А. Юкер также находит связь с английским глаголом “hide” и готским существительным “godhause” (храм), но из-за недостатка материалов эта теория до сих пор остается недоказанной [1, с. 176]. Дж. Фирбас считает, что и home, и house восходят, прежде всего, к древнеанглийскому “ham” (деревня, жилище, имущество) [3, с. 182].
Обращаясь к изучению концептуальных особенностей, следует выдвигать жесткое требование к ясности концепта или ассоцатов, четко выражать свои мысли, снимая с лингвистической идеи так называемые «языковые маски». Обходя неточности, вызванные своеобразностью складывания языковой традиции в историческом процессе (диахронический подход) [9], мы учимся корректно соотносить два мира -- вербальный и реальный, что обогащает лексикон и культуру речи.
Новый концепт, новая модель словосочетания становятся признанными фактами языка и языковой нормы, когда, в результате регулярного воспроизведения в речь, входят в концептосферу. Семантически, по насыщенности образами язык большинства говорящих преобладает над письменным языком, из-за этого возникает антонимия системы и нормы [1]. Вследствие чего образуется противоречие между тем, что можно сказать в согласии с законами данного языка, и тем, как принято говорить в данном языковом коллективе, в данной группе людей. Сейчас, на современном этапе развития английского языка, антиномия системы и нормы разрешается в пользу нормы.
Далее рассмотрим дефиниционную информацию ключевых лексем.
В современных английских толковых словарях (Оксфордский и Кембриджский) лексема house имеет свыше четырех значений: 1) “house is a place to living” (дом -- это место для проживания); 2) “house is a divided territory for the residence of members of one family” (дом -- это разделенная территория для проживания членов одной семьи); 3) “house is a solid building, part of the residential area of the city” (дом -- это прочная постройка, часть жилого района города); 4) “part of the household” (часть домашнего хозяйства); 5) “home of family, dynasty and clan” (жилище семьи, династии и рода) [13, с. 191-192].
Наиболее распространенные лексемы XIV века, которые, дополняя друг друга, позволяют наблюдать вербализацию концепта “Home” это: “dwelling” (жилище), “abode” (обитель), “domicile” (местожительство), “household” (домашнее хозяйство), “dominion” (владычество, от лат. “dominium” -- владение), “residence”. Материалом нашего исследования послужили работы: А. Юкер. «История Английского языка и Английского исторического языкознания» [там же]; Дж. Фирбас. «Об определении темы в функциональном анализе предложений» [3].
Из средневековых художественных и юридических текстов XV века к концепту “home” можно подобрать следующий синонимический ряд лексем: “dwelling” (жилище), “abode” (обитель), “domicile” (местожительство), “household” (домашнее хозяйство), “dominion” (владычество, от лат. “dominium” -- владение), “residence” (местожительство, местопребывание) [1]. В качестве примеров можно привести следующие примеры: “The abode of Count Arundel was the standard of elegance in the north of England” (Обитель графа Арундела была эталоном элегантности на севере Англии); The household of the Fitzalan family produced twice as many products per year as indicated <...> in connection with which Count D. Lester ordered an increase in tax accordingly (Домашнее хозяйство семьи Фитцалан произвело вдвое больше продукции в год, как было указано <...>, в связи с чем граф Д. Лестер приказал, соответственно, увеличить налог) [там же, с. 168-171].
Сочетаются данные лексемы с глаголами: “clean” (чистить), “keep” (хранить), “leave” (покинуть), “ride” (ездить), “go” (идти), “have” (иметь, владеть), “move out” (выезжать), “dwell” (проживать), “live” (жить), “build” (построить), “govern” (управлять) и прилагательными “happy” (счастливый), “well appointed” (ухоженный), “royal” (королевский), “small” (маленький), “decorated” (украшенный), “fashioned” (отделанный), “blessing” (благословленный), “open” (открытый), “honorable” (благородный), “future” (будущий) [3]. Приведем несколько примеров: “leave the abode” (покинуть обитель), “clean the dwelling” (очистить жилище), “fashioned residence” (отделанный дом, модная резиденция), “small household” (небольшое домашнее хозяйство) [14].
