Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф. Морозова»
Кафедра безопасности жизнедеятельности
и
правовых отношений
ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ И ОХРАНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ
Методические указания для самостоятельной работы студентов
по направлению подготовки 05.03.06 Экология и природопользование
Воронеж 2019
Брындина Л. В. Правовые основы природопользования и охрана окружающей среды [Электронный ресурс]: методические указания для самостоятельной работы студентов по направлению подготовки 05.03.06 Экология и природопользование / Л. В. Брындина; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ», - Воронеж, 2019. – 20 с.- ЭБС ВГЛТУ.
Оглавление Тема 1. История становления права природопользования. Экологический кризис.
Тема 2. Роль общественных экологических организаций и движений в сфере природопользования и охраны окружающей среды. Экологическая политика РФ.
Тема 3. Юридическая ответственность в сфере природопользования и охраны окружающей среды Тема 4. Экологические функции в системе правоохранительных органов РФ.
Государственный механизм воздействия в сфере природопользования и охраны окружающей среды.
Тема 5. Показатели оценки состояния окружающей среды. Система природоохранных нормативов.
Тема 6. Правовые основания проведения оценки воздействия намечаемой хозяйственной деятельности на окружающую среду.
Тема 7. Эколого-экономические меры охраны окружающей среды.
Тема 8. Основания возникновения и прекращения прав на земельные участки Тема 9. Эколого-правовые требования при использовании недр. Нормирование при недропользовании.
Тема 10. Особенности правового регулирования подземных вод Тема 11. Правовая охрана лесов и нелесной растительности, защита лесов. Тема 12. Правовая охрана редких и исчезающих видов животных.
Тема 13. Правовая охрана природно-заповедных зон. Тема 14. Понятие природного лечебного ресурса.
Тема 15. Правовой режим и последствия зон экологического неблагополучия
Введение.
Изучение студентом темы по курсу «Правовые основы природопользования и охраны окружающей среды» включает в себя этапы усвоение рекомендованной учебной литературы, в ходе которого должны быть получены основные теоретические знания; анализ правового материала (законы, подзаконные нормативные правовые акты); обзор практики применения правового материала; работу с научной литературой с целью дополнения полученных знаний; самоконтроль полученных знаний; приобретение и закрепление навыков поиска и классификации правового материала (в том числе с использованием возможностей СПС «Консультант Плюс: Законодательство», приобретение и закрепление навыков решения споров и коллизий в практических ситуациях; систематизация знаний по теме курса «Правовые основы природопользования и охраны окружающей среды». Рекомендуемая учебная и методическая литература будет способствовать более глубокому и полному уяснению содержания данной дисциплины. Поощрительно оценивается изучение студентом в рамках самостоятельной работы дополнительной специальной литературы (монографий, диссертаций, научных статей в периодических изданиях и др.) по проблемам правового регулирования экологических отношений, состоянию и перспективам развития экологического законодательства, практики его применения.
В процессе изучения дисциплины необходимо использовать не только рекомендованную литературу, но и появляющиеся новые важнейшие нормативные документы, постановления, касающиеся экологической безопасности.
Оценка результатов самостоятельной работы осуществляется в виде двух форм: самоконтроль и контроль со стороны преподавателя. В качестве контрольных работ (при очном и заочном изучении) могут выполняться 2 домашних письменных задания в виде оформления наглядных схем по вопросам семинаров, тестов, или же написания реферата.
Тема 1.
История становления права природопользования. Экологический кризис.
Цель работы: сформировать у студента представление об истории становления Российского природоохранного законодательства; о международных связях, взаимоотношениях по вопросам охраны окружающей среды; о современном состоянии окружающей среды России и планеты, о воздействии экологических ситуаций на человека, их прогнозировании и предотвращении, о планетарных экологических проблемах, о путях ликвидации экологических катастроф
Методические указания
При изучении данной темы у студента должен быть выработан личностно-деятельный подход к содержанию, т.к. ответственность за существование будущих поколений лежит на каждом из нас и особенно на тех, кто располагает информацией о рациональном и нерациональном природопользовании. Развитие производительных сил общества наложило негативный отпечаток на природу, естественную среду обитания всего живого, т.е. оказало антропогенное воздействие. Утилизация мусора и отходов производства – основная задача человечества в области спасения всего живого на планете. Важный вклад в дело сохранения природы России сделали ученые ХIХ в. и начала ХХ в.. Об этом говорят географические открытия и успехи в области биологии, почвоведения и органической химии, сделанные Н. Пржевальским, Н. Дюжевым, В.Докучаевым, Н.Бутлеровым и многими другими учеными. При изучении данной темы необходимо рассмотреть вопросы по истории Российского природоохранного законодательства, современному состоянию окружающей среды в Российской Федерации, основные направления развития экологического законодательства. Рассмотреть понятие и содержание экологической безопасности, экологизацию хозяйственной деятельности. Необходимо изучить причины, предпосылки возникновения экологического кризиса, формы его проявления, пути выхода из него.
Вопросы для самоконтроля
1.Соотношение права природопользования с другими отраслями права.
2.Экологическая функция государства.
3.Экологический кризис в России.
4.Гармонизация экологических отношений в современной России.
5.Последствия, вызванные хозяйственной деятельностью в литосфере, атмосфере, гидросфере, биосфере.
6.Особенности ресурсного, биологического, эстетического значения природы для человека.
7.Роль природы в формировании эстетической и нравственной культуры человека.