Министерство образования и науки РФ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Воронежская государственная лесотехническая академия»
ОСНОВЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ И ЭКСПЛУАТАЦИИ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ОБОРУДОВАНИЯ
Методические указания к выполнению практических работ по дисциплине "Основы проектирования и эксплуатации технологического оборудования" для студентов оч-
ной и заочной форм обучения специальности 190601.65 – Автомобили и автомо-
бильное хозяйство.
Воронеж 2011
УДК 621.01.001
Посметьев В.И., Снятков Е.В. Методические указания к выполнению практических работ по дисциплине "Основы проектирования и эксплуатации технологического оборудования" для студентов очной и заочной форм обучения специальности 190601.65 – Автомобили и автомобильное хозяйство. Воронеж, 2011.
Рассмотрены и рекомендованы к изданию редакционно-издательским советом ВГЛТА
В указаниях изложены основные теоретические положения, методика, анализ получаемых при расчетах результатов, важных и достаточно трудных при самостоятельном изучении дисциплины. Указания имеют достаточный по объему и содержанию справочный материал, позволяющий студенту закрепить полученные в лекционном курсе навыки, а также проводить патентный поиск, разработку технического задания и компонование разрабатываемых конструкций технологического оборудования, выполнять расчеты показателей уровня и степени механизации и автоматизации технологических процессов на предприятиях автомобильного транспорта.
Рецензент:
Ответственный редактор Кафедра технологии машиностроения ВГТУ д-р тех. наук, проф. Сухочев Г.А.
2
СОДЕРЖАНИЕ |
|
|
1 |
Патентный поиск и обзор существующих технических решений |
4 |
2 |
Разработка технического задания к проектируемому технологическо- |
|
му оборудованию |
16 |
|
3 |
Компонование разрабатываемой конструкции при проектировании |
|
машин и оборудования |
22 |
|
4 |
Периодичность проведения ТО и ТР технологического оборудования |
27 |
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК |
37 |
|
ПРИЛОЖЕНИЯ |
40 |
|
3
Практическая работа № 1
Патентный поиск
1 Цель работы Выбор новых и наиболее приемлемых для выполнения практической работы
технических решений, на основании изучения патентной и научно-технической литературы.
2 Теоретическая часть
2.1 Общие сведения
Изучение научно-технической литературы – важный этап работы при выполнении курсового проекта и выпускной квалификационной работы (ВКР).
Выполнение раздела необходимо на начальном этапе работы, так как полученная патентная информация позволит выбрать варианты технических решений, обладающих новизной и полезностью.
Под патентным понимаются исследованием технического уровня и тенденций развития объектов хозяйственной деятельности, их патентоспособности, конкурентоспособности (эффективности использования по назначению) и патентной чистоты, на основе патентной и другой информации (ГОСТ Р 15.011-96).
Патентное исследование включает комплекс работ по целенаправленному поиску, отбору и систематизации информации различного типа, анализ и синтез которой позволяют определить наиболее перспективные направления в развитии изучаемой отрасли техники, дать объективную оценку технического уровня и конкурентоспособности разрабатываемой техники и технологии, принять оптимальное решение.
2.2 Международная патентная классификация
МПК подразделяется на 8 разделов, каждый из которых имеет свой заголовок
4
и индекс. Заголовок состоит из одного или нескольких слов, а индекс – из заглавной буквы латинского алфавита.
А – удовлетворение жизненных потребностей человека.
В – различные технологические процессы; транспортирование.
С – химия; металлургия.
D – текстиль; бумага.
Е – строительство; горное дело.
F – механика; освещение, отопление, двигатели и насосы; оружие и боеприпа-
сы; взрывные работы.
G – физика.
Н – электричество.
Класс. Каждый раздел делится на классы. Индекс класса состоит из индекса раздела и двузначного числа. Заголовок класса отражает содержание класса. Напри-
мер, F26 – сушка.
Подкласс. Каждый класс содержит один и более подклассов. Индекс подклас-
са состоит из индекса класса и заглавной буквы латинского алфавита. Заголовок подкласса с максимальной точностью определяет содержание подкласса. Например,
F26В – сушка твердых материалов или предметов путѐм удаления из них влаги.
Группа, подгруппа. Каждый подкласс разбит на основные группы и подгруп-
пы. Индекс основной группы состоит из индекса подкласса, за которым следует од-
но-, двухили трѐхзначное число, наклонная черта и два нуля. Например, F26В3/00
– сушка твердых материалов или предметов с применением тепла. Подгруппы обра-
зуют рубрики, подчиненные основной группе. Индекс подгруппы состоит из индек-
са подкласса, за которым следует одно-, двухили трѐхзначное число основной группы, которой подчинена данная подгруппа, наклонная черта, по крайней мере,
две цифры отличные от 00. Например, F26В3/04 – сушка с циркуляцией газа или па-
ра над поверхностью или вокруг просушиваемых предметов или материала.
Чаще всего используются следующие подклассы:
В21J – ковка; прессование; клепка;
В23К – пайка; сварка; плакирование или нанесение покрытий пайкой или
5