26
позволяет оценить динамику и экстремумы прироста и климатических факторов относительно фазы солнечной активности.
Студентам предлагается: провести анализ методом наложенных эпох (не менее чем по трем циклам солнечной активности) относительных индексов прироста, поздней древесины и осадков. Выявить повторяемость экстремумов осадков и прироста по фазам цикла солнечной активности. Результаты анализа представить в виде графиков с пояснительным текстом.
ТЕМА 11 (4 часа)
Составление заключения по результатам проведенного дендрохронологического анализа, оформление индивидуального задания, подготовка устного доклада (сообщения), обсуждение результатов
Цель работы: овладение аналитическими, исследовательскими и другими компетенциями на конкретном фактическом материале.
Приборы и инструменты: персональные компьютеры.
Программное обеспечение: текстовый процессор Microsoft Word, редактор электронных таблиц Microsoft Excel, программа
Microsoft PowerPoint.
Заключение по результатам проведенного дендрохронологического исследования в первую очередь должно соответствовать цели, поставленной в начале работы (тема 1). Оно должно быть сравнительно кратким (0,5-2 машинописных страницы), но при этом конкретным, с использованием основных выводов, полученных в предыдущих разделах (при визуальном и сравнительных анализах).
Индивидуальное задание следует оформить с учетом требований, изложенных в данном разделе.
Оформление индивидуального задания
Индивидуальное задание по дендрохронологическому анализу выполняется в виде отчета по каждой теме лабораторных занятий. Задание представляется в сброшюрованном виде на стандартных листах формата А4. Графический материал выполняется на миллиметровой бумаге или (в случае подготовки электронных графиков) распечатывается на листах формата А4. На титульном листе задания стандартным шрифтом делается надпись следующего содержания:
27
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Воронежская государственная лесотехническая академия»
Кафедра лесоводства, лесной таксации и лесоустройства
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ ПО ДЕНДРОХРОНОЛОГИЧЕСКОМУ АНАЛИЗУ
Выполнил: ст-т (группа, Ф.И.О.) Проверил: (должность, Ф.И.О.)
Воронеж 20__
На первой странице задания приводится содержание включенных в него материалов с указанием страниц. Задание должно
включать следующие материалы:
1.ТЕМА 1: Описания двух участков (дуб, сосна), подобранных для дендрохронологического анализа с указанием целей исследования, выбранных методов исследования.
2.ТЕМЫ 2-4: Таблица данных измерений общей ширины годичного кольца (ш. г. к.) в мм (i).
3.ТЕМА 5: График ш. г. к.
4.ТЕМА 6: Таблица средних значений ш. г. к. (isr).
5.ТЕМА 7: Визуальный анализ графика ш. г. к.
6.ТЕМА 8: Таблица сглаженных значений ш. г. к. с указанием метода и периода сглаживания (is).
7.Таблица относительных индексов годичного прироста в % (I) с указанием метода их расчета.
8.ТЕМА 9: Совмещенные на одном листе графики: относитель-
ных индексов прироста, осадков, солнечной активности (3 графика).
9.Визуальный анализ графика относительных индексов.
10.Сравнительный визуальный анализ графиков относительных индексов прироста, осадков и солнечной активности.
11.Анализ методом наложенных эпох (графики, текстовый анализ).
12.ТЕМА 10: ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
28
Если отдельно измерялась поздняя древесина, добавляются следующие материалы:
13. Таблица данных измерений ширины поздней древесины
(ш. п. д.) в мм (i1).
14.График ш. п. д. Визуальный анализ графика ш. п. д.
15.Таблица средних значений ш. п. д. (i1sr).
16.Таблица сглаженных значений ш. п. д. (is).
17.Таблица относительных индексов поздней древесины (I1).
По результатам проведенного исследования студент готовит устное сообщение, желательно – с презентацией в программе Microsoft PowerPoint, и представляет его для обсуждения.
