Материал: 2526

ВВЕДЕНИЕ

Практические занятия завершают изучение наиболее важных тем учебной дисциплины. Они служат для закрепления изученного материала, развития умений и навыков подготовки докладов, приобретения опыта устных публичных выступлений, ведения дискуссии, аргументации и защиты выдвигаемых положений, а также для контроля преподавателем степени подготовленности студентов по изучаемой дисциплине.

В ходе практических занятий по дисциплине «Налогообложение участников внешнеэкономической деятельности» используются следующие образовательные технологии:

1)Самостоятельное решение обучающимися комплексных задач, условия которых максимально приближены к реальным. Перед студентами ставится задача в течении всего курса поэтапно исследовать отдельные аспекты налогообложения участников ВЭД, анализ полученных данных, формулировка выводов по вопросам международного двойного налогообложения деятельности участников ВЭД. Решение задач проходит как во время аудиторных занятий, так и во время самостоятельной (внеаудиторной) работы обучающихся.

2)Самостоятельное решение задач по налогообложению участников ВЭД, с объяснением процесса решения в аудитории.

3)Выступление обучающихся перед аудиторией с защитой эссе.

4)Проведение дискуссии, круглых столов на указанную тему. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах,

составляет более 40% аудиторных занятий.

Задания для интерактивных форм обучения предоставляются студентам в момент проведения занятия с применением интерактивных методов обучения. Данные задания являются составной частью учебнометодического комплекса дисциплины.

4

Практическое занятие № 1

Модуль 1. «Внешнеэкономическая деятельность в РФ.

Государственное регулирование внешнеэкономической деятельности (ВЭД)»

Тема 1. «Внешнеэкономическая деятельность в РФ»

1.Целью данной работы является формирование у обучающегося следующих профессиональных компетенций:

- способностью принимать организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях( ОК-4);

- способностью обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-2);

- способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-3);

- способность самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать соответствующие методические и нормативные документы, а также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов и программ (ПК-5);

2.В результате освоения данной работы студент должен знать сущность, формы и характер внешнеторговых операций, уметь самостоятельно проводить исследования о роли государства в регулировании ВЭД, обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость темы исследования; представлять полученные результаты в виде отчёта, владеть информацией о роли государства в регулировании ВЭД.

3.Основные понятия: внешнеэкономическая деятельность, участники внешнеэкономической деятельности, государственное регулирование, внешнеторговая операция.

4.Вопросы для обсуждения:

1.Значение внешнеэкономической деятельности для государства.

2.Ключевые понятия внешнеэкономической деятельности.

3.Регламентация государственного регулирования внешнеторговой деятельности в РФ.

4. Участники внешнеторговых операций в Российской Федерации.

5.Система законодательно-правовых актов, регулирующих налогообложение нерезидентов в РФ.

5. Вопросы для самоконтроля:

1.В чём состоит сущность внешнеэкономической деятельности.

2.Назовите формы ВЭД.

3.Опишите характер внешнеторговых операций.

4.Дайте классификацию участников ВЭД.

5.Определите роль государства в регулировании ВЭД.

5