бордус А.Д. – 2012. 84 с. Электронный ресурс http:/ edu.tusur.ru/training/publications/1894.

7 ВИДЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Самостоятельная работа студентов (68 часов) регламентируется рабочей программой по дисциплине.

Рейтинговая раскладка по самостоятельной работе (сводные данные) в пятом семестре показана в Таблице 1

Таблица 1 (экзамен, лекции 26 часов, практические занятия 18 часов)

10