Материал: 5. Исследование предметноразвивающей среды в начальной школе

План-задание на учебную практикуПМ.01 Преподавание по программам начального общего образования

Задания на учебную практику	Количество часов на выполнение заданий
Тема 1. Знакомство с базой практики	17
1. Организация индивидуальной педагогической деятельности.	3
2. Посещение и анализ базы практики, изучение и обобщение опыта работы образовательного учреждения.	4
3. Знакомство с учителем начальной школы, систематизация и обобщение опыта его деятельности.	5
4. Ознакомление с образовательным учреждением, его структурой, обобщение опыта работы образовательного учреждения.	5
Тема 2. Изучение организации образовательного процесса в начальной школе	9
5. Исследование предметно-развивающей среды в начальной школе.	3
6. Разработка проекта «Информационно-развивающая среда кабинета начальных классов».	3
7. Анализ особенностей организации учебно-воспитательного процесса в начальной школе.	3
Тема 3. Изучение нормативно-правовых и учебно-методических документов, регулирующих учебно-воспитательный процесс в начальной школе	8
8. Изучение структуры и содержания ФГОС НОО.	2
9. Изучение структуры и содержания ООП НОО.	2
10. Знакомство с рабочими программами учителей начальной школы, размещенными на сайте образовательного учреждения.	4
Тема 4. Изучение особенностей ведения документации, обеспечивающей обучение по образовательным программам начального общего образования	4
11. Изучение технологии работы учителя начальных классов с электронным журналом.	2
12. Изучение особенностей работы учителя начальных классов с электронным дневником учащегося.	2
Тема 5. Изучение особенностей планирования и организации учебной деятельности учащихся в начальной школе	32
13. Создание методической копилки.	3
14. Изучение, анализ и обобщение опыта работы учителей начальных классов.	3
15. Разработка и изготовление наглядных пособий к урокам. 16. Проектирование предметно-развивающей образовательной среды в кабинете начальной школы.	3 5
17. Анализ уроков учителей начальной школы.	6
18. Анализ образовательной технологии.	2
19. Проектирование и анализ уроков в начальной школе с использованием современных образовательных технологий.	10
Тема 6. Анализ собственной деятельности, обобщение результатов	2
20. Анализ собственной деятельности в период практики, систематизация и обобщение результатов, написание отчета.	2
ВСЕГО часов	72

Раздел 1. Знакомство с базой практики.1. Организация индивидуальной педагогической деятельности.Учебная практика является обязательной частью основной профессиональной образовательной программы «Преподавание в начальных классах».Целью учебной практики является развитие практических навыков и умений, а также формирование компетенций, обучающихся в процессе выполнения определенных видов работ, изучение методического обеспечения образовательного процесса, связанных с будущей профессиональной деятельностью.Практика направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения обучающимися профессиональной деятельностью в соответствии с требованиями к уровню подготовки.Непрерывная практика организуется путем овладения в календарном учебном графике непрерывного периода учебного времени для проведения всех видов практик, предусмотренных ОПОП.В процессе практики решаются следующие задачи:Овладеть навыками исследовательской работы: педагогическим наблюдением, анкетированием, изучением документации.Сформировать умение фиксировать результаты педагогических наблюдений.Сформировать умение анализировать степень собственной готовности к работе с учащимися, определять программу профессионального совершенствования.Научиться:- работать с учебно – методической документацией;- выделять основные компоненты педагогического процесса (цель, задачи, содержание, методы, формы организации, средства, результаты и т.д.);- определять структуру деятельности учителя (планирование, организация, стимулирование, контроль и анализ результатов)- определять структуру процесса учения (восприятие, понимание, обобщение, закрепление, примечание)Общая трудоемкость учебной практики составляет 72 часа.Содержание учебной (ознакомительной) практики направленно на формирование общих и профессиональных компетенции и включает в себя следующие виды работ:Составление индивидуального календарного плана.Знакомство с базой образовательного учреждения, в которой организованна практика.

Изучение специфики труда педагога.Знакомство со школьной документацией и порядком ее ведения;Документальное оформление результатов педагогических наблюдений.Составление отчета по практике.Для каждого дня практики разработаны задания и рекомендации по их выполнению. Результаты выполненных заданий проверяются руководителем практики и заносятся в оценочные листы. На основании разработанных критериев выставляется итоговая оценка за практику.Индивидуальный календарный план прохождения практики в МБОУ Калининская средняя образовательная школа.