Из этого сочетания круг лексем расширяется: “habitation” (жилье), “mansion” (особняк), “partnership” (партнерство), “accommodation” (жилье), “audience” (аудитория), “firm” (фирма), “planetary house” (планетарный дом), “building” (здание), “business” (бизнес, предприятие), “company” (компания), “establishment” (учреждение), “family” (семья), “playhouse” (игровой дом, театр), “tenement” (многоквартирный дом), “theatre” (театр) [1]. Например: “We have built an open firm” («Мы построили открытую компанию»); “They dwelled in a well appointed mansion” («Они проживали в ухоженном особняке») [там же].
Благодаря актуализации концепта home через понятийные лексемы сам концепт включает следующие компоненты: 1) среда обитания; место, где проживает человек и его семья: в данном контексте лексемы “house” и “home” семантически одинаковы; родина, место, где человек родился; домашний очаг; 4) некоторое помещение, предназначенное для жилья и/или сбора группы людей; 5) территория под ведение хозяйства; 6) этически значимое место; 6) место, где старшее поколение передает обычаи и традиции младшему; 7) ассоциаты «семья», «род», «династия».
В конце XIV, когда феоды и замки стали приносить не только практическую выгоду, но и постепенно причисляться к предметам искусства и роскоши, вышеперечисленные лексемы, определявшие земельное, территориальное значение, теперь включали в себя и социальный статус рода, династии [1, с. 197]. Из-за чего лексемы, используемые для обозначения проживания крестьянской семьи, выделились в отдельную группу: “home” (дом), “hovel” (лачуга), “barn” (сарай), “stable” (конюшня, здесь: укрепление), “stall” (палатка) [8, с. 85]. Однако всего существующего фактического материала недостаточно для точного описания внутреннего устройства низших сословий Средневековья. При том, что количество лексем, описывающих устройство жизни богатых и зажиточных семей, значительно больше, чем тех, что могут раскрыть всю полноту средневекового общества, затронув каждый его аспект.
Таким образом, раскрыв актуализацию концепта “Home” через понятийные лексемы в английской культуре Позднего Средневековья (XIV--XV вв.), мы провели этимологический анализ лексем “home” и “house” посредством средневековых текстов и основанных на них научных работах А. Юкера и Дж. Фирбаса, а также установили основные лексемы концепта “Home”. Постепенно углубляясь в культурно-языковое поле, мы подобрали синонимический ряд лексем к концепту “home”, затем -- определили их устойчивое сочетание с такими существительными, как “keep” (семья) и “playhouse” (игровой дом, театр).
Исходя из этого, мы доказали, что, с точки зрения диахронического подхода, исследуя язык на протяжении всего исторического периода можно глубже проникнуть в языковую культуру, разобрать структуру социума и дать объективную оценку действительности. Семантические значения и прикрепленные к ним коннотации раскрывают функционирование концепта: дом в период Позднего Средневековья -- это среда обитания человека, жилище, место, где он проживает и, возможно, ведет домашнее хозяйство, это этически значимое место, которое раньше входило в концептосферу с ассоциатами «семья», «род» и «династия».
В конце XV - начале XVI века, когда Средневековье сменило Новое Время, концепт дом приобрело другой стилистический окрас, исчезли некоторые устойчивые обороты и отождествление с социальным статусом семей. Вместе с тем, большая часть лексем, связывающих языковой концепт с историческим периодом, необходима не только для получения объективных фактов социально-экономических отношений в средневековом обществе, но и для полноценного проникновения в его неоднородную социокультурную среду.
лексема home концепт
Список источников и литературы
1. Jucker, A.H. History of English and English Historical Linguistics. Stuttgard, 2015, 202 p.
2. Витгенштейн, Л. Культура и ценность. О достоверности, М.: АСТ, Астрель, Мидгард, 2016. 256 с.
3. Firbas, J. On defining the theme in functional sentence analysis. TLP, 2014.
4. Кубрякова, Е.С. Типы языковых значений. Семантика производного слова. Монография. Изд. 3-е. М.: Изд-во ЛИБРОКОМ, 2014. 211 с.