ТЕМА 12 (4 часа)
Выявление влияния антропогенных факторов на прирост деревьев: пожары, промышленное и автотранспортное загрязнение атмосферы, рекреация и т. д.
Цель работы: ознакомление с образцами (керны, спилы) с деревьев, подвергавшихся антропогенному воздействию. Изучение изменчивости прироста под увеличительными приборами.
Приборы и инструменты: ножи канцелярские, стамески, ѐмкость для воды, измерительные лупы, микроскопы МБС-1, МБС-9, измерительный комплекс ЛИНТАБ (LINTAB)-6.
Воздействие антропогенных факторов на лесные экосистемы отражается, в зависимости от интенсивности и длительности воздействия, на состоянии всех еѐ компонентов. Одним из наиболее чувствительных индикаторов является радиальный прирост древостоя, особенно хвойных (сосны обыкновенной). Анализ антропогенных изменений прироста древесины возможен только при надлежащей изученности климатически обусловленной изменчивости прироста сосновых древостоев в регионе. Целесообразно изучить изменения среднего радиального прироста, режим его колебаний для получения ценной информации о процессе функционирования древостоев в зоне воздействия антропогенных факторов.
На основе полученных в процессе освоения предыдущих тем знаний о климатически обусловленной динамике прироста сосновых древостоев в Центральной лесостепи возможно выявление антропогенных нарушений.
Студентам предлагается ознакомиться с динамикой прироста образцов (кернов, спилов) сосны обыкновенной, подвергавшихся интенсивному воздействию антропогенных факторов, оценить основные характеристики дендрохронологических рядов и провести их визуальный и сравнительный анализы.
29
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК (рекомендуемая литература)
Основная литература 1. Матвеев, С. М. Дендрохронология [Текст] : учеб. пособие /
С. М. Матвеев, Д. Е. Румянцев. – 2-е изд., перераб. и доп. – Воронеж, 2013. – 140 с.
Дополнительная литература
2.Битвинскас, Т. Т. Дендроклиматические исследования [Текст] / Т. Т. Битвинскас. – Л. : Гидрометеоиздат, 1974. – 172 с.
3.Ваганов, Е. А. Рост и структура годичных колец хвойных [Текст] / Е. А. Ваганов, А. В. Шашкин. – Новосибирск : Наука, 2000. – 232 с.
4.Комин, Г. Е. Применение дендрохронологических методов в экологическом мониторинге лесов [Текст] / Г. Е. Комин // Лесоведение. – 1990. – № 2. – С. 3-11.
5.Костин, С. И. Связь колебаний прироста деревьев с солнечной активностью [Текст] / С. И. Костин // Лесн. хоз-во. – 1965. – № 4. – С. 12-14.
6.Ловелиус, Н. В. Изменчивость прироста деревьев. Дендроиндикация природных процессов и антропогенных воздействий [Текст] / Н. В. Ловелиус. – Л. : Наука, 1979. – 232 c.
7.Матвеев, С. М. Дендроиндикация динамики состояния сосновых насаждений Центральной лесостепи [Текст] / С. М. Матвеев. – Воронеж : Изд-во ВГУ, 2003. – 272 с.
8. Методы |
дендрохронологии. |
[Текст]. |
Ч. |
I. |
Основы |
дендрохронологии. Сбор и получение древесно-кольцевой информации : учеб.-метод. пособие / С. Г. Шиятов [и др.]. – Красноярск, 2000. – 80 с.
9.Молчанов, А. А. Дендроклиматические основы прогнозов погоды [Текст] / А. А. Молчанов. – М. : Наука, 1976. – 167 с.
10.Таранков, В. И. Введение в дендроклиматологию Дальнего Востока [Текст] / В. И. Таранков // Гидроклиматические исследования в лесах Советского Дальнего Востока. – Владивосток, 1973. – С. 7-23.
