Материал: Biologia_PMK2_bilety

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

ІІ ) Ситуаційна задача. У хворого при овоскопії фекалій було знайдено яйця теніїд. Які додаткові дослідження слід провести для уточнення діагнозу?

ІІІ ) Тестові завдання додаються.

Затверджено на засіданні кафедри

протокол № 15 від 10 лютого 2006 року

Зав. кафедрою біології, д.б.н.

професор О.В.Романенко

МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ

Національний медичний університет ім. О.О.Богомольця

Факультети: медичний №№1, 2, 3, 4, ФПЛЗСУ

Курс 1-й

Навчальна дисципліна: “Медична біологія”

Контроль засвоєння модуля ііi"Популяційно-видовий, біогеоценотичний і біосферний рівні організації життя " білет № 21

І ) Контрольні запитання:

  1. Визначте тип взаємовідносин між організмами різних видів, коли обидва організми мають один від одного взаємну користь.

  2. У кого паразитує кишковий балантидій?

  3. Які трематодози мають природно-осередкові особливості поширення?

  4. Яку загальну назву має друга личинкова стадія розвитку цестод?

  5. Яйця яких гельмінтів мають кришечку?

  6. Яку спільну назву мають інвазійні хвороби, поширювані кровосисними комахами?

  7. Який тип метаморфозу притаманний ґедзям?

  8. Де поширене захворювання онхоцеркоз?

  9. Назвіть тварин класу ссавців, резистентних до дії отрут рептилій.

  10. Назвіть збудників нематодозів людини, яйця яких дозрівають в грунті.

ІІ ) Ситуаційна задача. Студентка живе в гуртожитку. У неї спостерігається висипання на тілі та нестерпне свербіння в нижній ділянці живота та між пальцями верхніх кінцівок, яке посилюється вночі. Було встановлено, що ці симптоми викликані паразитуванням членистоногого. Який організм спричинює в людини ці симптоми? Чи небезпечна студентка для оточуючих?

ІІІ ) Тестові завдання додаються.

Затверджено на засіданні кафедри

протокол № 15 від 10 лютого 2006 року

Зав. кафедрою біології, д.б.н.

професор О.В.Романенко

МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ

Національний медичний університет ім. О.О.Богомольця

Факультети: медичний №№1, 2, 3, 4, ФПЛЗСУ

Курс 1-й

Навчальна дисципліна: “Медична біологія”

Контроль засвоєння модуля ііi"Популяційно-видовий, біогеоценотичний і біосферний рівні організації життя " білет № 22

І ) Контрольні запитання:

  1. Як називається сукупність паразитів, що населяють організм хазяїна.

  2. Чим живиться дизентерійна амеба?

  3. Яка загальна назва хвороб, спричинюваних тваринами класу сисунів?

  4. Що таке онкосфера?

  5. Як називають гельмінтів, яйця яких дозрівають у ґрунті?

  6. Назвіть представників класу комах, що відносяться до ряду двокрилих?

  7. Яке медичне значення мають ґедзі?

  8. Як називається захворювання збудником якого є вугриця кишкова?

  9. Представники яких класів тварин здатні виробляти отруйний секрет? Наведіть приклади

  10. Яйця яких гельмінтів можуть бути транзитними в організмі людини?

ІІ ) Ситуаційна задача. Пошукова група, що перебувала в Афганістані, заночувала в печері. Уранці деякі члени групи виявили в себе на тілі сліди укусів членистоногих. Після детального обстеження одягу було виявлено істот темно-сірого кольору, розміром 6—8 мм, що мали 4 пари кінцівок і несегментоване тіло. Який вид відомого вам членистоногого це може бути? До яких наслідків може призвести укус цих членистоногих?

ІІІ ) Тестові завдання додаються.

Затверджено на засіданні кафедри

протокол № 15 від 10 лютого 2006 року

Зав. кафедрою біології, д.б.н.

професор О.В.Романенко

МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ

Національний медичний університет ім. О.О.Богомольця

Факультети: медичний №№1, 2, 3, 4, ФПЛЗСУ

Курс 1-й

Навчальна дисципліна: “Медична біологія”

Контроль засвоєння модуля ііi"Популяційно-видовий, біогеоценотичний і біосферний рівні організації життя " білет № 23

І ) Контрольні запитання:

  1. Що таке факультативний паразитизм?

  2. Яку форму дизентерійної амеби можна знайти у фекаліях хворої людини в період гострої стадії захворювання?