№ п/п	Дата мероприятия	Содержание мероприятия
1	24.04.2023-26.04 2023 г.	Знакомство с базой практики: - Организация индивидуальной педагогической деятельности. - Посещение и анализ базы практики, изучение и обобщение опыта работы образовательного учреждения. - Знакомство с учителем начальной школы, систематизация и обобщение опыта его деятельности. - Ознакомление с образовательным учреждением, его структурой, обобщение опыта работы образовательного учреждения.
2	27.04.2023-28.04. 2023 г.	Изучение организации образовательного процесса в начальной школе: - Исследование предметно-развивающей среды в начальной школе. - Разработка проекта «Информационно-развивающая среда кабинета начальных классов». - Анализ особенностей организации учебно-воспитательного процесса в начальной школе.
3	29.04.2023-14.05.2023 г	Изучение нормативно-правовых и учебно-методических документов, регулирующих учебно-воспитательный процесс в начальной школе: - Изучение структуры и содержания ФГОС НОО. - Изучение структуры и содержания ООП НОО. - Знакомство с рабочими программами учителей начальной школы, размещенными на сайте образовательного учреждения.
4	24.04.2023-15.05.2023 г	Изучение особенностей ведения документации, обеспечивающей обучение по образовательным программам начального общего образования: - Изучение технологии работы учителя начальных классов с электронным журналом. - Изучение особенностей работы учителя начальных классов с электронным дневником учащегося.
5	30.04.2023-16.05 .2023 г	Изучение особенностей планирования и организации учебной деятельности учащихся в начальной школе: - Создание методической копилки. - Изучение, анализ и обобщение опыта работы учителей начальных классов. - Разработка и изготовление наглядных пособий к урокам. - Проектирование предметно-развивающей образовательной среды в кабинете начальной школы. - Анализ уроков учителей начальной школы. - Анализ образовательной технологии. - Проектирование и анализ уроков в начальной школе с использованием современных образовательных технологий.
6	04.05.2023 – 07.05.2023 г	Анализ собственной деятельности, обобщение результатов: - Анализ собственной деятельности в период практики, систематизация и обобщение результатов, написание отчета.

Посещение и анализ базы практики, изучение и обобщение опыта работы образовательного учреждения.Знакомство с директором школы, завучем по начальной школе, с деятельностью коллектива учителей начальной школы.Базой практики послужила организация – Прокуроновский филиал « Калининская СОШ » с. Прокуроновка.В администрацию школы входят:Руководство:Директор школы Калдузова Валентина ВладимировнаЗаместитель директора по УВР и по воспитательной работе – Захарова Ольга ПетровнаЗаместитель директора по методической работе и работе с персоналом –Каныгина Татьяна Владимировна;2.Режим работы школыПродолжительность учебного года во 2 – 4 классах– не менее 34 учебных недель. В первом классе – 33 недели. В первом классе максимально допустимая учебная нагрузка составляет 21 час. Максимально допустимая учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе во 2 классе – 23 ч., 3 кл. – 23 ч., в 4 кл. – 23 ч. Режим работы школы: в 9:00 – начало занятий, в 14:35 – окончание занятий. Перерыв на маленьких переменах, согласно СанПиН, составляет 10 минут, а на большой перемене – 30 минут. Продолжительность уроков во 2-4 классах – 45 минут. Занятия в начальных классах проводятся в первую смену. Обучение в 1 классе осуществляется с соблюдением следующих требований: учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену, обучение в первом полугодии: в сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре - по 4 урока в день по 35 минут каждый; в январе - мае - по 4 урока в день по 40 минут каждый, в середине учебного дня организуется динамическая пауза продолжительностью не менее 40 минут, предоставляются дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти при четвертном режиме обучения. При использовании «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии часть уроков (в соответствии с рабочими программами учителей) проводится в нетрадиционной форме: целевые прогулки, экскурсии, уроки-театрализации, уроки-игры. Содержание нетрадиционных уроков направлено на развитие и совершенствование двигательной активности первоклассников. В 1 классе обучение проводится без балльного оценивания обучающихся и домашних заданий.

Продолжительность урока не превышает 45 минут, за исключением 1 класса, где продолжительность урока в котором не превышает 40 минут.Для предупреждения переутомления в течение недели обучающиеся имеют облегченный учебный день в среду или в четверг.Продолжительность перемен между уроками составляет не менее 10 минут, большой перемены (после 2 или 3 урока) - 20 - 30 минут. Продолжительность перемены между урочной и внеурочной деятельностью составляет не менее 30 минут, Объем домашних заданий (по всем предметам) планируется таким образом, чтобы затраты времени на его выполнение не превышали (в астрономических часах): во 2 – 3 классах – 1,5 ч, в 4 классе–2 ч.При необходимости, в условиях пандемии и (или) неблагоприятных климатических условиях в МБОУ Прокуроновская ООШ возможна реализация образовательных программ с использованием электронного обучения, дистанционных образовательных технологий. Обучение осуществляется как по отдельным предметам и курсам, включенным в учебный план школы, так и по всему комплексу предметов учебного плана. Выбор предметов изучения осуществляется родителями (лицами, их заменяющими) несовершеннолетних учащихся по согласованию со школой.2.5. Приреализацииобразовательныхпрограммсиспользованиемдистанционныхобразовательныхтехнологий,электронногообучениярасписание занятий составляется с учетом дневной и недельной динамикиумственнойработоспособностиобучающихсяитрудностиучебныхпредметов.Обучениезаканчиваетсянепозднее18.00часов.Продолжительность урока – не более 40 минут.

1	9:00	-	9:45	30 мин
2	10:15	-	11:00	5 мин
3	11:10	-	11:55	10 мин
4	12:05	-	12:50	30 мин
5	13:20	-	14:05	5 мин
6	14:10	-	14:55	5 мин
7	15:00	-	15:45	5 мин