5. Hermeren, L. On Modality in English. A Study of the Semantics of the Modals // Lund Studies in English, 2018. 198 p.
6. Аскольдов, С.А. Концепт и слово. Русская словесность: от теории словесности к структуре текста: Антология / под общ. ред. В.П. Нерознака. М.: Академия, 2017. 231 с.
7. Гумбольдт, В. фон. Избранные труды по языкознанию. М.: Прогресс, 2014. 402 с.
8. Hill, A.A. Introduction to linguistic structures: Fromsound to sentence in English. New York: Harcourt, Brace, 2018. 202 p.
9. Соссюр, Ф. де. Курс общей лингвистики / пер. с французского. М.: Едиториал УРСС, 2014. 256 с.
10. Панченко, Н.В., Качесова, И.Ю. Аспекты общей и частной лингвистической теории текста. М.: Наука, 2015. 281 с.
11. Бакарева, А.П. Структура предложения как средство связи. М.: Тореза, 2016. 204 с.
12. Гальперин, И.Р. Текст как объект лингвистического исследования. М.: Наука, 2016. 489 с.
13. Comfort, Jeremy, Hick, Steve, Savage, Allan. Basic technical English Oxford University Press, 2017. 457 p.
14. O'Connell, Sue. Focus on IELTS. Pearson Educated Limited, 2016. 267 p.
References
1. Askoldov S.A. Koncept i slovo. Russkaya slovesnost: Ot teorii slovesnosti k strukture teksta: Antologiya, ed. V.P. Neroznaka. Moscow, Akademiya, 2017, 231 p. (in Russian)
2. Bakareva A.P. Struktura predlozheniya kak sredstvo svyazi. Moscow, Toreza, 2016, 204 p.
3. Comfort Jeremy, Hick Steve, Savage Allan. Basic technical English. Oxford University Press, 2017, 457 p.
4. Firbas J. On defining the theme in functional sentence. TLP, 2014, 231 p.
5. Galperin I.R. Tekst kak obekt lingvisticheskogo issledovaniya. Moscow, Nauka, 2016, 489 p. (in Russian)
6. Hermeren L. On Modality in English. A Study of the Semantics of the Modals. Lund Studies in English, 2018, 198 p.
7. Hill A.A. Introduction to linguistic structures: Fromsound to sentence in English. New York, Harcourt, Brace, 2018, 202 p.
8. Humboldt V fon. Izbrannye trudypoyazykoznaniyu. Moscow, Progress, 2014, 402 p. (in Russian)
9. Jucker A.H. History of English and English Historical Linguistics. Stuttgard, 2015, 202 p.
10. Kubryakova E.S. Tipy yazykovyh znachenij. Semantika proizvodnogo slova. Monografiya. Moscow, Izd-vo LIBROKOM, 2014, 211 p.
11. O'Connell, Sue. Focus on IELTS. Pearson Educated Limited, 2016, 267 p.
12. Panchenko N.V., Kachesova I.Yu. Aspekty obshchej i chastnoj lingvisticheskoj teorii teksta. Moscow, Nauka, 2015, 281 p. (in Russian).
13. Saussure F. de. Kurs obshchej lingvistiki. Moscow, Editorial URSS, 2014, 256 p. (in Russian).
14. Vittgenstein L. Kultura i cennost. O dostovernosti. Moscow, AST, Astrel, Midgard, 2016, 256 p. (in Russian).
Павленко Вероника Геннадьевна, кандидат филологических наук, доцент, преподаватель иностранного языка, Ставропольский государственный педагогический институт,
Pavlenko V.G., PhD in Philology, Associate Professor, Foreign Language Teacher, Stavropol State Pedagogical Institute
Макарова Олеся Сергеевна, кандидат педагогических наук, доцент, преподаватель иностранного языка, Ставропольский государственный педагогический
Makarova O.S., PhD in Education, Associate Professor, Foreign Language Teacher (English), Stavropol State Pedagogical Institute
Гончаров Артем Сергеевич, бакалавр, Ставропольский государственный педагогический институт
Stavropol State Pedagogical Institute.