Материал: Баллов 0,0 из 1,0 Отметить вопрос

выбор неэффективной стратегии решения перцептивной задачи



дифференцированность восприятия



целостность восприятия

Отзыв

Правильный ответ: дифференцированность восприятия

Вопрос 15

Неверно

Баллов: 0,0 из 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Отличием дисгармонического от гармонического психофизического инфантилизма является:

Выберите один ответ:



наличие эмоционально-личностной незрелости



наличие в характере ребенка патологических свойств (неустойчивости, эмоциональной возбудимости, лживости и др.)



наследственная обусловленность

Отзыв

Правильный ответ: наличие эмоционально-личностной незрелости

Вопрос 16

Неверно

Баллов: 0,0 из 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

При диагностике готовности ребенка с ЗПР к школе, какая из ниже перечисленных особенностей познавательной деятельности проявляется:

Выберите один ответ:



сформированность навыков саморегуляции деятельности и поведения



легкость обобщения и абстрагирования признаков предметов



отсутствие или слабость учебной мотивации

Отзыв

Правильный ответ: отсутствие или слабость учебной мотивации

Вопрос 17

Верно

Баллов: 1,0 из 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

К особенностям познавательной деятельности дошкольников с ЗПР, поступающих в школу, относят все, кроме:

Выберите один ответ:



сформированность произвольной регуляции деятельности

низкая речевая активность



слабая и нестойкая познавательная активность

Отзыв

Правильный ответ: сформированность произвольной регуляции деятельности

Вопрос 18

Неверно

Баллов: 0,0 из 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какие из особенность общения со взрослыми не характерны для дошкольников с ЗПР:

Выберите один ответ:



преобладание ситуативного характера взаимодействия



проявления сформированности устойчивых мотивов со взрослым



низкий уровень владения познавательными, личностными контактами со взрослым

Отзыв

Правильный ответ: проявления сформированности устойчивых мотивов со взрослым

Вопрос 19

Верно

Баллов: 1,0 из 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Дифференциальным признаком диагностики ЗПР и РДА (детского аутизма) выступает:

Выберите один ответ:



нарушение всех форм общения с другими людьми



отсутствие критичности и неадекватность поведения



распад личности и выпадение каких-либо функций

Отзыв

Правильный ответ: нарушение всех форм общения с другими людьми

Вопрос 20

Верно

Баллов: 1,0 из 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Выделенные М.С. Певзнер и Т.А. Власовой психический и психофизический инфантилизм в классификации К.С. Лебединской принадлежат задержке психического развития:

Выберите один ответ:



конституционального происхождения



церебрально-органического генеза



соматогенного происхождения

Отзыв

Правильный ответ: конституционального происхождения

Вопрос 1

Частично правильный

Баллов: 0,3 из 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

По степени тяжести нарушений двигательных функций и по степени сформированности двигательных навыков дети делятся на три группы

Дети не в состоянии самостоятельно передвигаться по городу, ездить на транспорте. Навыки самообслуживания у них развиты не полностью из-за нарушений манипулятивной функции	Перетащите ответ сюда
Однако у детей могут наблюдаться неправильные патологические позы и положения, нарушения походки, их движения недостаточно ловкие, замедленные.	Перетащите ответ сюда
Ребенок не овладевает навыками ходьбы и манипулятивной деятельностью. Он не может самостоятельно обслуживать себя	Дети с тяжелой степенью выраженности нарушений

• 
  Дети с тяжелой степенью выраженности нарушений
  
• 
  Дети с легкой степенью выраженности нарушений
  
• 
  дети со средней степенью выраженности нарушений
  

Отзыв

Правильный ответ:

Дети не в состоянии самостоятельно передвигаться по городу, ездить на транспорте. Навыки самообслуживания у них развиты не полностью из-за нарушений манипулятивной функции	дети со средней степенью выраженности нарушений
Однако у детей могут наблюдаться неправильные патологические позы и положения, нарушения походки, их движения недостаточно ловкие, замедленные.	Дети с легкой степенью выраженности нарушений
Ребенок не овладевает навыками ходьбы и манипулятивной деятельностью. Он не может самостоятельно обслуживать себя	Дети с тяжелой степенью выраженности нарушений

Вопрос 2

Неверно

Баллов: 0,0 из 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

При какой форме ДЦП интеллект не страдает

Выберите один ответ:



двойной гемиплегии



гемипаретической



спастической диплегии



гиперкинетической

Отзыв

Правильный ответ: гиперкинетической

Вопрос 3

Неверно

Баллов: 0,0 из 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

……. – это нарушение ощущения движений

Ответ: 

Отзыв

Правильный ответ: кинестезий

Вопрос 4

Неверно

Баллов: 0,0 из 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Поражение двух парных конечностей, либо верхних, либо нижних называется

Выберите один ответ:



диплегия



паралич



парез

Отзыв

Правильный ответ: диплегия

Вопрос 5

Неверно

Баллов: 0,0 из 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Самая тяжелая форма детского церебрального паралича

Выберите один ответ:



смешанная



спастическая диплегия



гемипаретическая



двойная гемиплегия

Отзыв

Правильный ответ: двойная гемиплегия

Вопрос 6

Неверно

Баллов: 0,0 из 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Основной симптом детского церебрального паралича

Выберите один ответ:



двигательные нарушения



нарушения психики

сенсорные нарушения

Отзыв

Правильный ответ: двигательные нарушения

Вопрос 7

Неверно

Баллов: 0,0 из 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

При какой форме детского церебрального паралича руки поражены сильнее ног:

Выберите один ответ:



гиперкинетическая



двойная гемиплегия



гемипаретическая



спастическая диплегия

Отзыв

Правильный ответ: гемипаретическая

Вопрос 8

Верно

Баллов: 1,0 из 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

У детей с церебральными параличами более нарушена

Выберите один ответ:



грамматическая сторона речи



лексическая сторона речи



фонетическая сторона речи

Отзыв

Правильный ответ: фонетическая сторона речи

Вопрос 9

Неверно

Баллов: 0,0 из 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Выделяют пять форм детского церебрального паралича:

Самая тяжелая форма ДЦП, при которой имеет место тотальное поражение мозга, прежде всего его больших полушарий; двигательные расстройства выражены в равной степени в руках и в ногах, либо руки поражены сильнее, чем ноги.	атонически-астатическая форма
Наиболее часто встречающаяся форма ДЦП, поражены и руки, и ноги, причем нижние конечности затронуты в большей степени, чем верхние.	гемипаретическая форма
Двигательные расстройства проявляются в виде непроизвольных насильственных движений – гиперкинезов.	двойная гемиплегия
При данной форме церебрального паралича имеет место поражение мозжечка; со стороны двигательной сферы наблюдаются: низкий мышечный тонус, нарушение равновесия тела в покое и при ходьбе.	спастическая диплегия