11
механизмы правового регулирования; особенности социальногуманитарного познания.
Рекомендуемая литература – 1о, 1 д.
Задание для самопроверки
1.К формам вненаучного познания не относится: 1)Методология 2) мифология 3) антинаучное познание 4) обыденное познание
2.Система утвердившихся ритуалов, обрядов, религиозных специфических действий – это:
1)Религия 2) вера 3) культ 4) церковь
3.Религией, представляющей собой обожествление сил природы, является: 1)Буддизм 2) христианство 3) ислам 4) язычество
4.Разновидность духовной деятельности людей, вид духовного освоения действительности, имеющий целью формирование и развитие способности человека творчески преобразовывать окружающий мир и самого себя по законам красоты и гармонии, - это:
1)Наука 2) политика 3) экономка 4) искусство
5.Процессом целенаправленного воздействия на обучаемого с целью привития новых для него знаний называется:
1)Наука 2) религия 3) искусство 4) образование 6: Установите соответствие между типами культуры и характеризующими их
признаками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИЗНАКИ ТИПЫ неизвестное авторство большинства произведений А) массовая
ориентированность на коммерческий успех Б) народная стремление к извлечению прибыли культурные достижения передаются из поколение в поколение
Задание
Решение проблемно – познавательных задач.
Тема 3.1 Социальная роль и стратификация
Обучающийся должен:
– знатьбиосоциальную сущность человека, основные этапы и факторы социализации личности, место и роль человека в системе общественных отношений; тенденции развития общества в целом как сложной динамичной системы, а также важнейших социальных институтов; необходимость
12
регулирования общественных отношений, сущность социальных норм, механизмы правового регулирования; особенности социальногуманитарного познания.
Рекомендуемая литература – 1о, 1 д.
Задание для самопроверки
1.Совокупность связей между различными социальными группами, выполняющими социальные функции в соответствии со сложившимися в данном обществе нормами и ценностями, называется:
А) социальная структура б) социальная стабильность В) социальная группа г) социальная стратификация
2.Уважение к занимаемому человеком месту в социальной иерархии относится к одному из четырех оснований стратификации, определенному как:
А) доход б) власть В) образование г) престиж
3.Соотносительное с другими положение индивида ли группы людей в социальной системе, обусловленное выполняемыми ими социальными функциями с вытекающими из них правами и обязанностями, называется:
А) социальный статус б) социальное положение В) социальная роль г) социальное расслоение
4. Внешне не организованная общность людей, которые находятся в непосредственном контакте друг с другом, связанные общим эмоциональным состоянием и объектом внимания, есть:
А) масса б) толпа в) публика г) семья
5. Соглашение, достигнутое путем взаимных уступок, называется: А) переговоры б) компромисс в) посредничество г) применение силы
6. Исторически возникший вид устойчивой социальной общности людей, представленный племенем, нородностью, нацией, называется:
А) классовая общность б) этническая общность В)профессиональная общность г) экономическая общность
7. Несправедливое отношение одной нации к другой, характеризующееся в числе других показателей неравномерным распределением материальных и духовных благ, называется:
А) ассимиляция б) аккультурация в) дискриминация г)геноцид
8. Убеждения и социальные действия, в основе которых лежит чувство любви к своему Отечеству, представляют собой:
А) этноцентризм б) национализм в) патриотизм г)фашизм
9. Брак одного мужчины с одной женщиной в одно и то же время называется: А) моногамия б) полигамия в) полигиния г) полиандрия
13
10. В России государственной поддержкой пользуется только:
А) фактический( гражданский) брак б) брак, зарегистрированный в ЗАГСе В) церковный брак г) брак, оформленный по брачному договору
Задание
1.Творческое задание. Составить перечень своих социальных ролей и дать им краткую характеристику.
2.Мини-сочинение «Моя будущая профессия престижна»
Тема 3.2 Социальные нормы и конфликты
Обучающийся должен:
– знатьбиосоциальную сущность человека, основные этапы и факторы социализации личности, место и роль человека в системе общественных отношений; тенденции развития общества в целом как сложной динамичной системы, а также важнейших социальных институтов; необходимость регулирования общественных отношений, сущность социальных норм, механизмы правового регулирования; особенности социальногуманитарного познания.
Рекомендуемая литература – 1о, 1 д.
Задание для самопроверки
1. Установите соответствие между видами социального контроля и иллюстрирующими их конкретными примерами.
ПРИМЕРЫ ВИДЫ СОЦИАЛЬНОГО КОНТРОЛЯ
A) молодые люди уступили место в вагоне метро пожилой паре
Б) водитель в положенный срок прошел технический осмотр своего автомобиля
B) сын-школьник признался родителям в получении «двойки»
Г) гражданка Н. оформила доверенность на управление принадлежащей ей автомашиной племяннице
Д) М. решила помочь подруге подготовиться к олимпиаде по истории
14
1)моральные нормы
2)правовые нормы
2.С опорой на обществоведческие знания и личный социальный опыт смоделируйте конкретную ситуацию, иллюстрирующую позитивное отклоняющееся поведение. Приведите три примера формальных позитивных санкций, возможных в этом случае.
3.Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.
1)выговор
2)премия
3)увольнение
4)санкции
5)грамота
6)похвала
7)аплодисменты
4. Группа людей, поведение которых укладывается в установленные для определенных ситуаций нормы, но выходит за рамки обычного поведения, называется:
А) экспрессивная толпа б) агрессивная толпа
В) действующая толпа г)конвенциональная толпа
5. В случае, когда человеку необходимо принять то или иное решение, в его сознании может произойти:
А) внутриличностный конфликт б) межличностный конфликт
В) социальный конфликт г)политический конфликт
6. Социальная общность, исторически складывающаяся на определенной территории на основе общности культуры, языка, экономических связей, государственности, развитого национального самосознания, называется:
А) род б) племя в) народность г) нация
15
7. Политика насильственного поглощения одного народа другим называется:
А) дискриминация б) геноцид
в) аккультурация г) ассимиляция
8. Движения, имеющие целью отделение от государства и создание совего национального государственного образования, называются:
А) национальными б) сепаратистскими
В) этноцентристскими г) патриотическими
Задание
1. Составить вопросы к конспекту «Социальные нормы».
Тема 4.1. Политика
Обучающийся должен:
– знатьбиосоциальную сущность человека, основные этапы и факторы социализации личности, место и роль человека в системе общественных отношений; тенденции развития общества в целом как сложной динамичной системы, а также важнейших социальных институтов; необходимость регулирования общественных отношений, сущность социальных норм, механизмы правового регулирования; особенности социальногуманитарного познания.
Рекомендуемая литература – 1о, 1 д.
Задание для самопроверки
1.Политическая власть возникла в результате потребности людей в
1) управлении общественными отношениями 2) «сильной руке»
3) социальной справедливости 4) верховном авторитете
2. К внешней функции государства относится функция
1) культурная 2) дипломатическая
3) политическая 4) экономическая
3. Признаком государства, отличающим его от всех других форм объединения людей, является