Материал: 2610
-знать: концептуально-методологические основы восстановления садово-паркового наследия, состав опорного плана, определение границ охранных зон.
– уметь: анализировать исторические планы объектов садовопарковой архитектуры и способностью делать грамотно проекты по реконструкции или реставрации их;
– владеть: профессиональными знаниями методов и технологий в области восстановления садово-паркового наследия.
3. Объем дисциплины и виды учебной работы
|
|
|
Таблица 1 |
||
|
|
|
|
|
|
|
Трудоѐмкость |
|
Семестр |
||
Виды учебной работы |
|
|
|
|
|
Всего |
В зачѐтных |
3 |
|||
|
|||||
|
часов |
единицах |
|
||
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
Общая трудоѐмкость дисциплины |
144 |
4 |
|
144 |
|
|
|
|
|
|
|
Аудиторные занятия |
52 |
1,44 |
|
52 |
|
|
|
|
|
|
|
Лекции (Л) |
8 |
0,22 |
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
Практические занятия (ПЗ) |
44 |
1,22 |
|
44 |
|
|
|
|
|
|
|
Лабораторные работы (ЛР) |
- |
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Семинары (С) |
- |
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Занятия, проводимые в интерактивной |
22 |
0,61 |
|
22 |
|
форме |
|
||||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа (Сам) |
92 |
2,56 |
|
92 |
|
|
|
|
|
|
|
Контроль самостоятельной работы (КСР) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Курсовой проект (работа) |
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
РГР (ГАР, РАР)
Реферат
Виды итогового контроля (зачет, экзамен) |
зачѐт |
4.Содержание дисциплины
4.1.Разделы дисциплины и виды занятий
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№ |
|
|
|
|
Лек- |
|
|
|
|
Разделы дисциплины |
|
ПЗ |
СР |
||||
|
|
ции |
||||||
п/п |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
2 |
|
|
3 |
4 |
5 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
Принципы выявления исторических парков и |
|
|
|
||||
1 |
их элементов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|||
|
Введение. Общая характеристика |
|
|
|
|
|||
|
территорий объектов культурного наследия. |
|
|
|
||||
1.1 |
Роль и задачи восстановительных работ для |
2 |
6 |
|
||||
охраны и использования территорий |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
||||
|
объектов культурного наследия. Задачи и |
|
|
|
||||
|
роль реставрации и реконструкции |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
||||
2 |
Обследование элементов территории объекта |
|
|
|
||||
культурного наследия |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
||||
|
Анализ и оценка территории объекта |
|
|
|
||||
|
культурного наследия. Последовательность и |
|
|
|
||||
2.1 |
этапы при |
выявлении |
растительности. |
2 |
6 |
22 |
||
Принципы оценки водных поверхностей. |
||||||||
|
|
|
|
|||||
|
Принципы и методы оценки малых |
|
|
|
||||
|
архитектурных форм |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Принципы и |
методы |
реставрации и |
|
|
|
||
3 |
реконструкции |
территории |
объекта |
|
|
|
||
|
культурного наследия |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Технология реставрации элементов |
|
|
|
|
|
территорий объектов культурного наследия. |
|
|
|
|
3.1 |
Роль охранных зон . Определение границ |
|
|
6 |
|
|
охранных зон. Расчеты единовременных |
|
|
|
|
|
нагрузок посетителей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Продолжение таблицы 2 |
|||
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
|
3 |
4 |
5 |
|
|
|
|
|
|
4 |
Состав опорного плана |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Общие вопросы формирования и ведения |
|
|
|
|
|
сведений Опорного плана. Порядок ведения |
|
|
|
|
4.1 |
реестровых и аналитических слоев Опорного |
|
|
6 |
28 |
плана. Порядок включения сведений |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
информационно-справочных слоев в состав |
|
|
|
|
|
Опорного плана |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ландшафтный раздел по проекту |
|
|
|
|
5 |
реставрации и реконструкции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
территорий объектов культурного наследия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Состав раздела и его компоненты. |
|
|
|
|
5.1 |
Основные масштабы Ландшафтный анализ |
|
|
8 |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
территории объектов культурного наследия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Инженерный раздел по проекту реставрации |
|
|
|
|
6 |
и реконструкции территорий объектов |
|
|
|
|
|
культурного наследия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.1 |
Составляющие раздела и их проектирование. |
|
2 |
6 |
|
Проект дренажа. Проект подсветки |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
Архитектурный раздел |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обмерно - аналитические чертежи МАФ и |
|
|
|
|
7.1 |
методика реставрации их. |
|
2 |
6 |
22 |
|
|
||||
|
Реконструкция МАФ – основные принципы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Теоретическое и экспериментальное
8обоснование реставрации и реконструкции территорий объектов культурного наследия
Определение рекреационного эффекта на
8.1
территориях объектов культурного наследия, в том числе используя математическую модель аттрактивности
Рациональное приспособление объектов
9культурного наследия к новым экономическим условиям
Организация туристических маршрутов на
9.1
территориях объектов культурного наследия. Использование их под цели, не вредящие сохранности объектов
Окончание таблицы 2
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
|
|
Итого часов |
8 |
44 |
92 |
|
|
|
|
Итого зачѐтных единиц |
0,22 |
1,22 |
2,56 |
|
|
|
|
4.2. Занятия, проводимые в интерактивной форме
|
|
Таблица 3 |
|
|
|
|
|
№ п/п |
Тема занятия |
Форма |
|
|
|
проведения |
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
|
|
|
|
|
1 |
Принципы выявления исторических парков и |
Проблемная |
|
их элементов |
лекция |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
2 |
Роль и задачи восстановительных работ для |
Обсуждение в |
|
|
|
||
|
охраны и использования территорий объектов |
|
|
|
|
|
|
|
культурного наследия |
группах |
|
|
|
|
|
|
|
Дискуссия |
|
3 |
Задачи и роль реставрации и реконструкции |
|
|
|
|
|
|
4 |
Элементы территории объекта культурного |
Проблемная |
|
наследия |
лекция |
||
|
|||
|
|
|
|
|
|
Анализ |
|
5 |
Анализ и оценка территории объекта |
конкретных |
|
культурного наследия |
ситуаций (кейс- |
||
|
|||
|
|
метод) |
|
|
|
|
|
|
Последовательность и этапы при выявлении |
Анализ |
|
|
конкретных |
||
6 |
растительности. Принципы оценки водных |
||
ситуаций (кейс- |
|||
|
поверхностей |
||
|
метод) |
||
|
|
||
|
|
|
|
|
|
Анализ |
|
7 |
Принципы и методы оценки малых |
конкретных |
|
архитектурных форм |
ситуаций (кейс- |
||
|
|||
|
|
метод) |
|
|
|
|
|
8 |
Технология реставрации элементов территорий |
Методика |
|
объектов культурного наследия |
«Круглый стол» |
||
|
|||
|
|
|
|
9 |
Роль охранных зон . Определение границ |
Обсуждение в |
|
охранных зон |
группах |
||
|
|||
|
|
|
|
|
|
Анализ |
|
10 |
Расчеты единовременных нагрузок |
конкретных |
|
посетителей |
ситуаций (кейс- |
||
|
|||
|
|
метод) |
|
|
|
|
|
11 |
Общие вопросы формирования и ведения |
Обсуждение в |
|
сведений Опорного плана |
группах |
||
|
|||
|
|
|
5 Лабораторный практикум, практические занятия, курсовое проектирование