Материал: 3718

16

Тема 2. Проблема сознания

1.Сознание как субъективная реальность и как условие воспроизводства человеческой культуры.

2.Сознание, подсознание, бессознательное.

3.Активность сознания. Самосознание личности.

Литература

1.Баранников В. П. Философия. Актуальные проблемы бытия, человека и общества : учеб. пособие / В. П. Баранников. – М. : МИРЭА, 2008.

2.Волынкин В. И. Личность и её саморазвитие: к истокам человека и личности : учеб. пособие для студентов высших учебных заведений / В. И. Волынкин. – Астрахань : Астраханский ун-т, 2008.

3.Голубева Г. А. Философия : учебник / Г. А. Голубева. – М. : АльфаПресс, 2011.

4.Губин В. Д. Философия : учебник / В. Д. Губин. – М. : Проспект, 2011.

5.Лоренц К. Оборотная сторона зеркала / К. Лоренц. – М., 1998.

6.Классен Э. Г. Сознание: становление разума / Э. Г. Классен. – Уфа : Издво Уфимского гос. нефтяного технического ун-та, 2009.

Тема 3. Будущее человечества

1.Современная общепланетарная цивилизация, её особенности и противоречия. Комфорт как высшая ценность техногенной цивилизации.

2.Информационное общество: перспективы его развития и особенности проявления.

3.Социально-гуманитарные последствия перехода общества к информационной цивилизации.

Литература

1.Кобылянский В. А. Философия экологии. Краткий курс : учеб. пособие для студентов / В. А. Кобылянский. – М. : Академический проект, 2010.

2.Подзигун И. М. Глобализация и проблема будущего индустриальной цивилизации / И. М. Подзигун. – М.; Рос. филос. о-во; М.: KMK Sci. press, 2000.

4.Риккерт Г. Науки о природе и науки о культуре / Г. Риккерт. – М., 1998.

5.Тоффлер Э. Третья волна / Э. Тоффлер. – М., 1999.

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

Контрольная работа по философии всегда требует творческого подхода.

Во-первых, это обусловлено наличием в настоящее время в разных библио-

теках, в том числе и электронных, огромного количества интереснейшей литера-

туры по философии разных школ, направлений, типов рациональности и ирра-

циональности. Автор контрольной работы должен продемонстрировать умение работать с философской литературой, систематизировать материал в соответ-

ствии логикой выбранной темы.

Во-вторых, студентам предоставлена возможность свободного выбора в рас-

становке акцентов при изложении материала, в выражении симпатий тем или иным философским направлениям. Автор контрольной должен проделать боль-

шую работу в осмыслении выбранного материала и определении собственной точки зрения.

Выполнение контрольной работы по философии требует предварительной самостоятельной работы с данным предметом, ибо неподготовленным понима-

ние философских текстов даётся нелегко. Также приучите себя «расшифровы-

вать» философскую терминологию, используя для этого философские словари и энциклопедии.

Перечислим другие требования к контрольной по философии:

– объём работы должен составлять 24 – 36 страниц рукописного или 17 – 24

страниц компьютерного текста (через 1,5 интервала);

– работа предваряется планом и заканчивается списком использованных ис-

точников;

18

– контрольная может быть допущена или не допущена к защите в форме собеседования во время экзаменационной сессии.

Номер темы работы определяется последней цифрой номера зачётной книжки. Например: № 111347 – темы 7, 17, 27, 37 (на выбор).

ТЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

Тема 1. Философия и её роль в жизни человека и общества

1.Философия как часть духовной культуры общества и личности. Философия как любовь к мудрости.

2.Происхождение философии.

3.Сущность философских проблем.

4.Философия как мировоззренческая форма сознания

Литература

1.Арутюнян М. П. Феномен мировоззрения : монография / М. П. Арутюнян. – Хабаровск : Изд-во ДВГГУ, 2006.

2.Баранников В. П. Философия. Актуальные проблемы бытия, человека и общества : учеб. пособие / В. П. Баранников. – М. : МИРЭА, 2008.

3.Дильтей В. Сущность философии / В. Дильтей // Философия в систематическом изложении. – М., 2006.

