Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Воронежская государственная лесотехническая академия»
ТЕОРИЯ МЕНЕДЖМЕНТА
Методические указания к семинарским занятиям для студентов 2 курса по направлению подготовки 080200 – Менеджмент
Воронеж 2015
2
ББК 65.291.21
Яковлев, А. В. Теория менеджмента [Текст] : методические указания к семинарским занятиям для студентов 2 курса по направлению подготовки 080200 – Менеджмент / А. В. Яковлев ; М-во образования и науки РФ, ФБГОУ ВПО «ВГЛТА». – Воронеж, 2015. – 19 с.
Печатается по решению учебно-методического совета ФБГОУ ВПО «ВГЛТА» (протокол № 9 от 30 мая 2014 г.)
Рецензент доц. кафедры менеджмента и управления персоналом ГОБУ ВПО ВО «ВИИС» Е.В. Родионов
Методические указания могут быть использованы при обучении слушателей по соответствующим программам дополнительного профессионального образования.
3 |
|
Оглавление |
|
Введение ...................................................................................................................... |
4 |
Тема 1. Делегирование полномочий и ответственности |
|
на современном этапе развития менеджмента ........................................... |
6 |
Тема 2. Теоретические основы власти и влияния в организации .......................... |
7 |
Тема 3. Сущность и содержание мотивационного управления ............................. |
8 |
Тема 4. Мотивационные теории ................................................................................ |
8 |
Тема 5. Процессуальные теории мотивации ............................................................ |
9 |
Тема 6. Лидерство и стиль управления .................................................................. |
10 |
Тема 7. Стиль менеджмента и образ менеджера ................................................... |
11 |
Тема 8. Конфликты и способы их разрешения ......................................................... |
12 |
Тема 9. Природа организационных изменений ..................................................... |
12 |
Тема 10. Организационная культура и управление .............................................. |
13 |
Тема 11. Стиль менеджмента и образ менеджера ................................................. |
14 |
Тема 12. Управление качеством и качество управления ...................................... |
15 |
Тема 13. Эффективность менеджмента .................................................................. |
15 |
Тематика рефератов по дисциплине «Теория менеджмента» .............................. |
16 |
Библиографический список ..................................................................................... |
18 |
4
Введение
Предметом изучения дисциплины «Теория менеджмента» является управленческая деятельность в единстве с управленческими отношениями, складывающимися в процессе создания системы социального управления. В общей теории управления исследуются основные понятия, законы, принципы и методы взаимодействия разных социальных систем, сохранения их целостности, создания новых социальных образований на основе целесообразности, ценностно-нормативных представлений совокупного интеллекта, присущего обществу на данном историческом этапе развития.
Цель изучения общепрофессиональной дисциплины «Теория менеджмента» – обеспечение целостного преставления о взаимодействии сложных социальных систем, их структуре, внешних и внутренних связях, саморазвитии и воздействии одной на другую, о специфических отношениях, которые складываются между субъектом и объектом управления в процессе их взаимодействия. Поэтому данная дисциплина занимает центральное место в формировании управленческой культуры будущих специалистов в целом.
Значение данной дисциплины: способствует приобретению знаний, навыков и умений, развитию способностей, позволяющих менеджерам государственной и муниципальной службы осуществлять следующие виды профессиональной деятельности: 1) управленческую; 2) организационную; 3) методическую; 4) диагностическую; 5) инновационную.
Задачи изучения теории управления состоят в следующем: 1. Способствовать пониманию студентами:
а) сущности и социальной значимости профессии менеджера; б) места и роли дисциплины как в системе социальных и управленческих
знаний, так и в формировании профессиональных качеств менеджера. 2. Развивать способности:
а) формулировать цели организации и эффективно использовать человеческие ресурсы для их достижения;
б) разрабатывать стратегические и тактические планы; в) управлять поведением сотрудников, принимая творческие и
нестандартные управленческие решения;
5
г) управлять по ситуации, используя разные способы управленческого воздействия на персонал;
д) формировать эффективную управленческую команду.
3.Вооружать знаниями методологических основ теории управления.
4.Подготовить к навыкам разработки и применения социальных технологий управления.
5.Формировать у будущих менеджеров представления об этике государственной службы, о специфических требованиях, предъявляемых к работникам государственного аппарата, продуктивный тип организационного поведения, навыки управления инновациями, создания оптимальной организационной культуры.