Материал: 2425
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф. Морозова»
Кафедра производства, ремонта и эксплуатации машин
ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
Методические указания для самостоятельной работы студентов по направлению подготовки
23.04.03- Эксплуатация транспортно-технологических машин
икомплексов
Воронеж 2018
УДК 629.33.004.67
Кадырметов А. М. Основы научных исследований Электронный ресурс
: методические указания для самостоятельной работы студентов по направлению подготовки 23.04.03 - Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов / А. М. Кадырметов, В. Н. Бухтояров, Е. В. Снятков ; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж, 2018. – 18 с.
Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВО «ВГЛТУ» (протокол № __ от _________ 2018 г.)
Рецензент: заведующий кафедрой эксплуатации транспортных и технологических машин ФГБОУ ВО Воронежский ГАУ, доктор техн. наук, профессор Е. В. Пухов
2
1. ПОДГОТОВКА И ВЫПОЛНЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Самостоятельная работа студентов по дисциплине «Основы научных исследований» включает в себя подготовку к теоретическому курсу и к практическим работам.
Согласно рабочей программе общая трудоемкость дисциплины составляет 144 часов. На самостоятельную работу отводится 72 часа (табл. 1).
Изучаемые разделы дисциплины и количество часов, отводимое на самостоятельное изучение теоретического курса, представлено в таблице 2.
Таблица 1 – Объем дисциплины и виды учебной работы
Виды учебной работы |
Трудоемкость, часов |
|
|
Общая трудоемкость дисциплины |
144 |
Аудиторные занятия |
36 |
Лекции |
18 |
Практические занятия |
18 |
Лабораторные работы |
– |
Семинары |
– |
Другие виды аудиторных занятий |
– |
Самостоятельная работа |
72 |
Итоговый контроль – экзамен |
36 |
При изучении вопросов, выносимых на самостоятельное изучение, студентам необходимо подготовить ответы на контрольные вопросы. Основной информационный материал находится в учебных пособиях [1, 2], а также в дополнительных информационных источниках [3-12]. Вопросы для самостоятельного изучения к практическим работам рассмотрены в конце каждой практической работы методических указаний [7].
Вопросы составлены таким образом, что студент выбирает по одному вопросу из разделов 2-7, где предусмотрена самостоятельная работа.
Вопросы выбираются следующим образом: по номеру зачетной книжки и начальной букве фамилии студента из таблицы 3 заданий на самостоятельную работу определяются необходимые варианты. Например, номер зачетной книжки студента Иванова А. А. – 896001. Выбираем сочетание первой буквы и цифр зачетной книжки: И8, И9, И6, И0, И0, И1. Сочетание буквы
«И» и цифры «0» повторяются, поэтому одно сочетание «И0», меняем на со-
3
четание следующей буквы фамилии «В», а цифру «0» оставляем. Сочетание «И8» соответствует номеру вопроса из раздела 2, «И9» – раздел 3, «И6» – раздел 4, «И0» – раздел 5, «В0» – раздел 6, «И1» – раздел 7. В итоге из раздела 2 берется вопрос № 1, раздела 3 – вопрос № 12, раздела 5 – вопрос № 13, раздела 7 – вопрос № 9, раздела 9 – вопрос № 3, раздела 11 – вопрос № 20.
Таблица 2 – Разделы дисциплины, изучаемые на аудиторных занятиях, и время, отводимое на самостоятельную работу, ч.