30
Приложение 1 Таблица 1
Распределение семенных древостоев по классам бонитета на основании возраста и высоты (по М.М. Орлову)
|
|
Высота семенных насаждений в м |
|
||||
Возраст |
|
|
Классы бонитета |
|
|
||
|
Iа |
I |
II |
III |
IV |
V |
Vа |
10 |
6-5 |
5-4 |
4-3 |
3-2 |
2-1 |
- |
- |
20 |
12-10 |
9-8 |
7-6 |
6-5 |
4-3 |
2 |
1 |
30 |
16-14 |
13-12 |
11-10 |
9-8 |
7-6 |
5-4 |
3-2 |
40 |
20-18 |
17-15 |
14-13 |
12-10 |
9-8 |
7-5 |
4-3 |
50 |
24-21 |
20-18 |
17-15 |
14-12 |
11-9 |
8-6 |
5-4 |
60 |
28-24 |
23-20 |
19-17 |
16-14 |
13-11 |
10-8 |
7-5 |
70 |
30-26 |
25-22 |
21-19 |
18-16 |
15-12 |
11-9 |
8-6 |
80 |
32-28 |
27-24 |
23-21 |
20-17 |
16-14 |
13-11 |
10-7 |
90 |
34-30 |
29-26 |
25-23 |
22-19 |
18-15 |
14-12 |
11-8 |
100 |
35-31 |
30-27 |
26-24 |
23-20 |
19-16 |
15-13 |
12-9 |
110 |
36-32 |
31-29 |
28-25 |
24-21 |
20-17 |
16-13 |
12-10 |
120 |
38-34 |
33-30 |
29-26 |
25-22 |
21-18 |
17-14 |
13-10 |
130 |
38-34 |
33-30 |
29-26 |
25-22 |
21-18 |
17-14 |
13-10 |
140 |
39-35 |
34-31 |
30-27 |
26-23 |
22-19 |
17-14 |
13-10 |
150 |
39-35 |
34-31 |
30-27 |
26-23 |
22-19 |
18-14 |
13-10 |
160 и |
40-36 |
35-31 |
30-27 |
26-23 |
22-19 |
18-14 |
13-10 |
выше |
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 2 Распределение порослевых древостоев по классам бонитета
на основании возраста и высоты (по М.М. Орлову)
|
|
Высота порослевых насаждений в м |
|
||||
Возраст |
|
|
Классы бонитета |
|
|
||
|
Iа |
I |
II |
III |
IV |
V |
Vа |
5 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1,5 |
1 |
- |
10 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
15 |
11 |
10-9 |
8-7 |
6 |
5 |
4-3 |
2-1,5 |
20 |
14 |
13-12 |
11-10 |
9-8 |
7-6 |
5-4 |
3-2 |
25 |
16 |
15-13 |
12-11 |
10-9 |
8-7 |
6-5 |
4-3 |
30 |
18 |
17-16 |
15-13 |
12-11 |
10-8 |
7-6 |
5-4 |
35 |
20 |
19-17 |
16-14 |
13-12 |
11-10 |
9-7 |
6-5 |
40 |
21 |
20-19 |
18-16 |
15-13 |
12-11 |
10-8 |
7-5 |
45 |
23 |
22-20 |
19-17 |
16-14 |
11-11,5 |
10-8,5 |
8-5,5 |
50 |
25 |
24-21 |
20-18 |
17-15 |
14-12 |
11-8,5 |
8-6 |
55 |
26 |
25-23 |
22-19 |
18-16 |
15-13 |
12-9 |
8-6 |
60 |
27 |
26-24 |
23-20 |
19-16,5 |
16-13,5 |
13-9,5 |
9-6,5 |
65 |
28 |
27-24,5 |
24-21 |
20-17 |
16-13,5 |
13-10 |
9-7 |
70 |
28,5 |
28-25 |
24-21,5 |
21-18 |
17-14 |
13-10,5 |
10-7,5 |
75 |
29 |
28-25,5 |
25-22 |
21-18,5 |
18-14,5 |
14-11 |
10-8 |