25
консолидация и анализ данных кадрового состава – как и первая,
данная задача также широка и не рассматривается в рамках данной
работы.
Дальнейшая детализация описанных задач позволит провести анализ
каждой из них, идентифицировать функции, подлежащие автоматизации.
1.2.2. Определение места проектируемой задачи в комплексе задач и ее
описание
Особое внимание ПАО «Ростелеком» уделяет обучению и развитию
персонала. В компании организована система обучения, основными
компонентами которой являются корпоративный университет, институт
внутренних тренеров и корпоративная система дистанционного обучения.
Компания заинтересована в привлечении молодых и талантливых кадров. В
ряде ведущих вузов страны созданы базовые кафедры «Ростелекома»,
осуществляющие подготовку специалистов по программам, разработанным
при участии компании. Ежегодно «Ростелеком» организует прохождение
практики студентами вузов с целью последующего трудоустройства.
С целью обеспечения квалифицированными кадрами в компании
непрерывно осуществляется поиск высококлассных специалистов. Данный
процесс обеспечивается второй и третьей подзадачами, рассмотренными
ранее в п. 1.2.1. Чтобы понять суть этих подзадач, необходимо провести их
дальнейшую декомпозицию. Так, на рисунке 6 приведена диаграмма
декомпозиции процесса управления вакансиями, представленная в нотации
IDEF3.