4.Кузнецов В. Г. Философия: учение о бытии, познании и ценностях человеческого существования : учебник для студентов высших учебных заведений / В. Г. Кузнецов. – М. : ИНФРА-М, 2010.

5.Хофмайстер Х. Что значит мыслить философски. Поиск фундамента всего знания и всего сущего / Х. Хофмайстер. – СПб., 2006.

Тема 2. Восточный тип философствования: Древняя Индия, Древний Китай

1.Веды и ведийская традиция в духовной культуре Индии (Брахман, сансара, карма).

2.Буддизм и его основные идеи.

19

3.Даосизм Лао-Цзы: основные принципы.

4.Роль Конфуцианства в истории Китая.

Литература

1.Конфуций. Беседы и суждения : пер. с кит. В. П. Васильева, П. С. Попова, В. А. Кривцова. – М. : Мир книги; Литература, 2006.

2.Духовная практика живой этики. Понимание основ живой практики // Рерих Е. И. Сокровенное знание. Теория и практика Агни-Йоги. – 2-е изд. – М.,

2006.

3.Алексеев П. В. Философия : учебник / П. В. Алексеев, А. В. Панин; Московский гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. – М. : Проспект, 2010.

4.Аполлонов А. Ф. Философия : учебник для студентов нефилософских специальностей / А. Ф. Аполлонов. – М. : Проспект; Изд-во Московского ун-та, 2011.

5.Губин В. Д. Философия : учебник / В. Д. Губин. – Москва : Проспект, 2011.

Тема 3. Философия Античности – общий исток европейской философской культуры

1.Становление античной философии: поиск первоначал бытия и познания.

2.Философия Сократа – «открытие» человека.

3.Учение о мире идей и мире вещей в философии Платона.

4.Кризис поздней античности (стоицизм, эпикуреизм, скептицизм, неоплатонизм).

Литература

1.Баранов Г. В. Понятия философской культуры : учебный терминологический словарь / Г. В. Баранов. – Омск : Изд-во ОмГТУ, 2011.

2.Войтов А. Г. Наука о науке: философия, метанаука, эпистемология / А. Г. Войтов. – М. : Эндемик, 2010.

3.Голубева Г. А. Философия : учебник / Г. А. Голубева. – М. : АльфаПресс, 2011.

4.Губин В. Д. Философия : учебник / В. Д. Губин. – М. : Проспект, 2011.

20

5. Лебедев С. А. Философская антропология. Человек многомерный : учеб. пособие для студентов высших учебных заведений / С. А. Лебедев. –

М. : ЮНИТИ, 2010.

Тема 4. Философия Нового времени

1.Наукоцентризм и поиск универсального метода в познании.

2.Основные мотивы философии Ф. Бэкона. Учение об идолах в познании.

3.Рационалистическая методология Р. Декарта. Концепция врожденных идей.

4.Сенсуализм Д. Локка и Дж. Беркли и агностицизм Д. Юма.

Литература

1.Кузнецов В. Г. Философия: учение о бытии, познании и ценностях человеческого существования : учебник для студентов высших учебных заведений / В. Г. Кузнецов. – М. : ИНФРА-М, 2010.

2.Аполлонов А. Ф. Философия : учебник для студентов нефилософских специальностей / А. Ф. Аполлонов. – М. : Проспект; Изд-во Московского ун-та, 2011.

3. Арлычев А. Н. Онтология и теория познания : учеб. пособие /

А. Н. Арлычев. – М. : URSS, 2010.

4.Милль Д. С. О некоторых важнейших вопросах познания / Д. С. Милль. –

М. : URSS, 2010.

5.Степин В. С. Философия науки и техники / В. С. Степин, В. Г. Горохов,

М. А. Розов. – М., 1996.

Тема 5. Русская философия

1.Западники и славянофилы. Славянофильское учение о мессианской роли русского народа.

2.Религиозная русская духовность.

2.1.Философия всеединства В. В. Соловьёва.

2.2.«Философия общего дела» Н. Ф. Фёдорова. Проблема смерти и победы над ней. 3. Проблема смысла жизни, свободы и творчества в философии Н. А. Бердяева.