Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф. Морозова»
Обществознание
Методические указания для самостоятельной работы обучающихся по специальности 38.02.01 – Экономика и бухгалтерский учет
43.02.14 – Гостиничное дело
Воронеж 2017
2
ББК 60
Семенова Е.В. Обществознание: Методические указания для самостоятельной работы обучающихся по специальности 38.02.01 – Экономика и бухгалтерский учет; 43.02.14 – Гостиничное дело/ Е.В.Семенова; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж, 2017. – 25 с.
Печатается по решению редакционно-издательского совета ВГЛТУ
Рецензент:
3
Содержание
Рекомендации по распределению времени в процессе работы над заданиями
(трудоемкость заданий) ........................................................................................... |
4 |
Методические указания по выполнению самостоятельной работы ................... |
4 |
Задания для самостоятельной работы .................................................................... |
5 |
Критерии оценки выполненного задания ............................................................ |
11 |
Библиографический список................................................................................... |
24 |
4
Рекомендации по распределению времени в процессе работы над заданиями (трудоемкость заданий)
Методические указания предназначены для упорядочивания самостоятельной работы студентов в процессе изучения дисциплины «Обществознание (включая экономику и право)» (Раздел 1.Человек и общество. Раздел 2. Духовная культура человека и общества. Раздел 3. Социальные отношения. Раздел 4. Политика) и охватывают одиннадцатьтем.
Методические указания по выполнению самостоятельной работы
Методические указания содержат основные требования федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования, предъявляемые к знаниям обучающегося, задания в форме тестов для самопроверки и задания, предназначенные для формирования соответствующих практических умений и навыков.
Поскольку основная цель самостоятельной работы по данному разделу - закрепление теоретических знаний, предлагается следующая последовательность действий:
1.Работа с учебниками (по каждой теме указаны необходимые для изучениястраницы) и конспектом лекции, в результате чего у обучающегося должны сформироваться соответствующие знания и умения (их перечень приводится по каждой теме).
2.Работа в тетради для самостоятельной работы. Для закрепления теоретических знаний обучающийся должен записать в тетрадь определения, которые перечислены в пункте: должен знать.
3.Для самопроверки степени усвоения теоретических положений и выявления пробелов в подготовке обучающийся выполняет предложенное задание.
5
Задания для самостоятельной работы
Тема 1.1.
Природа человека, врожденные и приобретенные знания
Обучающийся должен:
– знать: биосоциальную сущность человека, основные этапы и факторы социализации личности, место и роль человека в системе общественных отношений; особенности социально-гуманитарного познания;
– уметь: раскрывать на примерах изученные теоретические положения и понятия социально-экономических и гуманитарных наук
Рекомендуемая литература – 1о, 1д.
Задание для самопроверки
1. Верны ли следующие суждения?
А. В процессе воздействия на природу, человек ее преобразует, создает «вторую природу».
Б. Воздействие человеческого общества на природу имеет как позитивные, так и негативные последствия.
1.верно только А
2.верно только Б
3.верны оба суждения
4.оба суждения неверны
2:Проявлением общественного прогресса является
1.использование научного открытия в производстве
2.возвращение к родоплеменным отношениям
3.неизменность взглядов на природу и общество
4.многовековое действие юридических норм без их изменений
3:Что отличает человека от любого другого живого существа?
1.сознание
2.инстинкты
3.рефлексы
4.потребности
4:И для человека, и для животного свойственно
1.осмысливать свое предназначение
2.заниматься творчеством
3.создавать новое, не имеющее аналогов в природе
4.удовлетворять потребности в пище и воде
5:Верны ли следующие суждения?
Личность обладает А. качествами, формирующимися в процессе взаимодействия с обществом.
Б. опытом совместной деятельности с другими людьми.