№ |
Разделы дисциплины |
Лекции |
ПЗ |
Сам |
|
п/п |
|||||
|
|
|
|
||
1 |
ВВЕДЕНИЕ |
2 |
|
|
|
2 |
ОРГАНИЗАЦИЯ, ЭТАПЫ И |
2 |
6 |
24 |
|
|
ЭФФЕКТИВНОСТЬ НАУЧНО- |
|
|
|
|
|
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ |
|
|
|
|
2.1 |
Организация научно-исследовательской работы |
– |
– |
– |
|
2.2 |
Этапы научно-исследовательских работ |
– |
– |
– |
|
2.3 |
Информационное обеспечение научных иссле- |
– |
6 |
20 |
|
|
дований |
|
|
|
|
2.4 |
Внедрение и эффективность научных исследо- |
– |
– |
– |
|
|
ваний |
|
|
|
|
2.5 |
Общие требования и правила оформления на- |
– |
– |
2 |
|
|
учно-исследовательских работы |
|
|
|
|
2.6 |
Рецензирование научно-исследовательских ра- |
– |
– |
2 |
|
|
бот. Доклад о работе. Составление тезисов док- |
|
|
|
|
|
лада |
|
|
|
|
2.7 |
Подготовка научных материалов к опублико- |
– |
– |
– |
|
|
ванию в печати |
|
|
|
|
3 |
МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНОГО |
4 |
2 |
6 |
|
|
ИССЛЕДОВАНИЯ |
|
|
|
|
3.1 |
Общенаучные методы. Классификация методов |
2 |
– |
2 |
|
3.2 |
Теория систем и системный подход в научных |
2 |
– |
4 |
|
|
исследованиях |
|
|
|
|
4 |
СПОСОБЫ И МЕТОДЫ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО |
2 |
– |
4 |
|
|
ИССЛЕДОВАНИЯ |
|
|
|
|
5 |
МЕТОДОЛОГИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ |
2 |
– |
4 |
|
|
ИССЛЕДОВАНИЙ |
|
|
|
|
6 |
МЕТОДЫ ИНЖЕНЕРНОГО ТВОРЧЕСТВА |
2 |
4 |
10 |
|
7 |
ТЕОРИЯ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ |
4 |
6 |
24 |
|
|
ЗАДАЧ |
|
|
|
|
7.1 |
Общие приемы поиска решений |
1 |
|
8 |
|
7.2 |
Приемы и методы решения технических задач |
3 |
6 |
16 |
|
|
ИТОГО часов |
18 |
18 |
72 |
|
|
4 |
|
|
|
ИТОГО кредитов |
0,5 |
0,5 |
2,0 |
Ответы на вопросы оформляются в виде реферата объемом от половины до одной страницы на каждый вопрос. В некоторых случаях допускается объем ответа в три страницы.
Таблица 3 – Варианты заданий на самостоятельную работу
Начальная |
|
|
|
Числа из зачетной книжки |
|
|
|
||||||
буква |
0 |
1 |
2 |
|
3 |
4 |
5 |
6 |
|
7 |
8 |
9 |
|
фамилии |
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
П |
А |
1 |
8 |
9 |
|
16 |
17 |
4 |
5 |
|
12 |
13 |
20 |
Р |
Б |
2 |
7 |
10 |
|
15 |
18 |
3 |
6 |
|
11 |
14 |
19 |
С |
В |
3 |
6 |
11 |
|
14 |
19 |
2 |
7 |
|
10 |
15 |
18 |
Т |
Г |
4 |
5 |
12 |
|
13 |
20 |
1 |
8 |
|
9 |
16 |
17 |
У |
Д |
5 |
4 |
13 |
|
12 |
1 |
20 |
9 |
|
8 |
17 |
16 |
Ф |
Е |
6 |
3 |
14 |
|
11 |
2 |
19 |
10 |
|
7 |
18 |
15 |
Х |
Ж |
7 |
2 |
15 |
|
10 |
3 |
18 |
11 |
|
6 |
19 |
14 |
Ц |
З |
8 |
1 |
16 |
|
9 |
4 |
17 |
12 |
|
5 |
20 |
13 |
Ч |
И |
9 |
20 |
17 |
|
8 |
5 |
16 |
13 |
|
4 |
1 |
12 |
Ш |
К |
10 |
19 |
18 |
|
7 |
6 |
15 |
14 |
|
3 |
2 |
11 |
Щ |
Л |
11 |
18 |
19 |
|
6 |
7 |
14 |
15 |
|
2 |
3 |
10 |
Э |
М |
12 |
17 |
20 |
|
5 |
8 |
13 |
16 |
|
1 |
4 |
9 |
Ю |
Н |
13 |
16 |
1 |
|
4 |
9 |
12 |
17 |
|
20 |
5 |
8 |
Я |
О |
14 |
15 |
2 |
|
3 |
10 |
11 |
18 |
|
19 |
6 |
7 |
1.1. Вопросы для самостоятельного изучения и поиск ответов для них
1.1.1. Раздел 2
1) Дайте основные понятия, связанные с научными исследованиями
(научная концепция, методология, метод, методика, фундаментальные исследования, прикладные исследования, объект и предмет исследования,
рабочая программа и план исследования, научная проблема, гипотеза).
2)Чем обусловлена необходимость проведения ИАИ?
3)Какова конечная цель ИАИ? Дайте понятие объекта и предмета исследования.
4)Каковы задачи ИАИ?
5)Чем обусловлена необходимость составления плана обзора перед
5