  3. Які трематоди поширені в Україні?

  4. У яких стьожкових червів життєвий цикл пов’язаний з водним середовищем?

  5. Хто є проміжним хазяїном збудника лоазу?

  6. Яких тварин називають синантропними? Наведіть приклади синантропних комах.

  7. Яке медичне значення має осіння жигалка?

  8. Як називається захворювання збудником якого є волосоголовець?

  9. Отрута яких змій є небезпечною для людини?

  10. Які функції виконує зовнішній покрив членистоногих?

ІІ ) Ситуаційна задача.Під час прогулянки в широколистяному лісі групу студентів покусали кліщі. Незабаром серед студентів з’явилися хворі на енцефаліт. З якими відомими вам кліщами може бути пов’язана хвороба в студентів? Які латинські назви цих кліщів?

ІІІ ) Тестові завдання додаються.

Затверджено на засіданні кафедри

протокол № 15 від 10 лютого 2006 року

Зав. кафедрою біології, д.б.н.

професор О.В.Романенко

МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ

Національний медичний університет ім. О.О.Богомольця

Факультети: медичний №№1, 2, 3, 4, ФПЛЗСУ

Курс 1-й

Навчальна дисципліна: “Медична біологія”

Контроль засвоєння модуля ііi"Популяційно-видовий, біогеоценотичний і біосферний рівні організації життя " білет № 24

І ) Контрольні запитання:

  1. Чим відрізняються тимчасові паразити від постійних?

  2. Яка форма дизентерійної амеби є інвазійною для людини?

  3. Який матеріал використовують для виявлення Trichomonas hominis у людини?

  4. Для якого гельмінта з класу Стьожкові черві людина можуть бути і проміжним, і остаточним хазяїном?

  5. Де поширене захворювання онхоцеркоз?

  6. Які двокрилі є синантропними?

  7. Яке медичне значення має вольфартова муха?

  8. Як називається захворювання збудником якого є лобкова воша?

  9. Назвіть представників з родини вужоподібних змій, отруйних для людини.

  10. Скільки кінцівок мають комахи і де вони розміщуються?

ІІ ) Ситуаційна задача. У лабораторії одержали потомство від тайгових кліщів, зібраних у природному осередку енцефаліту. Чи можуть заразитись енцефалітом від цих кліщів працівники лабораторії?

ІІІ ) Тестові завдання додаються.

Затверджено на засіданні кафедри

протокол № 15 від 10 лютого 2006 року

Зав. кафедрою біології, д.б.н.

професор О.В.Романенко

МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ

Національний медичний університет ім. О.О.Богомольця

Факультети: медичний №№1, 2, 3, 4, ФПЛЗСУ

Курс 1-й

Навчальна дисципліна: “Медична біологія”

Контроль засвоєння модуля ііi"Популяційно-видовий, біогеоценотичний і біосферний рівні організації життя " білет № 25

І ) Контрольні запитання:

  1. Чим відрізняються ектопаразити від ендопаразитів?

  2. Де в організмі людини локалізується дизентерійна амеба?

  3. Назвіть інвазійну для людини стадію малярійного плазмодія.

  4. Для яких цестод людина є проміжним хазяїном?

  5. Назвіть проміжного й остаточного хазяїна збудника вухереріозу.

  6. Перерахуйте представників двокрилих, які можуть бути біологічними переносниками нематод.

  7. Яке медичне значення має москіт Phlebotomus papatasii?

  8. Як називається захворювання збудником якого є личинка вольфартової мухи?

  9. Які рептилії, що водяться в Україні, отруйні для людини?

  10. Які кліщі є постійними паразитами людини?

ІІ ) Ситуаційна задача. До дерматолога звернувся юнак, якого турбують вугрі на обличчі. Під час дослідження матеріалу, взятого з внутрішнього вмісту вугрів хворого, було виявлено членистоногих розміром до 0,5 мм. Вони мали червоподібну форму та чотири пари редукованих кінцівок, розміщених у передній частині тіла. Про який діагноз у хворого свідчить наявність цих членистоногих?

ІІІ ) Тестові завдання додаються.

Затверджено на засіданні кафедри

протокол № 15 від 10 лютого 2006 року

Зав. кафедрою біології, д.б.н.

професор О.В.Романенко

МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ

Національний медичний університет ім. О.О.Богомольця

Факультети: медичний №№1, 2, 3, 4, ФПЛЗСУ

Источник: https://files.student-it.ru/previewfile/281212